大國(guó)金融 第540章 辦學(xué)

我去。

怎么又來(lái)。

幾個(gè)女人用沉默表達(dá)不滿。

剛剛升起的一點(diǎn)感觸不翼而飛。

陳麗君忙轉(zhuǎn)移話題：“沈總，島也買了，度假是不是該提上日程了。”

沈輝咂了咂嘴，暫時(shí)放過(guò)對(duì)下屬的關(guān)懷，點(diǎn)著頭：“那就搞吧，七月份事太多，總算忙完了這陣，最近也沒(méi)什么大事，那就分批出去吧！”

陳麗君笑孜孜點(diǎn)頭：“那感情好，八月正是旅游的好季節(jié)，回頭研究一下，第一批人盡量一個(gè)星期后出發(fā)，沈總和黃老師要是沒(méi)什么事的話，不妨一起過(guò)去。”

“你們自個(gè)組織吧！”

沈輝道：“我們明天就走了。”

陳麗君挺驚訝，但沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，笑著說(shuō)：“貌似沈總和黃老師結(jié)完婚就一直在忙，都沒(méi)去度蜜月呢，確實(shí)應(yīng)該陪黃老師去度個(gè)蜜月，那我們就不打擾你們了。”

其他人則眼神交流，不一起去更好。

跟沈老板一起，大家出去也放不開(kāi)。

各走各的最好，可以盡情放松，不用那么多顧忌。

聊了一陣，新人行完禮，婚宴正式開(kāi)始。

沈輝吃沒(méi)幾口，俞志東和江悠蘭一對(duì)新人就過(guò)來(lái)敬喜酒了。

剛喝完新人的喜酒，男方的家人又過(guò)來(lái)敬酒，還不是一波，而是好幾波。

喝了兩杯，沈輝就有點(diǎn)坐不住，這敬酒喝下去下午又得酒休了，不等第二波敬酒的隊(duì)伍過(guò)來(lái)，就和黃佩佩先閃人了，其他人自然也不好坐著，干脆都起身閃人。

搞的男方女方家親戚追了出來(lái)連聲留客，俞志東和江悠蘭也趕過(guò)來(lái)挽留。

留個(gè)辣子，這么灌酒明顯不想讓人吃席。

把人送走，江悠蘭才抽空埋怨：“誰(shuí)安排的敬酒的，也不知道悠著點(diǎn)，席都沒(méi)吃完呢就把人給敬跑了，回頭我還得被埋怨，真是的。”

俞志東也無(wú)語(yǔ)，這事鬧的，把老家那一套搬到滬市來(lái)，明顯不合適。

可還沒(méi)法多說(shuō)，只能先過(guò)了今天再說(shuō)了。

回家小睡一會(huì)，下午，黃佩佩起來(lái)去看陳嬌嬌。

沈輝去了公司，在辦公室見(jiàn)了來(lái)述職的薛鵬興。

星海汽車公司基地正式投入使用，人員全部到位購(gòu)買的各種設(shè)備也在陸續(xù)到位，花錢如流水，短短一個(gè)多月撒出去了上百億，燒錢速度讓薛鵬興心驚肉跳。

蓋樓其實(shí)花費(fèi)并不大，主要還是那些科研用的儀器設(shè)備，貴的令人發(fā)指。

還有一些高端的制造設(shè)備，要么有錢也買不到，要么就是天價(jià)。

薛鵬興這次來(lái)滬市，一是要錢，二是匯報(bào)籌備學(xué)校的事。

說(shuō)完錢的事情，又說(shuō)了說(shuō)學(xué)校籌備情況：“市里一路給開(kāi)綠燈，手續(xù)已經(jīng)批了，地也沒(méi)什么問(wèn)題，而之前的調(diào)查結(jié)果顯示，超過(guò)百分之八十的員工希望孩子的教育能夠以素質(zhì)教育為主，唯一擔(dān)心的是成績(jī)跟不上會(huì)影響高考。”

沈輝沒(méi)有說(shuō)話，還在翻著薛鵬興帶來(lái)的調(diào)查報(bào)告。

確實(shí)如他所說(shuō)，超過(guò)百分之八十的員工對(duì)以成績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo)的教育不滿意，認(rèn)為在孩子的教育上該以素質(zhì)教育為主，只是對(duì)高考這座大山卻毫無(wú)辦法。

對(duì)應(yīng)試教育再不滿，大學(xué)還是要上的。

這個(gè)問(wèn)題無(wú)解。

沈輝也沒(méi)有好辦法，站在他的立場(chǎng)了，以他現(xiàn)在擁有的一切，就算將來(lái)他的黃佩佩的孩子考不上大學(xué)，最多覺(jué)得丟臉，但也不會(huì)強(qiáng)求，但沒(méi)辦法要求別人也跟他一樣的想法。

畢竟別人沒(méi)有龐大的資產(chǎn)讓子女繼承。

想要出人頭地，高考上大學(xué)就是一道繞不過(guò)去的坎。

“我們自己辦個(gè)大學(xué)怎么樣？”

沈輝早有辦大學(xué)的念頭，只是一直被各種因素拖累，沒(méi)能提上日程。

薛鵬興謹(jǐn)慎道：“辦大學(xué)到是可以，但想要得到認(rèn)可很難。”

沈輝揉著眉心，這個(gè)確實(shí)難，有些根深蒂固的東西是很難改變的。

不過(guò)，正因?yàn)殡y改變，所以才要改變。

人總得啃幾塊硬骨頭，才有奮斗的目標(biāo)和意義。

定下給星海汽車公司的撥款計(jì)劃，沈輝就召集高管開(kāi)會(huì)。

“說(shuō)一下辦學(xué)的事……”

沈輝從頭說(shuō)起，把星海汽車公司發(fā)展過(guò)程中需要解決的問(wèn)題和辦學(xué)的初衷講了講，最后才說(shuō)起辦學(xué)要面臨的問(wèn)題：“都反感現(xiàn)在的教育模式，覺(jué)得以素質(zhì)教育為主，但考慮過(guò)是個(gè)邁不過(guò)去的坎，所以我考慮從小學(xué)到大學(xué)一塊辦，大家有什么想法？”

大家臉臉相覷，都不知道怎么說(shuō)。

沈老板還真是想一出是一出，這是想要當(dāng)校長(zhǎng)了？

搞汽車大家都理解，搞醫(yī)療和醫(yī)藥大家也能理解，畢竟這些都是產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目類投資，不管投入多少，只要有成果，將來(lái)就會(huì)有產(chǎn)出，屬于企業(yè)投資行為。

就算周期長(zhǎng)點(diǎn)，就算沈老板要求高點(diǎn)，但總還有開(kāi)花結(jié)果的希望。

可辦學(xué)是個(gè)什么鬼？

教育不是商業(yè)，不可能用來(lái)盈利的，那就是個(gè)無(wú)底洞，不是一年兩年，也不可能是十年八年，只要開(kāi)了頭，就得一直堅(jiān)持下去，年年都得源源不斷投入。

哪家企業(yè)敢這么玩？

那幾家巨頭都不敢，雖然辦了大學(xué)，但不過(guò)是一個(gè)內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與教育無(wú)關(guān)。

現(xiàn)在沈老板要從小學(xué)到大學(xué)一塊辦，那就不是小打小鬧了。

沉默一陣，陳麗君率先打破了沉默。

“我覺(jué)得首先得有個(gè)定位。”

陳麗君思路轉(zhuǎn)的快，一邊琢磨一邊整理思路：“我們辦學(xué)的目的是什么，如果只是為了解決星海汽車公司員工子女的教育問(wèn)題，大可跟地方合作，幫助地方政府解決一下師資力量和教學(xué)環(huán)境問(wèn)題的成本應(yīng)該比我們自己辦學(xué)的成本低的多。”

“如果要進(jìn)行教育試點(diǎn)，小打小鬧肯定不行的，必然要走面向社會(huì)招生這一條路，那么這樣一來(lái)，需要解決的問(wèn)題難題就不是一個(gè)兩個(gè)了，學(xué)校如何定位，怎么跟體制對(duì)接，政策上能不能獲得支持，還有長(zhǎng)遠(yuǎn)投入如何解決，都是繞不過(guò)去的難題。”

沈輝道：“那就一個(gè)一個(gè)說(shuō)，先說(shuō)說(shuō)定位，你覺(jué)得如何定位？”

陳麗君坦然道：“我沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)，還是你來(lái)說(shuō)大家討論吧！”

其他高管連連點(diǎn)頭，大家都是打工養(yǎng)家的，誰(shuí)閑的沒(méi)事去考慮這種國(guó)家大事，也就沈老板馬老板這種錢多的花不完的人，還會(huì)考慮那些事情。

沈輝敲著桌子琢磨一陣，道：“那就一邊說(shuō)一邊討論吧，既然我們自己辦學(xué)，那就不要再走老路，否則沒(méi)必要費(fèi)這個(gè)勁。現(xiàn)在的教育有什么問(wèn)題不用我說(shuō)，大家心里都有數(shù)，調(diào)查結(jié)果也說(shuō)明了一些東西。我是這么想的，既然要辦學(xué)，那不妨嘗試一下，能不能建立一套全新的辦學(xué)模式，從小學(xué)到大學(xué)一體培養(yǎng)，不需要參加高考，直接升大學(xué)。”

這個(gè)很難。

不過(guò)大家沒(méi)說(shuō)，沈老板來(lái)不是擺困難來(lái)的，而是解決問(wèn)題的。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，大家有清醒的認(rèn)識(shí)。

所以陳麗君道：“這里有兩個(gè)問(wèn)題，第一是如何獲得體制認(rèn)可，即使以沈總的人脈想要得到體制的認(rèn)可和支持也有難度；第二個(gè)是如何讓家長(zhǎng)認(rèn)可。”

鐘強(qiáng)點(diǎn)頭插了一句：“上名校是一種慣性思維，而且是很強(qiáng)大的慣性思維，十個(gè)家長(zhǎng)里面有九個(gè)都想讓自己的孩子上北大和清華，除非我們辦的大學(xué)有清華北大的影響力，否則讓家長(zhǎng)同意很難，就算舍得投入，教學(xué)實(shí)力要趕上名校也很難。”

曹廷華說(shuō)了句：“除非孩子的前程有保障。”

呂云峰道：“大學(xué)畢業(yè)后可以給安排就業(yè)。”

張悅搖頭：“沒(méi)用，進(jìn)行星海投資工作不代表前途就有保障，說(shuō)句扎心的，星海投資能存在多少年誰(shuí)也不敢保障，生存能力是自己的，誰(shuí)也不會(huì)把子女的未來(lái)押在一個(gè)不確定的承諾上，除非我們辦的大學(xué)文聘能得到國(guó)家和社會(huì)的承認(rèn)。”

周佳慧道：“可以多聯(lián)合一起企業(yè)，畢業(yè)后給解決就業(yè)問(wèn)題，以星海投資的影響力這點(diǎn)應(yīng)該不難，只要培養(yǎng)的學(xué)生足夠優(yōu)和出色，我想這應(yīng)該不是問(wèn)題。”

沈輝敲著桌子點(diǎn)頭：“這個(gè)確實(shí)不是大問(wèn)題，我可以出面去聯(lián)系那些頭部企業(yè)，不管民企央企都不是問(wèn)題，你們繼續(xù)，有什么問(wèn)題都擺出來(lái)，我們一條一條討論。”

陳麗君道：“還是不保險(xiǎn)，只有跟體制接軌，才能讓家人放心，將心比心，換了是我們自己，你們放心讓自己的子女上一個(gè)不能確定未來(lái)的學(xué)校嗎？學(xué)校的影響力和教學(xué)實(shí)力可以靠時(shí)間和資金解決，但前提是必須要跟體制無(wú)縫接軌，這一點(diǎn)必須要解決。”

沈輝果斷安排：“交給你負(fù)責(zé)，回頭盡快資詢一下相關(guān)人士，看怎么解決這個(gè)問(wèn)題。”

陳麗君嘴里吐，答應(yīng)的卻毫不遲疑：“行，回頭我先找人問(wèn)一下。”

周佳慧道：“辦學(xué)理念呢？”

沈輝張嘴就來(lái)：“口號(hào)下去集思廣益想一個(gè)，目的就是為了培養(yǎng)真正有用的人才，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不能眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，不能是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子，不能說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)束手無(wú)策，不能三觀不正，不能道德有虧，不能……”