侯府遺珠 第655章

稽康帶來(lái)的讀書人姓陳，是青州府來(lái)京城趕考的舉子，只是上次會(huì)試沒(méi)中。

陳舉人家境一般，卻又想繼續(xù)接著考，就沒(méi)有回青州府，而是寄住在皇覺(jué)寺。

平日里除了讀書便是給書肆抄書，雖艱難卻勉強(qiáng)能過(guò)日子。

稽康是在陪圣上去皇覺(jué)寺的時(shí)候偶遇陳舉人的。

見(jiàn)陳舉人談吐不俗，便與其有了一番交流，方得知陳舉人也來(lái)自青州府，便多了些親近。

稽康倒是想給予陳舉人一些資助，讓其能安心讀書，卻被陳舉人以無(wú)功不受祿拒之。

得知林婉正在替孩子們找先生，在問(wèn)過(guò)陳舉人的意思之后，便將陳舉人帶了來(lái)。

林婉相信能讓稽康親自舉薦，陳舉人的學(xué)識(shí)肯定是不錯(cuò)的，教幾個(gè)孩子讀書更是綽綽有余，不過(guò)林婉還是與陳舉人隔著屏風(fēng)進(jìn)行了一番交流。

經(jīng)過(guò)觀察和交流，林婉對(duì)陳舉人的學(xué)識(shí)以及言談舉止都十分滿意。

陳舉人之前沒(méi)有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，雖說(shuō)來(lái)葉府之前，稽康教了他一些有關(guān)教學(xué)、有關(guān)與孩子相處的經(jīng)驗(yàn)，陳舉人的心里依然有些忐忑。

于是便提出先試教一日，看看孩子們能否接受他這個(gè)先生。

經(jīng)過(guò)試教，雖說(shuō)陳舉人是新手，在最開初的時(shí)候，顯得有些生澀，卻因談吐風(fēng)趣，又不像一些老夫人那般總愛(ài)拽文，倒是博得了孩子們一致的好感。

就這樣陳舉人便成了墨香街葉家孩子們的先生。

既然陳舉人成了孩子們的先生，自然要在葉家住下。

若只是這樣，就算葉家沒(méi)有分家，經(jīng)過(guò)兩次擴(kuò)建的葉宅也能安排下來(lái)。

只是族里和陳家都有人帶著孩子求到吳氏面前想讓各自的孩子借光跟著葉祐和硯臺(tái)讀書。

偏這些孩子都不曾開蒙，別說(shuō)與已經(jīng)開始讀四書五經(jīng)的葉祐無(wú)法同步，就是與只有四歲的硯臺(tái)也無(wú)法同步。

吳氏頗感無(wú)奈，作為葉氏宗婦又不能拒絕族人上進(jìn)，陳家那邊更不能一拒了之，以更落人口舌，給幾個(gè)兒子帶來(lái)不必要的麻煩。

吳氏只能找了個(gè)借口讓人先回去聽消息，又叮囑金旺千萬(wàn)盯緊了正房的門戶，絕不能讓這些人吵到葉老爹面前去，免得影響葉老爹休養(yǎng)。

只不過(guò)吳氏終究還是低估了族人和陳家人的能耐，就算正房那里有金旺盯著，總歸還是讓這些人找到機(jī)會(huì)直接鬧到了正房，最終這些人也沒(méi)能見(jiàn)到葉老爹，全被金旺擋在正房門外。

正與林婉商量此事的吳氏，聽到這個(gè)消息真正是又驚又怒，站起來(lái)便要往正院去，卻林婉拉住了。

雖說(shuō)此時(shí)此刻的吳氏怒火沖天，到底記得林婉正懷著孩子，林婉輕輕一拉也就將她住了。

吳氏心里不明白人都吵到正房去了，林婉為何不讓她去前面解決問(wèn)題，反而要拉住她，為何林婉不擔(dān)心葉老爹呢？

雖說(shuō)經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的治療和調(diào)理，葉老爹的身子已無(wú)大礙，到底是傷了身子，再也無(wú)法回到從前，得好生靜養(yǎng)才行，否則吳氏也不會(huì)不讓人往葉老爹面前去。

只是吳氏怎么也沒(méi)想到，她千防萬(wàn)防再三叮囑的結(jié)果，依然還是讓人吵到了葉老爹面前，她如何能不著急如何能光火！

對(duì)于自己的管家能力，吳氏心里還是很有先見(jiàn)之明的，她連三個(gè)兒媳中最不能干的毛艷霞都比不上，更不可能有林婉那樣明明人不在葉宅卻還是將右側(cè)院經(jīng)營(yíng)得如鐵桶一般。

可她也沒(méi)想到如今的葉宅已經(jīng)快成了篩子。

林婉倒是看碟得很清楚，回來(lái)不過(guò)一個(gè)月，對(duì)于葉宅內(nèi)院管理的松懈程度早已了然。

只是如今吳氏才是當(dāng)家主母，除非出現(xiàn)實(shí)在看不過(guò)眼的事，林婉自然不會(huì)伸手，只管將自己住的這個(gè)側(cè)院繼續(xù)經(jīng)營(yíng)得如鐵桶一般。

如今見(jiàn)吳氏氣得臉色發(fā)青，不由輕嘆了口氣，伸手握住吳氏的手勸道：“娘放心便是，他們吵不到阿爺！”

已經(jīng)有些氣急敗壞的吳氏哪里聽得出林婉的話外之音，只是緊擰著眉極度焦躁著：“人都沖到老爺子門前了，怎會(huì)吵不到！偏你爹有事去了莊子，這是欺我葉家沒(méi)頂事的男人！”

說(shuō)著吳氏掩面哭了起來(lái)。

林婉嘆了口氣，便不再瞞著吳氏，在吳氏耳邊小聲嘀咕了幾句。

吳氏頓時(shí)睜大了眼睛，又驚又喜地看著林婉：“真的！你什么時(shí)候?qū)⒛惆斀觼?lái)右側(cè)院的？”

這個(gè)時(shí)候林婉也不再瞞著吳氏，將自己之前所做的安排一一告知吳氏。

原來(lái)葉氏族人和陳家人帶著孩子剛到葉宅，林婉就得到了消息。

雖說(shuō)林婉沒(méi)少吐槽自己又要一孕傻三年，到底是個(gè)聰明人，不過(guò)一瞬便明白了這些人帶著孩子前來(lái)的目的，便提前做了安排。

此刻葉老爹正由葉祐和硯臺(tái)陪著，其樂(lè)融融地在右側(cè)院的后面的小花園里賞花呢！

正院正房門前的金旺不過(guò)就是林婉讓他在那里做個(gè)樣子罷了。

不過(guò)事情總需解決，族人想上進(jìn)必須支持，陳家那邊該提挈的也還得提挈，總不能讓人覺(jué)得人走茶涼，葉家不做這種事！

將葉老爹接來(lái)右側(cè)院之時(shí)，林婉就此事與葉老爹進(jìn)行過(guò)一些交流，葉老爹十分放心地將此事交給林婉。

林婉也義無(wú)反顧地將這事接了下來(lái)。

這會(huì)兒便與吳氏商量該如何做，才能滿足葉祐和硯臺(tái)讀書進(jìn)度，又能讓族人和陳家滿意。

一個(gè)陳舉人自然是不夠了，而且給孩子開蒙也實(shí)在用著舉人。

不過(guò)這也好解決，反正葉氏族人和陳家的孩子加在一起也不過(guò)七八個(gè)，再辦個(gè)蒙學(xué)請(qǐng)個(gè)秀才回來(lái)教孩子們便是。

在京城想請(qǐng)個(gè)學(xué)識(shí)好人品正的舉人給孩子們教學(xué)也許有些難，但是想請(qǐng)個(gè)學(xué)識(shí)好人品正會(huì)教學(xué)的秀才卻并不難。

在稽康將陳舉人帶來(lái)葉宅之前，林婉也接觸過(guò)幾位秀才。

若是讓這些秀才來(lái)教葉祐和硯臺(tái)，林婉自是不太中意的。

若只是找來(lái)給孩子們開蒙，其中有位姓方的秀才，林婉覺(jué)得十分合適。

雖說(shuō)這位方秀才貌似快有五十歲了，開口說(shuō)話時(shí)總讓人有一種如沐春風(fēng)之感，最主要的是這位方秀才不會(huì)不懂裝懂，在被硯臺(tái)的問(wèn)題難住的時(shí)候，不是惱羞成怒，而是與小硯臺(tái)展開討論，是個(gè)很有耐心和愛(ài)心的人，這樣的人肯定可以成為一名出色的蒙師。