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第一卷球員時(shí)代快船王朝 第24章 1979至1980賽季快船隊(duì)集訓(xùn)3

作者:滾石大帝  分類: 體育 | 體育賽事 | 滾石大帝 | NBA籃球大師之大帝傳 | 更多標(biāo)簽...
 
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NBA籃球大師之大帝傳 第一卷球員時(shí)代快船王朝 第24章 1979至1980賽季快船隊(duì)集訓(xùn)3

“李先生上賽季取得了常規(guī)賽場(chǎng)均46分19個(gè)籃板18個(gè)助攻7個(gè)搶斷的無(wú)敵數(shù)據(jù)。

李先生出的兩個(gè)專輯在全美都賣出了八千多萬(wàn)張的銷量,我手里就有很多種李先生簽名專輯,值得珍藏一輩子。

李先生還說(shuō)了,以后出新專輯就優(yōu)先送給我簽名專輯,這輩子我就跟李先生混了,在快船隊(duì)混一輩子。……”

埃爾文·約翰遜滔滔不絕地把自己對(duì)李巨星追星之路的心聲說(shuō)了出來(lái),聽得李巨星臉都紅了。

“好了,埃爾文·約翰遜愿意待在快船隊(duì)一輩子,我雙手歡迎,快船隊(duì)也為埃爾文·約翰遜準(zhǔn)備了一份一輩子的高薪合同。

我來(lái)給大家介紹一下他,約翰遜希望能在離家近的地方上大學(xué),所以他選擇了密歇根州立大學(xué)。

在一年級(jí)的時(shí)候,他的數(shù)據(jù)就十分耀眼(17.0分7.9籃板7.4助攻),并且?guī)ьI(lǐng)球隊(duì)以25-5的戰(zhàn)績(jī)獲得了大十區(qū)的冠軍。

在他當(dāng)選全美最佳陣容的二年級(jí),約翰遜帶領(lǐng)他的球隊(duì)在我認(rèn)為是最經(jīng)典的一場(chǎng)NCAA冠軍賽里擊敗了拉里·伯德率領(lǐng)的印弟安納州立大學(xué)獲得了全國(guó)冠軍。

當(dāng)時(shí)Julius Earving評(píng)價(jià)他時(shí)說(shuō)到:‘Magic是那種即使一場(chǎng)比賽只出手3次卻依然可以控制比賽的球員。’我相信有了埃爾文·約翰遜,我們快船隊(duì)未來(lái)將會(huì)獲得很多總冠軍!”

其他球員也接著陸續(xù)自我介紹,自我介紹結(jié)束后,球隊(duì)開始戰(zhàn)術(shù)性訓(xùn)練。

主要由查克·戴利提出戰(zhàn)術(shù),然后大家一起討論,李耀輝對(duì)于后世的戰(zhàn)術(shù)知道的很多,也提出了一些先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù),立刻讓三個(gè)助教眼前一亮,對(duì)主教練更佩服了一些。

“作為快船隊(duì)的主教練,我建議我們下賽季主打三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),先由我來(lái)給大家介紹一下三角進(jìn)攻的打法。”

在小會(huì)議室里,快船隊(duì)的助教和球員們拿著本本坐在下面認(rèn)真聽課,李耀輝坐在講臺(tái)上的椅子上,旁邊是戰(zhàn)術(shù)板,給大家講解戰(zhàn)術(shù)。

“三角進(jìn)攻是由一側(cè)的組成一個(gè)三角的三名隊(duì)員和另一側(cè)的兩人所組成的。它不像那些固定的套路,在進(jìn)攻中充滿著自由的移動(dòng)。

根據(jù)不同的防守,三角進(jìn)攻會(huì)有各種各樣的應(yīng)對(duì)方式,按照老溫特的話就是read and react(解讀并反應(yīng))。

一旦進(jìn)攻三角得以建立(我們以控球后衛(wèi)切入到底角為例),那么一條由球(分衛(wèi)/小前鋒)、進(jìn)攻軸心(中鋒)和籃筐組成的戰(zhàn)線就形成了。

這樣就使防守中鋒的對(duì)方隊(duì)員,必須待在籃筐與中鋒之間。只要那條戰(zhàn)線存在他就無(wú)法離開。

一旦這種局面形成,人們就可以看到一條清晰的將球傳入內(nèi)線低位的通道就此打開,分衛(wèi)或者小前鋒可以輕松的將球傳入內(nèi)線或者說(shuō)“喂”給中鋒。

請(qǐng)看下面的兩副戰(zhàn)術(shù)圖。

中鋒的防守者為了防止球進(jìn)入內(nèi)線或者傳給中鋒,他就必須站在中鋒得同側(cè)或者實(shí)行繞前。

如果他繞前,那他就丟掉了他在籃筐和中鋒之間的位置,使中鋒獲得了通過(guò)高調(diào)球或者同側(cè)的快速傳球直接面對(duì)籃框的機(jī)會(huì)。

與其他一些進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)相比,三角進(jìn)攻擁有數(shù)不清的將球傳入三角點(diǎn)(進(jìn)攻軸心)的方法。

所以,要想防守或者破壞三角進(jìn)攻將是非常困難的。

進(jìn)攻由控衛(wèi)埃爾文·約翰遜發(fā)起,我是中間點(diǎn),可以自己進(jìn)攻也可以選擇傳球,傳球的話,進(jìn)攻軸心就變成了中鋒賈巴爾。

大家,能聽明白我說(shuō)的三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)嗎?”

李耀輝看著大家問(wèn)道。

“聽得明白!”大家都大聲的回答道,尤其是幾位助教的聲音最響亮。

“那好,那我繼續(xù)講解戰(zhàn)術(shù)。

恰當(dāng)?shù)奈恢瞄g距使低位拿球的機(jī)會(huì)大增,并且創(chuàng)造出一對(duì)一的機(jī)會(huì)。

同樣,三角進(jìn)攻中的任何一個(gè)球員都可以幫助隊(duì)友得到空位出手的機(jī)會(huì)。

下面是低位接球后的其他進(jìn)攻選擇:

1、低位擋拆

當(dāng)?shù)梅趾笮l(wèi)將球傳給內(nèi)線,就去為控球后衛(wèi)作掩護(hù),讓他獲得直接接中鋒回傳的機(jī)會(huì)。

2、移動(dòng)掩護(hù)

得分后衛(wèi)將球傳入內(nèi)線后,就移動(dòng)到另一側(cè)為大前鋒作掩護(hù)讓他有機(jī)會(huì)擺脫防守隊(duì)員。而這時(shí)控球后衛(wèi)則可以尋找底線突破的后門。

3、球傳到底角

這種選擇從得分后衛(wèi)將球傳到底角的控球后衛(wèi)開始,球傳出之后得分后衛(wèi)利用中鋒的掩護(hù)切入,如果有機(jī)會(huì)控球后衛(wèi)就可以從后面將球傳入。

如果得分后衛(wèi)沒能甩開防守,那么控球后衛(wèi)就可以利用中鋒的掩護(hù)直接運(yùn)球上籃。

4、高調(diào)后門

如果中鋒沒有接球的機(jī)會(huì),大前鋒就可以快速向有球一側(cè)移動(dòng),如果對(duì)方防守隊(duì)員為防止接球移動(dòng)到球與大前鋒之間,那么大前鋒就可以通過(guò)變向,轉(zhuǎn)而向籃下移動(dòng),然后接高調(diào)球上籃得分。

5、夾角位置

另一種進(jìn)攻選擇是將球回傳給得分后衛(wèi),然后將球傳到夾角位置也就是弱側(cè)的肘部(罰球弧與罰球線的結(jié)合部)。

這種戰(zhàn)術(shù)可以有兩種選擇:一種是得分后衛(wèi)利用大前鋒的掩護(hù)切入;另一種是控球后衛(wèi)利用中鋒和小前鋒的雙人掩護(hù)移動(dòng)到夾角位置,然后接得分后衛(wèi)的傳球,獲得空位出手。

6、掩護(hù)突破

這就是得分后衛(wèi)依靠大前鋒的掩護(hù)運(yùn)球切入籃下。

7、中路掩護(hù)

強(qiáng)側(cè)持球得分后衛(wèi)把球交給翼側(cè)的大前鋒,然后通過(guò)中鋒的高位掩護(hù)空切入籃下。

大家先把要點(diǎn)記下來(lái),最重要的還是實(shí)踐。

我們必須通過(guò)大量的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練把理論變成實(shí)踐,實(shí)戰(zhàn)最重要。我們這次集訓(xùn)目的就是把戰(zhàn)術(shù)演練好,比賽的時(shí)候就可以熟能生巧了,很自然和嫻熟的把戰(zhàn)術(shù)跑出來(lái),這需要大量反復(fù)的練習(xí)。

大家,有沒有信心把三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)學(xué)好、練好?”

李耀輝看著助教、球員們大聲的問(wèn)道。

“有,我們有信心。”助教、球員們大聲的回答道。

“好,那我繼續(xù)講解三角進(jìn)攻。

三角進(jìn)攻的原則為:

一、持球員必需要切入、傳球、投籃等三種威脅來(lái)突破防守。

二、攻勢(shì)必需涵蓋整個(gè)半場(chǎng)。

三、進(jìn)攻要有空間(space)原則。

四、攻勢(shì)應(yīng)確定球員與球是同一目標(biāo)(尋求空檔或攻籃)邁進(jìn)。

五、每次投籃,其它球員應(yīng)有進(jìn)攻籃板、預(yù)防快攻的妥善布陣。

六、每次傳導(dǎo)球的準(zhǔn)備攻擊,都會(huì)制造防守方無(wú)法兼顧的空檔。

七、攻勢(shì)應(yīng)針對(duì)球員特性來(lái)設(shè)計(jì)。

三角戰(zhàn)術(shù)的理論,并不是掩護(hù)走位而已,空間原則、單打能力、傳球觀念與技巧、空手走位能力、空手和空手掩護(hù)后走位能力與觀念等等,才是三角的要意。”

李耀輝將三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)講解完之后,就跟助教帶著球員們一起演練戰(zhàn)術(shù),抓緊時(shí)間將戰(zhàn)術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)。

簽合同的時(shí)候,李耀輝問(wèn)埃爾文·約翰遜,“你想簽個(gè)多大的合同?”

埃爾文·約翰遜回答道,“我想簽個(gè)25年的大合同,每年60萬(wàn)元怎么樣?”

“60萬(wàn)元太少了,每年100萬(wàn)元,簽個(gè)25年的合同吧!”龍耀輝笑著把25年的合同遞給了埃爾文·約翰遜。

埃爾文·約翰遜高興的簽字了,“謝謝老大,我就知道老大慷慨大方,我約翰遜也成為了百萬(wàn)富翁!哈哈哈!”

龍耀輝跟拉里·伯德簽訂了一個(gè)7年700萬(wàn)元的大合同,拉里·伯德對(duì)合同也很滿意。

快船隊(duì)兩個(gè)月的集訓(xùn)很快就結(jié)束了,球員們休息了一周之后,常規(guī)賽開始了。

快船隊(duì)在記者會(huì)上宣布杰納·蘇教練下課,任命李耀輝為快船隊(duì)的新任主教練,立刻讓記者們興奮起來(lái),這可是又要上頭條的節(jié)奏。

“我為什么要當(dāng)快船隊(duì)的教練,因?yàn)槲业亩亲永镉泻芏鄳?zhàn)術(shù),快船隊(duì)的三位助教也是非常優(yōu)秀的,我相信快船隊(duì)新賽季會(huì)取得好的戰(zhàn)績(jī)的,別的不多說(shuō)了,用戰(zhàn)績(jī)來(lái)說(shuō)話。”新聞發(fā)布會(huì)上,李耀輝言簡(jiǎn)意核的做了簡(jiǎn)短發(fā)言。

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