李立行的幸福生活 第九十一章 三人籃球賽

擺在李立行面前的選項有三個。

A反駁

B接受

C其他

對于多數(shù)人來說，接受別人意見的難度系數(shù)通常是很大的。

是個人，就算是明知自己錯了，他也會盡力地去證明他沒錯。

畢竟，任何事情都是能一分為二的，沒有絕對的錯，也沒有絕對的對。

所以對于孫婉剛才的評價，李立行想要反駁的話，很容易就能找到“理由”。

但是李立行在開口之前，卻猶豫了一下。

他在考慮得失。

當場反駁固然可以逞一時口舌之快，但是他卻也容易被孫婉貼上剛愎自用的標簽。

一個什么都聽不進去的人，和一個什么都聽的人一樣危險。

想把握好這其中的尺度，對于任何人來說都不是件容易的事情。

“那么選C嗎？”李立行這樣想著。

露出一個尷尬而又禮貌的微笑，拿回作文然后轉(zhuǎn)身回頭？

逃避不能解決問題。

那么……

“受教了。”李立行接受了孫婉的說法。

孫婉有些愕然。

孫婉原以為李立行會死鴨子嘴硬幾句，但是他卻沒有這么做。

“看來這家伙的功利心，果然是很重啊！”孫婉這樣想著，“我現(xiàn)在也就剩語文能贏過他了，他這么積極，將來語文成績肯定會有所提高，到時候……這個可惡的家伙，難道非得所有科目都壓我一頭，他才開心嗎？”

對于孫婉的小心眼，李立行并沒有察覺。

當天晚上，李立行就把那篇作文撕掉，然后重寫了一篇。

這次李立行寫得順手多了，但是……

“這篇文章如果落在有心人的手里，我以后……估計也不用想追其他女生了。”李立行看著那篇字里行間都充滿著對莊蕓思念之情的作文，不由得嘆了一口氣。

最終，李立行還是沒有把這篇作文與孫婉等文學社同學交流，他又重寫了一篇以想去“有生之年新教學樓上課”為中心的白爛文章。

這篇文章笑果不錯，但也就只能博人一笑，難登大雅之堂。

而這篇作文的水平，相比那篇李立行改到的，出自包棉之手的，以“難憶樓閣日暮”結(jié)尾的文章，簡直是一個地下，一個天上。

文學社交流活動結(jié)束的當天晚上，李立行在給賈雁回那封她不會再回的信時，因為沒有60分的郵票，所以他最后用了一張90分的郵票。

一周后，也就是3月28日，李立行所在的高二年三班，召開了一次班干部大會。

會議由班主任林老師主持，他首先上臺，通知了這周學校要舉行“三人籃球賽”的有關(guān)事宜，之后他又強調(diào)了一下學習和紀律方面的事情，并提醒在座的各位班干部要以身作則，好好發(fā)揮出班干部的模范帶頭作用和監(jiān)督作用。

強調(diào)完這些以后，林老師就把舞臺讓給了李立行和孫婉。

李立行上臺之后沒有廢話，他直接點名詢問起生活委員許紫雁，有關(guān)班費的情況來。

之后眾人便開始分贓計劃，最終大伙兒決定，用這些班費買一臺電視，理由是政治會考要考時事政治，他們想看新聞聯(lián)播，關(guān)心國家大事。

冠冕堂皇的理由誰都會說，真心想學的人卻一個也沒有。

隔天的早讀課，李立行上臺通知了要舉行三人籃球賽的事情，并呼吁大家踴躍報名。

之后李立行響應(yīng)了林老師身為班干要起模范帶頭作用的號召，第一個報了名。

但之后李立行等了一上午也沒人主動過來報名。

文科班男生本就不多，會打籃球的更少，而會打籃球，還愿意和李立行組隊的人更是少之又少，比如英杰就不想和李立行一隊。

因此最后李立行不得不把事情上報給了林老師，請他出手。

林老師于是大筆一揮，讓李立行自己挑選隊員，有不服的人就去找他。

得到了林老師的令箭，李立行很快就湊齊了四人。

其他三人分別是陳錦杰，黃建軍，劉賊翔。

之后四人在下午的體育課上打了一場二對二，最終一枝獨秀的李立行同志，自愿放棄了位置，讓陳錦杰等三人成為了主力，而相應(yīng)的陳錦杰和黃建軍等人則承認了李立行是隊長。

隔天下午，三人籃球賽就拉開了序幕。

一班對二班，三班對四班，同時在兩個半場舉行。

四班派出的人有：比灌籃高手里的阿福還帥100倍的阿福，號稱能背著三個米其林輪胎橫跨石井海的振體，曾經(jīng)穿爆一條新世紀安全防盜內(nèi).褲，下盤無比穩(wěn)健的胖堅，以及大冬天用冰塊洗頭的鐵頭功傳人啊旗。

比賽不久后就開始了，雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)。

最后看起來就很賊頭賊腦的劉賊翔使了一個花招，拿下了先攻權(quán)。

隨后，劉賊翔在發(fā)球區(qū)擲界外球開始了比賽。

比賽一開始，三班的進攻就出現(xiàn)了問題。

球幾次傳遞，最后太過自信，同時也很想在黃庭菁面前出風頭的劉賊翔，就使出了他的絕招“小跑車上籃”，然后他被胖堅一頓歐拉歐拉，揍成了渣渣。

之后振體撿到籃球，跑到了三分線外，跳起就射。

他真敢射，還真……沒進。

陳錦杰想搶籃板球，但是胖堅卡住了位置，最終胖堅因為卡位卡的時間太長，籃板球被黃建軍搶到了。

跑出了空位的劉賊翔看見黃建軍拿到了球，二話不說就開始要球。

黃建軍卻不理他，把球傳給了已經(jīng)繞前的陳錦杰。

陳錦杰接到球后，二話不說立即學納什一樣，擊地傳球給了已經(jīng)被振體追上的劉賊翔。

李立行被班上三人這一通精妙無比的配合震驚得無以復加。

之后劉賊翔強吃振體，在振體的阻攔下，他投出了一個“三不沾”。

籃球最后落到了阿旗頭上。

咣當一聲！

現(xiàn)場頓時響起了喝彩聲——

隔壁半場的二班的洪瀟巍灌籃成功了。

二班的女生集體高.潮，不少覺得自家班上打得太爛的三班和四班的女生，此時也把視線轉(zhuǎn)移到了二班和一班對決的那個半場。

在場邊的李立行和阿福對視一眼，最后李立行搶在阿福之前，喊了暫停。