麻雀的天空 第六十一章 選擇

“早”

“陳蕊”

剛踏上走廊的陳蕊聞聲轉(zhuǎn)過頭去，樓梯的階梯上滿臉青春痘的女孩一臉興奮的揮著手，似乎注意到周圍行人的目光，吐了吐舌頭，低著頭跑上階梯。

“菜沐，早上好?！标惾锍∨苌蟻淼呐⒌?。

菜沐臉上一紅，突然又變得靦腆起來，緊張地兩只小手揪著校服，小聲地說道：“早...早上好，陳蕊?！?p/> 陳蕊笑著點了點頭，那場排球比賽之后，那個時候上次的隊員都時不時會跟自己打招呼，就連她自己對這些都并不排斥。

兩人并肩朝著教室走去，菜沐偷瞄了一眼陳蕊，欲言又止的樣子。

陳蕊也朝菜沐看去，正好看到了菜沐偷看的瞬間，驚得菜沐立馬收回了視線，低著頭。

“你平時都是來這么早的嗎？”陳蕊打破沉默，問道。

“啊，嗯？哦...沒...沒有，今天要出黑板報了，平時可能會稍微晚一點的?！睂τ陉惾锏耐蝗徽f得話，菜沐措不及防，還是認真的回答。

陳蕊眉尖一挑，想了起來，菜沐是班級的文宣委員，明天就是教師節(jié)了，是應(yīng)該要準備黑板報了。

九月十號教師節(jié)，陳蕊看向窗外，眼神變化不定，不知道在思索著什么。

菜沐見陳蕊沒有說話，也不主動說話，兩人靜悄悄的走進了教室。

教室里面的座位上沒有任何人，只有后面黑板下站著幾個女孩在嘰嘰喳喳的討論著什么，菜沐和陳蕊打了聲招呼，也加入了進去。

其他的人陳蕊并不怎么認識，隱約記得似乎有那場比賽的候補隊員，但是她不能確定，可能是吧，畢竟都是自己班上的同學(xué)。

陳蕊放下包，從包中抽出一本書，夾縫之間掉出一只千紙鶴，如食指的指尖一般大小，被壓的扁扁的，掉落在課桌上。

陳蕊輕輕的拿了起來，把千紙鶴的翅膀重新展開，露出了笑容，放在左邊課桌角上，接著從包中拿出筆記本，對著書在抄錄著。

直到不知道過去了多久，課桌被人敲響，立在課桌上的千紙鶴抖動不已，陳蕊抬起頭。

印入眼眶的是三角形狀的盒子，接著是帶著頭上帶著發(fā)箍的短發(fā)女孩，看上去很精神，臉上笑嘻嘻的。

“小蕊，這是我家今天新出品的蛋糕，帶給你們嘗嘗。”女孩笑嘻嘻地說道。

陳蕊一愣，伸手接了過來，雖然那次新生賽之后，米娟都會在不同的理由品嘗自家做的蛋糕，但是陳蕊還是沒有習(xí)慣過來，輕聲地說道：“謝謝?！?p/> “不用客氣啦，我?guī)Я撕芏嗄兀∥胰ソ行°?，其他人好像還沒有來?。　迸⒋蟠筮诌值臉幼?，不拘小節(jié)，朝著黑板下的菜沐喊道：“小沐，休息一下吧！你們也過來嘗嘗我們家新出品的蛋糕吧！”

“誒，娟姐姐你來了嗎？又帶了蛋糕嗎？真是太好了，娟姐家的蛋糕真的很好吃??！”

“小娟，你這是要喂養(yǎng)了我嗎？”

“謝謝米姐！”菜沐小聲地說道，臉上還是意外的很害羞。

米娟看著眾人吃著蛋糕，一臉的幸福，因為月份比較大擔(dān)任了班長，她還擔(dān)心做不好這些呢！現(xiàn)在能看到大家開心的樣子，自然是高興。

米娟扭過頭，看到陳蕊并沒吃，問道：“陳蕊，怎么了？”

陳蕊臉上變化了一下，搖了搖頭，笑道：“沒事，突然想起了一些事?！?p/> 米娟露出擔(dān)憂，她能夠猜到是什么事，不只是她，低著頭吃著蛋糕的菜沐也明顯放慢了自己的吃蛋糕的速度。

陳蕊打開三角形盒子，蛋糕做得很好看，三層又三層，只有兩種顏色卻分出了鮮明的層次感。

“那...那個，千尋姐還好嗎？”菜沐輕輕地說道，更像是下意識忍不住的問道。

陳蕊握住叉子頓了一下，重新起步叉在蛋糕上，提了起來，又叉了下去，無意識的在蛋糕上叉來叉去，動作很小，也很慢。

“還沒有醒?！标惾镙p聲地回答著。

大家都沉默了，氣氛突然尷尬了起來，確切的說是沉重了起來。

“我...我...”

菜沐似乎也意識到自己不應(yīng)該說這個，想說著什么安慰的話，卻不知道應(yīng)該怎么開口。

“沒事的，我相信她一定會醒過來的。”陳蕊笑著說道，堵住了菜沐的話。

“啪啪”

“是??！肯定是會醒的嘛，不聊這個了，菜沐，黑板上的字是你寫的嗎？”米娟啪著手，轉(zhuǎn)移著話題。

米娟的話讓菜沐松了一口氣，朝著黑板看了看，點了點頭，埋頭吃著蛋糕。

“哇，寫得真的很不錯嘞，好秀氣??！你說是不是??！陳蕊?！泵拙昕滟澲f道，扭頭朝陳蕊問去。

陳蕊叉著蛋糕不知道在想些什么，經(jīng)米娟這么一說，也朝著后面的黑板看去，左邊是圖像，右邊都是文字，涇渭分明。

字體端端正正還透露出一股縹緲的靈動之感，確實如米娟所說非常的秀氣，寫得非常的好，陳蕊沒有想到看上去毫不出眾的菜沐，能夠?qū)懙眠@么一手好字。

“陳蕊，你覺得怎么樣？”菜沐偷偷看了一眼陳蕊，埋著頭吃蛋糕，含糊不清的說道。

陳蕊歪著腦袋，沉吟了一會，點了點頭，故作深沉地說道：“不虧是書法社的，非常好啊！”

菜沐一臉的高興，很奇怪的是，她似乎更希望聽到陳蕊的表揚，不好意思的摸著頭，說道：“沒有啊！我寫得很一般，只不過是因為小時候?qū)W過毛筆，寫字不自覺的就運用進去了，才會顯得好看一些?！?p/> 陳蕊笑著道：“真的很好了，在我們學(xué)校的書法社團，一年級生肯定也是明略前茅的?！?p/> 菜沐臉上一變，停下了吃蛋糕，搖了搖頭。

陳蕊眉毛一動，不解的問道：“難道書法社團是有很厲害的一年級生嗎？”

菜沐握進手上的叉子，抬起頭說道：“我已經(jīng)退出了書法社，就在幾天前。”

米娟一驚，陳蕊更是不解了，兩人朝著菜沐看去。

菜沐眼睛非常的認真，斬釘截鐵地說道：“我要加入排球社，我已經(jīng)提交申請表了?！?p/> 菜沐說完，一口氣把蛋糕塞進了口中，把垃圾扔進垃圾桶，說道：“我吃完了，非常感謝，我去趕黑板報了?！?p/> 不等陳蕊和米娟兩人反應(yīng)，菜沐已經(jīng)小跑消失在課桌前。

———————排球小知識———————

集體戰(zhàn)術(shù)是指兩個或兩個以上隊員之間有組織、有目的的集體協(xié)同配合。集體戰(zhàn)術(shù)包括進攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)。

進攻戰(zhàn)術(shù)是指在接對方發(fā)、扣、攔、傳、墊過來的球后，全隊所采取的有目的、有組織的進攻行動。進攻形式包括強攻、快攻、兩次球及其轉(zhuǎn)移。

強攻指在沒有同伴掩護的情況下，強行突破對方攔防的進攻。快攻指扣擊二傳傳出的各種平、快球，以及用這些平、快球作掩護所組成的各種戰(zhàn)術(shù)配合。

兩次球及其轉(zhuǎn)移指當(dāng)一傳來球較高，又在網(wǎng)前適合扣球的位置，前排隊員可跳起直接進行扣球。如對方攔網(wǎng)嚴密，可在空中把球轉(zhuǎn)移給其他隊員的進攻打法。

一只手平穩(wěn)地將球向上拋起，用另一只手或手臂的任何部位將球擊入對方場區(qū)，觸球的一剎那即為完成發(fā)球。

如球沒拋好，允許拋球后球自由落地，只要不觸及身體任何部位，可重新發(fā)球，但不得借此拖延比賽時間。

接大力發(fā)球：大力發(fā)球的特點是力量大、速度快、球旋轉(zhuǎn)力強，但球運行軌道較固定，容易判斷。

接這種球時，要對準來球，迅速降低身體重心，手臂插入球下保持不動，讓球自己彈起。如擊球點低時，也可用翹腕動作擊球。

接飄球：飄球的特點是飛行速度快、不旋轉(zhuǎn)、飛行軌為飄忽不定，接發(fā)球時很難判斷球的落點。

接這種球時，首先要判斷好來球落點，快速移動取位，對準來球，主動伸臂插入球下?lián)羟?。擊球時，要配合蹬地、提肩、送臂的全身協(xié)調(diào)力量將球擊出。

接側(cè)旋球：側(cè)旋球的特點是球的飛行軌道呈弧線，落點偏向旋轉(zhuǎn)方向一側(cè)。接這種球時，要快速移動，對正來球，重心要靠向球旋轉(zhuǎn)飛行的一側(cè)，用前臂控制球的旋轉(zhuǎn)方向。

飄球：指擊球作用力通過球體重心，使發(fā)出的球不旋轉(zhuǎn)而且是不規(guī)則的飄晃飛行的一種發(fā)球方法。

跳發(fā)球：指采用助跑起跳的方式，在空中將球直接擊入對方場區(qū)的發(fā)球方法。是當(dāng)今排壇最具進攻性的一種發(fā)球方法。

扣球：是排球基本技術(shù)之一，指運動員跳起在空中，將高于球網(wǎng)上沿的球有力的擊入對方場區(qū)的一種擊球方法。是得分的主要手段。

打手出界扣球：指在完成扣球時利用攔網(wǎng)隊員的手，使球觸及攔網(wǎng)手后出界得分的一種個人進攻技術(shù)。

后排進攻：指運動員從進攻線后起跳沖飛到進攻區(qū)進行扣球的一種進攻方法。

快球（背平快、短平快、近體快、背快）：指在二傳球的弧度較低的情況下，扣球人出其不意，攻其不備，突然襲擊突破對方攔防的一種進攻方法。

探頭球：指當(dāng)一傳或防守等擊球直接飛到網(wǎng)口時，對方隊員直接在網(wǎng)上沿完成進攻性擊球的技術(shù)動作。