這個(gè)大明太兇猛 第98章 勞衛(wèi)制

春種秋收千百年來一貫如此。經(jīng)過十幾天的忙碌之后，百姓們終于收完了莊稼。

雖說今年年景一般，收成不及往年，可是因?yàn)槊饬颂镔x皇糧，家家戶戶到也算是過了個(gè)豐年。

七月初，地里的高粱收割，少數(shù)臨河有井的地方種上麥子后，就算是進(jìn)入了冬閑，往年的這個(gè)時(shí)候，百姓們是無所事事的，不過今年卻和往年不同，今年濟(jì)南周圍村落的曬場(chǎng)附近，到處都是在那里進(jìn)行著各種訓(xùn)練。

所謂的訓(xùn)練，其實(shí)就是“勞衛(wèi)制”的軍事體育訓(xùn)練，包括有短跑、長跑，還有跳高、跳遠(yuǎn)、單杠引體向上、投擲手榴彈等十幾項(xiàng)訓(xùn)練，而這正是朱國強(qiáng)借鑒另一個(gè)世界的“勞衛(wèi)制”，在這個(gè)世界推行的“寓兵于民”的核心——通過軍事體育訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)“寓兵于民”的目的。

當(dāng)然，在這個(gè)世界，為了掩人耳目朱國強(qiáng)還是對(duì)“勞衛(wèi)制”的訓(xùn)練大綱進(jìn)行了調(diào)整，充分借鑒了上個(gè)世紀(jì)五十年代“勞衛(wèi)制”在農(nóng)村推行的特點(diǎn)，以因陋就簡(jiǎn)為原則，自制杠鈴、石球等工具，進(jìn)行鍛煉的同時(shí)，當(dāng)然更重要的還是比賽。

為了讓濟(jì)南附近的百姓能夠積極主動(dòng)參與其中，朱國強(qiáng)特意按照最初授田時(shí)的分區(qū)，以每百戶為一隊(duì)的方式，將濟(jì)南周圍的百姓分成八百個(gè)組，然后按照比賽競(jìng)爭(zhēng)的方式，先奪取百強(qiáng)，然后是五十強(qiáng)，接著是二十強(qiáng)，直到最后一二三名，從百強(qiáng)開始，就有獎(jiǎng)勵(lì)，從百強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)十石糧食，到第一名的五百兩銀子。看似很多，可是分到一個(gè)百人隊(duì)里，大家平分就不多，但對(duì)于尋常百姓而言，卻象征著極為難得的榮譽(yù)，而且，這個(gè)競(jìng)賽講究的是團(tuán)隊(duì)，而不是個(gè)人。個(gè)人的勝利不能替代團(tuán)隊(duì)的失敗，這種競(jìng)賽恰到好處的強(qiáng)化了大家伙兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這同樣也是最初有意而為之。

甚至于朱國都不需要擔(dān)心他們不能掌握“勞衛(wèi)制”的軍事體育競(jìng)賽項(xiàng)目，畢竟，年初作為難民被解救出來后，他們就曾作為民壯，接受過一定的軍事訓(xùn)練，盡管是古代的軍事訓(xùn)練，可是其中難免還是被朱國強(qiáng)摻了些“金子”，比如投擲手榴彈、拼刺之類的項(xiàng)目。

盡管他們前后不過只訓(xùn)練了兩個(gè)月，但過去的訓(xùn)練仍然有一定的成效，尤其是當(dāng)訓(xùn)練掛圖發(fā)到各村之后，大家伙立即把訓(xùn)練都拾了起來。

當(dāng)然，他們過去的訓(xùn)練大都是在田間地頭的訓(xùn)練，比如在積肥中用笠斗和扁擔(dān)練習(xí)澮，用擲石頭代替扔手榴彈，這樣的“邊勞邊武”，從根本上改變百姓們的業(yè)余生活。

眼下因?yàn)樵儆幸粋€(gè)月，就到了“第一屆大賽”的日子，所以各個(gè)村的曬場(chǎng)上，到處都是進(jìn)行訓(xùn)練的人，他們有人在田間用石塊練習(xí)投擲，有人練習(xí)長跑、當(dāng)然，還有人練習(xí)射擊――只不過，他們使用的武器，是最簡(jiǎn)陋的鳥銃。

“三點(diǎn)連成一線，這是照門、這是準(zhǔn)星、你的眼睛……”

作為鄉(xiāng)兵的于小寶，雖說不是村隊(duì)里的一員，可并不妨礙他把在軍中學(xué)習(xí)的射擊知識(shí)教授給村民們聽。

“小寶，你們?cè)卩l(xiāng)軍里頭，用這樣鳥銃不？”

“樣子差不多，不過，我們的火槍不用火繩，用的是火帽？”

“啥是火帽？”

“火帽，就是一個(gè)銅扣子，往這上面一扣，扳扳機(jī)就有火了，一句話，兩句話說不清，徐大哥，你看，你的肩窩對(duì)著這里……”

在于小寶指導(dǎo)著徐勝保持正確的射擊姿勢(shì)時(shí)，偶爾的他會(huì)把目光投到周圍的，看著正在訓(xùn)練的弟兄們，在心里頭暗自尋思著。

“照這樣練一個(gè)月，估計(jì)到時(shí)候能進(jìn)個(gè)百強(qiáng)，到時(shí)候每家分上幾斗米吧，到時(shí)候，大王莊的那些家伙，肯定也就得瑟不起來了……”

村和村之間的較量是無形的，甚至因?yàn)楸舜碎g的一些小矛盾，還會(huì)讓他們更加努力的訓(xùn)練。對(duì)于這些百姓們來說，世子爺給的那點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，他們倒不在乎，在乎的卻是名聲。

其實(shí)，這恰恰就是朱國強(qiáng)所需要的，在他的設(shè)想里，現(xiàn)在這樣的“勞衛(wèi)制”還是不夠，他最終的目的是真正“寓兵于民”的民兵制，甚至恢復(fù)唐代府兵制造，是那種“上馬為兵，下馬為民”，兼顧到日常勞動(dòng)和軍事訓(xùn)練的制度，但是現(xiàn)在，受限于種種原因，他只能采用“勞衛(wèi)制”。

借助這種間接的“勞衛(wèi)制”和百姓娛樂活動(dòng)，讓百姓保持基本訓(xùn)練，他們扮演的角色就是普通民兵的，而王陵那邊的一萬勞工就是少量的基干民兵，至于五千人的鄉(xiāng)兵，則是軍中的精銳化，一但爆發(fā)戰(zhàn)事，則可以快速動(dòng)員。

而相比于普通的民眾，濟(jì)南周圍的那些授田戶，都曾接受過兩個(gè)月左右的軍事訓(xùn)練，這也讓他們對(duì)隊(duì)列、口令甚至旗號(hào)，也不陌生，只要能夠保持基本訓(xùn)練，就等于藏兵七萬于民間。

而所花費(fèi)的不過只是區(qū)區(qū)幾千兩銀子而已。

“結(jié)隊(duì)，沖擊隊(duì)結(jié)隊(duì)……”

田間里，二十人一隊(duì)的隊(duì)伍，組成兩隊(duì)，隨著隊(duì)長的喊聲，在那里互相爭(zhēng)搶著對(duì)方旗桿上的旗幟。

這種“奪旗”游戲，看似簡(jiǎn)單，可實(shí)際上卻也是一種戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，在這種游戲之中，雙方互相沖擊、撕斗，當(dāng)然，還更重要的是隊(duì)友之間的互相配合，有主攻有助攻當(dāng)然也有防御的隊(duì)員，就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上一般，他們的手中拿著用木板制成小盾和沾有墨汁的短棍，互相擊打著。以奪取對(duì)方的旗幟。

盡管在于小寶貝看來，他們毫無隊(duì)形可言，大多數(shù)時(shí)候都是，后面的人推搡著前面的人，每個(gè)人都狂亂的揮舞著手里的武器。

可雖說是亂哄哄的，但卻不像沒頭的蒼蠅到處亂竄，他們?nèi)匀环殖扇?duì)一邊守衛(wèi)，一邊尋機(jī)進(jìn)攻，顯然，他們并沒有忘記在軍中的訓(xùn)練，在最初的沖擊失敗后，他們立即叫嚷著，轉(zhuǎn)成了防御，只要對(duì)方一有漏洞，就會(huì)立即沖擊過去，在對(duì)方陣線波動(dòng)時(shí)，助攻隊(duì)就變成了主攻，從側(cè)翼朝著對(duì)方的旗桿沖擊過去，至少在這一瞬間，還真有點(diǎn)銳不可當(dāng)?shù)囊馑肌?p/> “要是換成我們，估計(jì)早就把旗給奪了?！?p/> 于小寶在心里嘀咕道，他們?cè)谲娭?，同樣也進(jìn)行這樣的游戲，但是想一下就奪下了旗幟，并不容易，畢竟，大家都接受相同訓(xùn)練。

“小寶，你瞧，咱們村子能打進(jìn)下個(gè)月的比賽的百強(qiáng)不？”

保長的話，讓于小寶咧嘴笑道。

“我瞧著肯定能，不過這隊(duì)列咱們也得練練，要不然，咱們往體育場(chǎng)上亮相的時(shí)候，亂哄哄的成什么樣子，到時(shí)候，世子爺可是要去體育場(chǎng)觀戰(zhàn)的，到時(shí)候亂哄哄的像什么樣子？……”

聽他這么一說，保長立即大聲說道。

“哎呀，小寶你提醒的對(duì)，就是咱們到時(shí)候可不能亂哄哄的，再怎么說咱們可不能讓世子爺瞧不上眼啊！更何況，咱家的那口子還是爺府里出來的，可不能沒了府里的臉面?！?p/> 說完這番話之后，他就對(duì)著旁邊大聲喊。

“消停消停，過來練練隊(duì)列有練練練隊(duì)列，過陣子到體育場(chǎng)那邊世子爺可要親眼瞧著咱們的隊(duì)列，大家伙兒快點(diǎn)都過來……”