我復(fù)活了科學(xué)家 第三百三十三章第二題解開,全場沸騰

半個小時，對場上數(shù)學(xué)家們來說十分漫長、煎熬，終于，當(dāng)梅林塔門再次打開時，鹿智深大師舉著黃卷說：“以上十一人，是答案正確的數(shù)學(xué)研究者。”

“我念到名字的，請入場。”

唰，黃卷展開。

“德瓦、盧克、皮諾、高斯、斯德文、波切蒂斯基，伊萬艾米麗，阿貝……”

高斯和阿貝的答案是正確的，同時獲得入塔資格！

“先生，高斯教授和阿貝教授同時贏得入塔資格，兩位教授真厲害啊。”任豐愷豎起大拇指，十分敬佩的說。

“嗯，他們本就是地球文明數(shù)學(xué)界的佼佼者，能解開難題入選并獲得入塔資格，不以為奇。”蘇晟淡然笑了笑。

耀眼的，始終會耀眼，他們都本質(zhì)就是真金白銀，哪怕被掩埋，若那一被挖出來，只要放在陽光下，便會耀眼奪目，蘇晟相信天賦論，自身努力固然很重要，但被限制了高度且起點較低，而天賦是什么？天賦就代表著一個人的起點，起點高，能取得成就便比普通人更容易，更何況未來發(fā)展道路又康莊寬闊？

稍后，鹿智深大師又接著說：“接下來，你們十一人有兩個選擇，第一，入塔學(xué)習(xí)，終止考試，第二，則勇于挑戰(zhàn)，而失敗的人，也不會喪失入塔資格，但有可能會對個人名譽受損。”

接著鹿智深補充道：“但也沒準(zhǔn)會得到一個勇于挑戰(zhàn)的好名聲。”

其實做學(xué)術(shù)的學(xué)者，不在乎金錢，倒有可能屬于真實，但說到不愛“名譽”，不愛惜羽毛，那就是純粹的扯淡！而且是極其扯淡！

殊不知，那些個知名的科學(xué)家大佬，哪個不都是無數(shù)榮譽加身？你說他們?yōu)榭茖W(xué)為人類貢獻？這一點從廣義上來說，不可否認，但說到不慕名利？那為什么你知道他的名字呢？且又崇拜敬佩對方呢？而且，對他做過的感人事跡和取得的優(yōu)異成績，如數(shù)家珍？

人啊，可以看淡人生，但終究屬于：“人”的范疇，有句話叫天下熙熙攘攘皆為利往，不圖名便圖利，若什么都不圖，那就是腦子有問題，這種人趁早離遠點，太可怕，整體盡琢磨怎么害人。

所以說，對他們這些科研大佬而言，名，最重要。

然而，高斯和阿貝對視一眼，同時開口表達意愿，“我愿意繼續(xù)做題考試！”

鹿智深頗感意外的瞥了高斯和阿貝一眼，對這兩人試卷，他親自驗算了一遍，很出彩，算題解法較為奇特，屬于劍走偏鋒的類型，“可以！”

除高斯、阿貝以外，陸陸續(xù)續(xù)，其他數(shù)學(xué)家們猶豫一會兒，也都紛紛表示愿意繼續(xù)參加考試、再解一題。

啪啪啪啪……數(shù)以億萬計的觀眾持以掌聲，不錯！敢于嘗試，厲害！數(shù)學(xué)之路，披荊斬棘，不是取得些許成績便能驕傲自滿的，需保持初心，繼往開來。

鹿智深說：“接下來，獲得入塔資格的數(shù)學(xué)家們將集體去繼續(xù)考試，解答第二題和第三題，而同時，我會將第一題答案公布出來，供天下數(shù)學(xué)愛好者共同欣賞。”

說著，一群工作人員將十一份答卷放出，轉(zhuǎn)播給所有投放的虛擬大屏，以示大眾，鹿智深又說：“在公布答案里，值得一說的是一位叫高斯的先生，他的解題方式和我們梅林塔的出題人費烊大師的答案驚奇一致，若非費烊大師，二十年不出梅林塔，我都差點懷疑高斯先生的答卷真實度，在這里，請允許我對高斯先生說句抱歉，我不該懷疑你的數(shù)學(xué)成就和數(shù)學(xué)研究的水準(zhǔn)。”

鹿智深微微鞠躬，高斯抬頭笑了笑，擺擺手表示不在意，繼而低頭沉思解題。

然后，無數(shù)人就把目光聚集在投放高斯答卷的草稿驗算紙上。

眾所周知，所有素質(zhì)的積，是負的十二分之一，即不超過n的所有素數(shù)之積小于4n1，如果用p來表示素數(shù)，那么可以記∏p≤np<4n1，事實上，由更深入的技巧可以大大改進該估計，因為由素數(shù)定理知π(n)nlnn，從而∏p≤npen，也就是說，對于任意ε>0，存在N(ε)>0，使得對于任意的n>N(ε)，都有∏p≤np<(eε)n。

那么和呢？

高斯有自己的獨特思想和方法論。

對于當(dāng)前數(shù)X，若未被判定為合數(shù)，即為素數(shù)，將其插入素數(shù)列表末尾，將X與素數(shù)列表中的所有數(shù)從小到大相乘，并將乘積判定為合數(shù)，若X為當(dāng)前素數(shù)的倍數(shù)，則不再與下一個素數(shù)相乘。

于是他便這個解題思路開始剖析，當(dāng)一個數(shù)被判定為合數(shù)時，必然是通過其最小素因數(shù)篩出。

有解題思路，接著方法論和演算公式則需要歐拉大佬的成果協(xié)助。

S(x，y)S(x，y)，表示在[

][2，x][2，x]中，通過所有不大于

的質(zhì)數(shù)篩完后依然未被判定為合數(shù)的數(shù)之和……

無數(shù)數(shù)學(xué)愛好者開始演算，推演，反復(fù)推論，最終化作一聲聲感嘆和恍然。

“竟然可以這般解題？漲知識，漲知識啊！”

“一個巧妙的解題思路，利用這種巧妙思路，我能解決那歌猜想和羅曼諾數(shù)字謬論。”

“解題思路固然重要，但方法論則同等重要！注意看他應(yīng)用的方程公式，是一眾函數(shù)積分的方法，用到數(shù)列和模型搭建，這種全新的方法數(shù)學(xué)公式，是偉大創(chuàng)舉？還是曾經(jīng)有某位數(shù)學(xué)大師在類似集合類型里的推演結(jié)果？”

“高斯？我記住他了，真是一個難得一見的數(shù)學(xué)天才，你看他年紀(jì)輕輕，長相俊美，而我剛好有個貌美如花的閨女，嗯，不錯，這小子越看越順眼，和我閨女實屬天造地設(shè)的良配！”

而此時，蘇晟則一臉茫然，我好歹也是名牌大學(xué)本科畢業(yè)生，曾經(jīng)高數(shù)拿99分的男人，為何我一臉懵逼啊？當(dāng)然，若說一點都看不懂，倒確實對不起杭大教育，他只能看到最初一部分的歐拉篩選公式應(yīng)用，再往后，則茫然不解。

場上，十一人，各個埋頭沉思，手中筆開始演算，在草稿紙上游走，實際上，到達第二題時，允許“考生們”應(yīng)用計算機等科學(xué)設(shè)備，但十一位數(shù)學(xué)家卻都沒有去使用先進科研設(shè)備，對數(shù)學(xué)家演算來說，先進科研設(shè)備，并不能夠支持他們心中所想，解題思路最重要，至于非數(shù)字量運算，根本用不到計算機等輔助工具。

時間一分一秒再次溜去。

噹噹噹！

三聲鑼響，代表著有人解答出第二題。

整個圍觀群眾，一片嘩然，竟真有人能解開第二題？

自星際數(shù)學(xué)辯論大賽舉辦以來，能解開第二題者，不到萬人，億載出萬人，可以說任何一位都是“千年不遇”的數(shù)學(xué)天驕，就這些年來說，能解開第二題者，就是面前的鹿智深大師以及前面所提到的費烊大師。

鹿智深曾在三百余年前，解開第二道題，成功入塔學(xué)習(xí)，而后一百年，取得一系列成就，終成數(shù)學(xué)大師，以此可見，想拿到數(shù)學(xué)大師稱號的艱辛，竟然足足花費百載光陰！而且，鹿智深大師天賦極佳，若換上普通人，恐怕窮其一生，到死都未必能成為“數(shù)學(xué)大師”，獲得數(shù)學(xué)家的公認。

蘇晟一抬頭，是高斯！被前世地球數(shù)學(xué)史上，尊封的“小王子”，含義就是數(shù)學(xué)的親兒子！

就在第二道題被解開后，其他十人，有搖頭嘆息的，有沉思默慮的，有狀若癲狂的……接著，阿貝舉手，“我解開了！”

嘩啦！

全場肅然，接而一驚，今天什么日子，竟然一日出雙龍！

阿貝話音剛落，先前那個小個子皮諾突然舉手，“我也解出來了！”

觀看轉(zhuǎn)播的觀眾們徹底沸騰了，千古未有的大盛況啊！

三人幾乎前后腳做出三道題，實在太令人震驚和驚喜了。

“星際數(shù)學(xué)界要瘋狂了！”

“數(shù)學(xué)盛事？不，我看是數(shù)學(xué)盛世！”

“太激動了啊！一日之間，竟然有三人解開第二道難題？莫非這一屆星際數(shù)學(xué)辯論大賽的考題過于簡單？”

“簡單？三道題又非閉卷，早以公示于眾，你若認為簡單……你行，你上啊！”

“馬上組織數(shù)學(xué)組驗算！”鹿智深嘴巴笑著合不攏的吩咐梅林塔數(shù)學(xué)工作者們。

梅林塔舉辦的此屆數(shù)學(xué)大賽，將載入史冊！

接著，出乎眾人意料，高斯三人落座，繼續(xù)計算第三道題。

他們?nèi)齻€想做什么？

難道說……

全場徹底沸騰，交頭接耳、議論紛紛，三五成群激烈的討論。

“你們說，高斯、阿貝和皮諾三人當(dāng)中，誰有機會解開第三道題？”

“我認為高斯沒準(zhǔn)能解開第三題，你們沒看到鹿智深大師對其的厚望和看重啊！”

“高斯喜歡劍走偏鋒，但數(shù)學(xué)學(xué)科本身則十分厚重，需要一板一眼的去深挖研究，而那皮諾，就比較穩(wěn)重，從解題思路和方法上，就能看出皮諾基本功很扎實，有希望闖第三關(guān)。”

“我更看好阿貝，他解題角度很刁鉆，十分新穎出奇，而且穩(wěn)扎穩(wěn)打，最有希望闖過第三難題！”

“咱們先耐心等待第二道題驗算結(jié)果吧，而且，辯論解答環(huán)節(jié)尚未開始，誰都不好說最終結(jié)果，沒準(zhǔn)三人第二題答案本身就是錯的呢？全部終止于第二題，又或者，三人辯論答辯成績不合格？總而言之，等結(jié)果吧！”

既然稱之為數(shù)學(xué)辯論大賽，辯論兩字，在于對學(xué)術(shù)、對答案以及數(shù)學(xué)看法的解讀，畢竟，有時候，梅林塔所出的難題，就連梅林塔居住的數(shù)學(xué)大師，都難以研習(xí)深透，此時“考生”的辯解則顯得極為重要。

蘇晟對輸贏結(jié)果并不看重，學(xué)術(shù)交流在于汲取知識，學(xué)得更多有助于自身發(fā)展的學(xué)識領(lǐng)域，再者說，他只對收割一波又一波的科技點感興趣，一個他原本僅為了湊熱鬧而來的數(shù)學(xué)比賽，竟然為他狂卷數(shù)千萬科技點！實在是意外之喜啊！

這就意味著，觀看現(xiàn)場的百億群眾，有數(shù)千萬人成為高斯和阿貝的“粉絲”。

時間過去半小時，梅林塔數(shù)學(xué)組宣布，三人解題思路和方法都不錯，但需要各自當(dāng)著天下人的面辯論講解，若能解釋的通暢，且被大家和梅林數(shù)學(xué)評委組接受，第二題就算對的！

其實，從第二題和第三題，都沒有確切答案，都屬于猜想一類的數(shù)學(xué)問題，數(shù)學(xué)本身是嚴(yán)謹?shù)模坏糜幸欢↑c馬虎，需要無數(shù)人認可和反復(fù)確定，才能肯定最終答案，數(shù)學(xué)猜想神秘且吸引人的地方就在于，沒有人知道正確答案，想讓人相信你的答案是正確答案，就要讓所有人都認為你的答案是正確的。

就像11？為什么是2，所有人認為答案是2，那便是2，2是真實答案，也是人們對2的定義和理解！

而第二題和第三題都屬于未知數(shù)學(xué)領(lǐng)域，想證實和確定真實的答案，就要眾服和服眾！

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