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第十八章 這點(diǎn)技術(shù)無(wú)所謂,我還有

作者:農(nóng)家一鍋出  分類: 歷史 | 兩晉隋唐 | 農(nóng)家一鍋出 | 帶著系統(tǒng)來(lái)大唐 | 更多標(biāo)簽...
 
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帶著系統(tǒng)來(lái)大唐 第十八章 這點(diǎn)技術(shù)無(wú)所謂,我還有

“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專……”

今天天氣晴朗,即便是早晨也比往日暖和許多。

張家村的村正張肖應(yīng)邀來(lái)到李家莊子,剛進(jìn)莊子,他便聽(tīng)到此起彼伏的孩童吟頌之聲。

然后他和跟他一同而來(lái)的兩個(gè)族老就都懵了。

“這,這是什么?”張肖起一身雞皮疙瘩。

清脆的童聲和從未聽(tīng)過(guò)的蒙課內(nèi)容,讓他不由得打了個(gè)寒顫。

與張肖同來(lái)的兩個(gè)族老更是愣愣出神,他們被這個(gè)孩子吟誦的東西給震撼到了。

通俗點(diǎn)說(shuō)就是……太他嗎的好聽(tīng)了。

只恨自己學(xué)問(wèn)差,一句臥槽行天下。

孩童的啟蒙還可以這么玩?李家莊子這是要上天啊。

三人站著聽(tīng)了好一會(huì)兒,才回過(guò)魂。

年歲看上去略大族老緩緩?fù)鲁隹跉猓c村正張肖道:“肖郎,此莊東主你可見(jiàn)過(guò)?”

“回九叔的話,不曾。”張肖輕輕搖頭。

“許是從哪里請(qǐng)的高人。”另一個(gè)族老出聲。

張肖點(diǎn)頭:“某亦如是想。”

隨即又道:“不知能不能把這蒙學(xué)學(xué)來(lái),村中子弟又多一可學(xué)之書。”

兩個(gè)族老一同頷首,表示認(rèn)同。

張家村緊鄰長(zhǎng)安,不缺授課之人。

然所授之課,只有千字文、孝經(jīng)、論語(yǔ),再向后學(xué),則為爾雅、離騷。

再往后,涉及五經(jīng)。

而這李家莊教的是什么?三字一讀,瑯瑯上口,比千字文還舒服。

嚇人了啊。

三人繼續(xù)沿碎石路走。

一早匆匆趕來(lái)的李成器同樣被唬得一愣一愣的。

他跟著念一句:“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。”

然后仰天長(zhǎng)嘆:“好一個(gè)蒙學(xué),莊中何人如此大才?”

他攥了下拳頭,帶人趕到學(xué)子們屋子旁。

有學(xué)子拿著紙,搖頭晃腦地也在背著孩子們吟誦的文字。

“哪來(lái)的?”李成器沒(méi)有絲毫客氣的樣子,直接站在旁邊問(wèn)。

“啊?啊!這叫三字經(jīng),乃李賢弟覺(jué)孩童啟蒙書少,親自編寫。”

學(xué)子認(rèn)識(shí)李成器,輕輕抖兩下紙回答,一臉崇拜。

“易弟所寫?覺(jué)得孩子啟蒙的書少?他有沒(méi)有覺(jué)得人走路慢,做個(gè)翅膀出來(lái)?”

李成器覺(jué)得易弟的覺(jué)得有些不講道理。

覺(jué)得怎樣,然后就怎樣,解決?

學(xué)子眨下眼睛,不確定道:“許是能吧?”

李成器沒(méi)再理會(huì)學(xué)子,找?guī)讉€(gè)人問(wèn)問(wèn),終于在蓋房子的地方見(jiàn)到李易。

李易正蹲著與工匠說(shuō)話。

“看圖,制作一個(gè)竹編的大孔簸箕,這個(gè)是長(zhǎng)柄,這個(gè)是手柄,手柄連繩子,最后是刀片。”

李易在說(shuō),工匠仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)。

小跑過(guò)來(lái)的李成器一肚子話又憋回去了,一起蹲下看。

工匠指頭在圖上比量,道:“簡(jiǎn)單,好做。只是刀大,耗鐵。”

“無(wú)妨,鐮刀割麥子慢,這個(gè)掄起來(lái),一收一片。”李易叫工匠放心,有鐵。

“易弟,此物可收麥?”李成器聽(tīng)出來(lái)了。

“嗯!比鐮刀快。”李易給出肯定的話。

這玩意兒叫割麥神器——掠。

李成器:“……”

他不知道該說(shuō)什么了。

那邊的孩童聲音依舊傳過(guò)來(lái),本想問(wèn)問(wèn)啟蒙讀物的事情,結(jié)果眼前是另一個(gè)好東西。

易弟的腦袋里面究竟裝了多少東西?

想著,李成器伸后摸摸李易的頭。

李易扭頭看他,一臉不解之色,怎么又摸我腦袋?

李成器縮回手:“易弟,你聽(tīng)。”

李易:“不用聽(tīng),三字經(jīng),我寫滴,大哥走時(shí)拿一份。”

“這好東西也能外傳?”李成器疑惑不已。

照他看來(lái),誰(shuí)家要有這蒙學(xué)書,定然要守住,豈可輕與他人。

“過(guò)幾日還有,沒(méi)什么難度。”李易無(wú)所謂地?cái)[擺手。

反正又不是他親自作,抄一抄,改一改、刪一刪,而已。

“還有?不難?”李成器抬手摸自己的額頭,想看看發(fā)燒沒(méi)。

“對(duì)呀,正好大哥過(guò)來(lái),一會(huì)兒割麥子的東西做出來(lái),也拿走一個(gè)。”

李易近幾天沒(méi)見(jiàn)到便宜大哥,都打算叫人去那個(gè)什么六李莊看看了。

他要推廣三字經(jīng)和新農(nóng)具,給自己增加壽命。

李成器定定地看著李易,很想知道自己這個(gè)易弟怎會(huì)如此云淡風(fēng)輕。

各種好東西不要錢似的往外扔,沒(méi)有絲毫猶豫,這般胸懷么?

“大哥看我作甚?”李易被看毛了。

“易弟所圖為何?”李成器問(wèn)出心中想的事情。

“圖?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西,不圖,還有很多。積糧百倉(cāng),會(huì)不施一粥哉?擁錢萬(wàn)緡,會(huì)不舍一文乎?”

李易笑著說(shuō)原因。

李成器:“……”

自己這是被看輕了?還有很多?我怎么一樣都琢磨不出來(lái)?

你好辦法太多了,裝在腦袋里嫌沉是不?拿出來(lái)就不累了哈?

“可是……”李成器還要說(shuō)些什么。

“東主,張家村來(lái)人了,村正和兩個(gè)族老。”宋德跑過(guò)來(lái)。

他一身水泥灰,剛才在用水泥鋪操場(chǎng)。

可叫孩子玩耍,也能等收完麥子晾曬。

“我去看看。”李易站起來(lái)。

宋德先跑了,李易走出去不到百米,兩個(gè)太監(jiān)和兩個(gè)宮女追上去。

四個(gè)人穿著宮里的服裝,追上李易,左右一站,這排場(chǎng)可就大了。

果然,張家莊子的三個(gè)人就被鎮(zhèn)住了。

臥槽,怎么是宮里的人?

李易笑著抱拳施禮:“莊子連日繁忙,不曾親自拜會(huì),倒叫村正上門,恕罪恕罪。”

“李東主可不能這般說(shuō),李東主來(lái)此多日,村子早應(yīng)有人到此支應(yīng)。”張肖還禮。

又介紹:“我七叔和九叔。”

李易再次對(duì)兩個(gè)族老說(shuō)道:“七伯九伯,身體康健,易心中甚喜。”

兩個(gè)族老還了個(gè)小禮,把李易當(dāng)晚輩看。

老九,就是九叔九伯,直接問(wèn):“方才聽(tīng)孩童吟誦,不知是何人所授?”

“勞九伯問(wèn),乃是出自易之手,待九伯回村,帶一份,好作指正。”李易謙虛,讓人家指點(diǎn)一下自己。

三個(gè)人:“……”

老七老九重新施禮,長(zhǎng)揖到地。

李易還禮,這個(gè)累呀。

太監(jiān)宮女跟著還禮,起身后挺胸抬頭,與有榮焉。

“咱們找個(gè)地方坐著,說(shuō)說(shuō)請(qǐng)貴村人幫忙看葡萄園的事吧。”

李易也不文了,趕緊的,回頭還有不少事情要辦。

“甚好。”張肖答應(yīng)。

一行人進(jìn)李易的客廳,宮女送茶水,太監(jiān)幫忙擦桌子。

三個(gè)人感受到的是一種如山般壓力。

活這么多年,頭一次享受到宮里人的服侍,回去有得吹了。

兩刻鐘之后,三個(gè)人拿著三字經(jīng)開(kāi)開(kāi)心心地離去。

事情談妥,村正和族老作保。

李易莊子雇十個(gè)張家村勤快的人幫忙打理葡萄園,每日每人三十錢,有一頓晌午飯。

張家莊子的人十分滿意,工錢不低。

關(guān)鍵是還供一頓飯,早聽(tīng)說(shuō)了,李易莊子頓頓有肉吃。

村正張肖和兩個(gè)族老覺(jué)得有面子。

咱們到李易莊子,給你們帶回來(lái)好工作,還給你們的孩子帶回來(lái)三字經(jīng)。

咱們?cè)谀抢铮瑢m中的太監(jiān)和宮女服侍。

你們要是誰(shuí)敢去搞破壞、偷葡萄。

腿邁過(guò)去打斷腿,胳膊伸過(guò)去,先敲折了。

李易送到莊子口,看三人走遠(yuǎn),松口氣。

“解決了,往后無(wú)須擔(dān)心張家村子的人過(guò)來(lái)偷葡萄。”李易說(shuō)道。

兩個(gè)宮女滿眼小星星,東主好厲害。

可惜,到時(shí)間自己等人就要被換走。

回宮里可沒(méi)有莊子自在,吃得更比不上。


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