求求你別碼字了 第二十九章 座位號

和前世的考試順序有所不同，吳風(fēng)第二天上午要考的是英語，下午才是文綜。

雖是個男孩，但吳風(fēng)也是個地地道道的文科生，由于原主人沉迷于武俠文，立志以后要當一位著名的大作家，所以高中文理分科時，毅然決然地選擇了文科。

考英語時，吳風(fēng)幾乎是半瞌睡狀態(tài)了，那一連串的聽力語音，在吳風(fēng)耳中簡直就像是搖籃曲，把他好不容易壓制下去的困意再次弄了上來，擋也擋不住。

好在，依靠著母子筆的特殊作用，吳風(fēng)輕松愜意地搞定了英語考試。

中午，吳風(fēng)沒有一如既往地碼字，而是直接在床上呼呼大睡，這讓習(xí)慣了的家人有些詫異，吳母甚至還暗自竊喜：看來這孩子的創(chuàng)作動力也就到此為止了！

深知吳風(fēng)性格的吳母明白：別看他現(xiàn)在這么拼，這小子從小做事就是三分熱度！

只要熬過了前面他那股牛脾氣，后面都不用做什么，他就會自然而然地選擇放棄。

然而，吳母卻不知道：吳風(fēng)這短暫的休息，只是為了今后更加長久地碼字......

存稿充足，吳風(fēng)也不用擔心什么，設(shè)定好一點鐘上傳的鬧鐘后，就一頭栽倒在床。

......

另一邊。

啟點工作室。

“總編，這是我連夜設(shè)計的斗破天穹宣傳方案，請您過目！”

秦鋒恭恭敬敬地將一大堆文件遞了過去，他昨晚興奮地根本沒睡著，浮腫的雙眼，蒼白的臉龐，雞窩般的頭發(fā)......

這畢竟是自己首次這么受器重，如此大好的機會，他定要牢牢握住。

“嗯。”

陳文輝點點頭，將文件一一翻開細看，他的樣子比秦鋒好多了。

雖然都知道這是網(wǎng)站的生死存亡之際，但幾十年的浮浮沉沉，到底讓他更加穩(wěn)重一些。

半個小時后。

陳文輝皺眉道：“不行！這宣傳方案還是太過狹隘了，你可以試著和其他作者聯(lián)系，讓他們在自己的作品下推薦斗破；或者弄出點噱頭，例如和其它網(wǎng)站的成名作品相比，貶它抬我，制造熱點，吸引其他網(wǎng)站的讀者......”

陳文輝羅列出了十幾種方案，他和秦鋒相互溝通商量了一番后，敲定了其中幾種方案。

“那主編，我先回去再改一改。”

秦鋒拿著寫的滿滿當當?shù)囊欢巡莞澹绔@至寶般抱走了。

陳文輝應(yīng)了一聲，但卻眉頭依舊皺成了川字型，雖然增加了好幾種宣傳方案，但他心底始終有點空落落的，仿佛缺少了什么東西似的。

......

九月的下午是悶熱的。

教室上空的電風(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)動著，帶來少許的涼意。

吳風(fēng)在考場上奮筆疾書，不時揉一揉酸痛的手背。

“尼瑪，這文綜考起來根本就不是人啊！密密麻麻的都是答案，每一道題都要寫的滿滿當當?shù)模掠幸稽c空隙留下！”

吳風(fēng)在心里不停抱怨，他這還是照著抄答案，結(jié)果都抄的累死了，更別說那些靠自己作答的學(xué)生了。

曾經(jīng)有一句話是這么形容文理綜的答案：

“理綜答案別看，因為看了也看不懂！”

“文綜答案也別看，因為看了就不想抄！”

幸好，經(jīng)過近兩個小時的艱難抄寫，吳風(fēng)終于來到了最后一大題。

結(jié)果，吳風(fēng)左等右等，等了近十分鐘都沒有感應(yīng)到子筆上傳來的答案。

怎么回事？

吳風(fēng)心生疑惑，難道周靜瑜不會做最后一題嗎？

不可能吧，身為文科生，就算是不會做，寫滿這基本操作還是做得到的啊！

吳風(fēng)耐著性子又等了幾分鐘，可還是沒有等到答案。

突然，他心里涌現(xiàn)出一個不好的想法：

該不會是......子筆沒筆芯了吧？

翻了翻這數(shù)頁的文綜卷子，上面的字數(shù)至少三四千字，再加上上午考的英語，昨天幾大頁草稿的數(shù)學(xué)考試......

這么一算，子筆寫沒水芯也很有道理啊？

畢竟它本身就比正常筆稍短一些，水芯也較之更少......

可，為什么偏偏是這個時候？

偏偏只剩下最后一題的時候沒水芯了？

吳風(fēng)是有強迫癥的，看著其它題目都寫的滿滿當當，就只剩最后一題空著，他的心里就很不舒服，想把它也給寫完。

“算了，最后一題就靠自己吧......”

來不及感慨下次考試怎么辦，吳風(fēng)直接開始讀題目。

“請問，在元歷1950年到2000年期間，華國發(fā)生過哪三件大事？”

送分題啊！

妥妥的撿分啊！

只要把歷史背熟了，這道題完全閉著眼睛都能拿分。

但可惜，吳風(fēng)卻屬于沒背熟的那一小撮人。

若是按照前世的歷史軌跡，是個中國人都能知道這道題的答案；可這是在另一個平行世界，它的歷史軌跡自從明清時期就大相庭徑了，甚至就連建國時間都有所改變。

這就導(dǎo)致吳風(fēng)對這題無從下手了......

怎么辦？

空著不寫嗎？

不行，空著太難受了，就算是瞎寫也要寫滿來！

這該死的強迫癥！

吳風(fēng)咬住筆蓋，冥思苦想，卻連半點頭緒都沒有。

眼看著考試結(jié)束時間越來越近，他心中一橫，不再猶豫，直接揮筆亂寫一通。

叮鈴鈴！

刺耳的鈴聲響起，意味著本次開學(xué)測試圓滿結(jié)束。

監(jiān)考老師是個老教師，他頭上是幾近禿頂?shù)幕ò最^發(fā)，帶著一副銀色眼睛，臉龐上溝壑縱橫，老態(tài)龍鐘，考試期間一直就坐在講臺上，眼睛半瞇著，也不知道是睡著了還是咋樣。

鈴聲一響，他霍然起身，喊道：“考試時間到！同學(xué)們停筆，出考場！”

嘩啦啦，頓時考場中的學(xué)生都興沖沖地跑了出去。

偌大的考場上，只留下吳風(fēng)一人仍在奮筆疾書。

“這位同學(xué)，請立即停筆！考試時間結(jié)束了，不能再繼續(xù)作答！”

老教師一邊收著其它座位上的試卷，一邊朝吳風(fēng)這邊走來。

“馬上就好了，還有兩個字！”

吳風(fēng)壓根不管這么多，仍舊飛快地書寫著。

見吳風(fēng)不聽勸，老教師也不再多說，而是默默地收著其他人的試卷。

等到吳風(fēng)終于寫完答案后，這才發(fā)現(xiàn)老教師已經(jīng)走到了他身旁，一臉微笑的樣子看著他，道：“同學(xué)，你考試違規(guī)了，文綜成績作廢。”

喲呵，威脅我？

我吳風(fēng)從小就是被嚇大的！

他把脖子一歪，悠哉悠哉地問道：“你知道我是誰嗎？知道我哪個班的嘛？”

老教師一愣，他教學(xué)這么多年，還從未見過如此囂張跋扈的學(xué)生，下意識回道：“不知道。”

吳風(fēng)點了點頭：“不知道就對了！”

隨即，他右手猛地向下一揮，將老教師手中整理好的試卷全部打亂在地，而后趁機將自己的卷子混入其中。

趁老教師愣神之際，吳風(fēng)拿起書包就跑，同時還喊道：“嘿嘿，麻煩您重新整理一遍了，再見了您嘞！”

老教師望了望地上散亂的試卷，又看了看吳風(fēng)逃跑的背影，他默默地扶了下眼睛，目光則望向了吳風(fēng)考桌上的座位號。

然后，他走到講臺上，將這座位號和黑板上貼著的考場座位名單進行對應(yīng)，一下子就找到了吳風(fēng)的班級姓名！

出人意料的是，老教師并沒有將吳風(fēng)的試卷摘除出來，而是將它放在了最上面，嘴角浮現(xiàn)出一絲若有若無的笑意。

“多少年了......還沒碰見過這么有趣的學(xué)生......”

......

考完試往食堂趕的吳風(fēng)恰巧碰見了王有福，兩個打了個招呼后，王有福順嘴問道：“瘋子，總算是考完了，咱也別去食堂了，去外面點兩個小菜吧，我請客！”

“走！”

吳風(fēng)毫不猶豫地改變路線，他看到王有福如釋重負的樣子，打趣道：“怎么？這次考試考的很不錯？”

王有福笑容綻放，回道：“確實還行！這次我運氣好，考場座位號挺靠后的，監(jiān)考老師看不到我的小動作，我往鄰桌偷瞄了好幾眼，抄到了不少！”

吳風(fēng)聽此，腳步一頓，猶如晴天霹靂般駐足在原地，喃喃自語：

“WOC！老子給忘了，尼瑪還有座位號一事！”

接下里的晚飯吳風(fēng)吃的索然無味，他腦子里一直盤旋著座位號三個字，甚至都預(yù)料到了老教師得意的嘴臉以及自己進入通告批評公示欄中的景象。

如果沒有了文綜分數(shù)，還談什么進步三十名？

能考到倒數(shù)第二就已經(jīng)謝天謝地了！

“完了，按我媽的脾氣，這次考砸了，以后肯定碼不了字，這該怎么辦？”

吳風(fēng)心急如焚，他下意識開始準備最壞方案，例如休息日去網(wǎng)吧碼字，或者直接和王有福攤牌，偷摸著去他家碼字......

總之，任何困難都阻止不了他碼字的決心！