撿了條白龍當(dāng)寵物 第四章 班上有一個(gè)小同桌

和小白龍耽誤了不少功夫，回到教室的時(shí)候，教室里的人已經(jīng)坐的滿滿當(dāng)當(dāng)，所幸的是班主任還沒來，早自習(xí)尚未正式開始，那么自然也就算不上是遲到。

運(yùn)氣不錯(cuò)。

蘇卿輕輕拍了拍自己的口袋，感受著軟乎乎的觸感，嘴角翹了翹，慢悠悠的向著自己的座位走去。

此刻蘇卿邊上的位置已經(jīng)坐了一個(gè)人，是個(gè)小小年紀(jì)就已經(jīng)開始戴上眼鏡的小男孩，長相很普通，屬于那種丟進(jìn)人群就找不到了的人——在全都穿著校服的小學(xué)里，這是一個(gè)毫不夸張的形容。

蘇卿的座位在里側(cè)靠窗的位置，要進(jìn)去勢必要通過他。

“借過?！碧K卿拍了拍這位不知名同桌的背，示意他讓讓——哪怕身為小學(xué)生的她身材再纖細(xì)，也實(shí)在是沒法從那只有幾厘米的縫隙中穿過去。

正在埋頭看書的小男孩似乎是被蘇卿的舉動(dòng)嚇了一跳，抬起頭瞪了蘇卿一眼，方才不情不愿的往前趴了趴，讓出了一條極其狹窄的通道。

這怒氣實(shí)在是來的有些莫名其妙。

蘇卿聳了聳肩，也懶得去深究小學(xué)男孩的心理，側(cè)著身子擠進(jìn)了自己的位置坐下，發(fā)了會(huì)呆，突然不知道該做什么。

小學(xué)生早自習(xí)一般做什么來著？

這么想著，蘇卿下意識(shí)的抬頭朝著自己的同桌望去。

“你看什么？”不知是該說小孩子奇怪的直覺還是什么，蘇卿的目光剛瞄過去，還沒看清小男孩在做什么，對方已經(jīng)一臉警惕的轉(zhuǎn)過了頭來，雙手遮擋在自己的桌前，看起來似乎并不想讓蘇卿看到自己在做什么。

‘啊，是在開小差啊?！?p/> 蘇卿心里了然，在這個(gè)年紀(jì)的孩子，總是愛玩的，哪怕是初中，高中，在考試前一天偷偷看小說刷手機(jī)的也是大有人在，更別說是對升學(xué)壓力沒那么大的小學(xué)了。

哪怕兩個(gè)月后便是小升初的升學(xué)考，對于這些十一二歲的孩子來說也實(shí)在是很難有什么切身實(shí)際的緊張感覺。

“啊，那個(gè)……”蘇卿頓了頓，眼角瞄了眼對方課桌上的標(biāo)簽，“那個(gè)，清河同學(xué)，我們早自習(xí)應(yīng)該看什么書來著？”

課桌上的名字是“晏清河”，蘇卿的這位同桌長的是很普通，名字倒是一副“海晏河清”的大氣景色。

“你管我？”或許是蘇卿的話讓清河小朋友產(chǎn)生了什么誤會(huì)，對方眼鏡后面的眼睛瞪的渾圓，堵著嘴，一臉的厭煩，“看你的語文書去，不要多管閑事！”

啊，對了，小學(xué)生早自習(xí)一般都是讀語文課本的——當(dāng)然，這要看這個(gè)班級的班主任是教什么科目的，這么說來，六（4）班的班主任是個(gè)語文老師？

蘇卿點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著道：“謝啦?！?p/> 晏清河奇怪的看了蘇卿一眼，轉(zhuǎn)過頭，嘴里還小聲嘟囔著：“奇奇怪怪的女生，啊，好煩啊……”

……好像是被嫌棄了啊。

同桌這突如其來的嫌棄讓蘇卿有些摸不著頭腦，不過隨即便醒悟了過來。

她現(xiàn)在，是個(gè)小學(xué)生啊。

原因不在于她身上，而是在于小學(xué)生這個(gè)時(shí)期。

呃，怎么說呢，在這個(gè)微妙的人生階段，“男女有別”這個(gè)概念已經(jīng)開始在這些小屁孩的腦海中萌發(fā)，雖然不甚明了，但就是這模糊的概念，讓他們自發(fā)的開始分成了兩個(gè)團(tuán)體——男生和女生。

男生只和男生玩，女生只和女生玩，這似乎成了一個(gè)在這些小孩中約定俗成的觀念，雖然不說是所有人都是如此，但大部分人的確都是這樣的。

男生如果和女生玩，哪怕僅僅只是說個(gè)話什么的，都有可能會(huì)被人嘲笑說娘，甚至于說他喜歡她——這在小學(xué)中可是一個(gè)極度侮辱人的事情，起碼在這個(gè)時(shí)代是如此的。

如果一個(gè)男生被人說喜歡哪個(gè)女生，那對兩個(gè)人來說都是極度丟臉的事情。

甚至于班主任都會(huì)利用這一點(diǎn)——班里的座位大部分都是男女配對的同桌，就是為了防止這些小學(xué)生上課說小話。

所有人大概都記得，自己小時(shí)候在桌子上自發(fā)或是被迫畫下的所謂“三八線”。

‘無聊，幼稚?！?p/> 蘇卿在心里吐槽了一句，拿出語文書隨便翻了翻，感覺有些無趣。

這時(shí)候的語文課本實(shí)在是很難有什么有趣的文章，無非是一些名人文章片段，幾個(gè)耳熟能詳?shù)奈难晕暮凸旁?，蘇卿對此實(shí)在是很難有什么興趣——她不是看不進(jìn)去，只是不感興趣。

無聊之下，她又小心翼翼的抬頭，想看看晏清河小朋友到底在做什么。

不管是在做什么，總該比枯燥的語文書有趣吧？

或許是是因?yàn)檫@次蘇卿抬頭的幅度很小，又或許是因?yàn)樗齼H僅只是用眼角去撇，總之這次蘇卿的窺探行為并沒有引起晏清河的警覺，讓她很順利的看到晏清河是在做什么。

不是在看小學(xué)生都喜歡的漫畫書，也并非是在讀此刻漸漸流行起來了的網(wǎng)絡(luò)小說的盜版書，而是在……畫畫？

只見晏清河手上拿著一只鉛筆正在自己面前攤開的語文課本空白處描摹著，眼神認(rèn)真而專注，就仿佛透著光，一柄細(xì)長的而銳利的寶劍隨著他鉛筆的游走而逐漸成型，那充滿了日漫風(fēng)格的寶劍正在漸漸展露出自己的鋒芒。

是那種可以直接印在漫畫書上的水平。

“畫的很不錯(cuò)啊你，你準(zhǔn)備以后當(dāng)美術(shù)生嗎？”蘇卿忍不住贊嘆了一句，在這個(gè)年紀(jì)，能有這樣的繪畫功底，不得不說是一件值得贊嘆的事情。

“你偷看我？”晏清河就像是是受驚的兔子一般竄了一下，雙手擋住自己的課本，瞪著蘇卿，“你管我？你怎么這么煩??！”

“我只是夸你。”蘇卿笑了笑，正準(zhǔn)備再說些什么，眼睛卻是突然從教室窗外看到了一個(gè)正在漸漸逼近的身影，輕聲對著還在瞪自己晏清河提醒了一句：“來了，看書。”

不止是蘇卿看到了這個(gè)身影，教室里其他的人也看到了，哪怕是沒看到的那些，也在別人的提醒下看到了。

很快的，便如同瘟疫擴(kuò)散一般，原本亂糟糟的教室突然在某個(gè)瞬間安靜了一刻，隨后，第一個(gè)朗讀課文的聲音響起，緊接著，是第二聲，第三聲……在那個(gè)身影接近教室之前，整個(gè)教室已經(jīng)開始回蕩起了響亮而整齊的讀書聲。

能擁有如此威懾力的人物，自然便只有班主任了，對于小學(xué)生們來說，班主任無疑便是最為恐怖的存在。

只要他們意識(shí)到“班主任”這種生物在附近，他們永遠(yuǎn)都是最乖最聽話的“別人家的孩子”。

“鈴……”

急促而狹長的早讀鈴聲響起，這聲鈴聲，也意味著七點(diǎn)半的早讀時(shí)間正式開始，而這個(gè)班級的班主任，也終于站在了講臺(tái)上。

“起立。”

“老師好！”