日娛音樂(lè)人 第61章 二人三足

“跳高，不試試嗎？”

隨著臺(tái)上伊藤的聲音響起，鷹山和海不禁鼓動(dòng)起了身側(cè)的高山一實(shí)。

看她腿長(zhǎng)腳長(zhǎng)的身材，跳高肯定很拿手。在一邊鼓動(dòng)的同時(shí)，鷹山和海甚至都開(kāi)始腦補(bǔ)起了對(duì)方跳高時(shí)的景象。

“不行不行，絕——對(duì)不行！”高山一實(shí)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目一點(diǎn)信心都沒(méi)有，也沒(méi)有多少參與的欲望。連連擺手，語(yǔ)氣堅(jiān)定地否認(rèn)道：“我還從來(lái)沒(méi)試過(guò)跳高，更何況是背越式。還是算了吧。”

互相小聲的交談著，兩人都是沒(méi)在這個(gè)項(xiàng)目上進(jìn)行決定。

就算兩人都沒(méi)有報(bào)名，教室當(dāng)中的其他人也會(huì)有報(bào)名的。

“第二個(gè)，鉛球……”

每一個(gè)項(xiàng)目都或多或少地有受眾。在這其中最火熱的項(xiàng)目，無(wú)疑就是三大球類了：棒球、足球與籃球。

能夠進(jìn)甲子園是所有高中生的夢(mèng)想。可惜在棒球這個(gè)項(xiàng)目上，安房高是毫無(wú)爭(zhēng)議的弱校。

在去年安房高史無(wú)前例地打入了甲子園，當(dāng)時(shí)的Yoshiki還想要來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)，但因?yàn)橹鬓k方擔(dān)心“會(huì)引起轟動(dòng)”，親自下場(chǎng)才堪堪說(shuō)服了yoshiki沒(méi)能到場(chǎng)。雖然沒(méi)能做到現(xiàn)場(chǎng)督戰(zhàn)，但yoshiki還是退而求次地資助了學(xué)校一千萬(wàn)円，由此可見(jiàn)安房高闖入甲子園是有多么不容易的事情。

作為中學(xué)時(shí)期的最強(qiáng)左后衛(wèi)，鷹山和海毫無(wú)疑問(wèn)地加入了足球項(xiàng)目當(dāng)中；而高山一實(shí)到現(xiàn)在為止還在為加入什么項(xiàng)目而糾結(jié)著。

“二人三足。”

伊藤的詢問(wèn)聲再度響起，但到了這個(gè)項(xiàng)目，參加的人就顯得不那么之前那么熱情了。

每個(gè)人都至少參與一項(xiàng)項(xiàng)目，之所以對(duì)這二人三足的項(xiàng)目興致缺缺，首當(dāng)其沖的，還是這三十號(hào)學(xué)生此前已經(jīng)大致選過(guò)一次項(xiàng)目，不想再選第二次了。

還有一點(diǎn)就是……這個(gè)項(xiàng)目太容易出糗了。

在啦啦隊(duì)和接力跑上來(lái)來(lái)去去思索猶豫著，高山一實(shí)不知道應(yīng)該做如何選擇。而現(xiàn)在由伊藤提出來(lái)的二人三足項(xiàng)目，她更是沒(méi)多少興趣。

兩個(gè)人的腳纏在一起競(jìng)賽，既累又容易摔跤，尤其學(xué)校的操場(chǎng)還是沙地……她可不想報(bào)名。

其他很多人也都是抱著這樣的想法。

所以，當(dāng)宣布起這個(gè)項(xiàng)目之時(shí)，原本還很熱鬧的教室，頓時(shí)就陷入了安靜。

“沒(méi)有嗎？”伊藤扶了扶眼鏡，有些意外于教室內(nèi)一片安靜的空氣：“那我來(lái)看看沒(méi)有參加的名單。”

一通搜索之后，他果然是發(fā)現(xiàn)了高山一實(shí)，以及其他少數(shù)的名字：“高山。現(xiàn)在只剩你一個(gè)人了。”

迄今為止沒(méi)有報(bào)名的人，只剩下了高山一實(shí)一個(gè)名額。

班級(jí)的人數(shù)本身就少，再加上她的猶豫，一輪輪篩選下來(lái)，只剩下一個(gè)人也不是什么奇怪的事情。

不過(guò)有兩個(gè)同名同姓的人，所以班級(jí)上的所有目光都是朝著兩人的座位方向注視了過(guò)來(lái)。

被二十多道目光齊齊注視，這讓高山一實(shí)突然間有些緊張了起來(lái)。

此前還在啦啦隊(duì)與接力跑中搖擺的她，在這一刻不知不覺(jué)地朝著這“二人三足”的項(xiàng)目當(dāng)中傾斜。

咬了咬牙，最終她還是把這個(gè)體育項(xiàng)目接了下來(lái)。

“我……”注意到了全班投放過(guò)來(lái)的視線，高山一實(shí)清了清嗓子，聲音也隨之放大了些許：“是，我參加。”

最后一個(gè)名額已經(jīng)確定，不過(guò)二人三足必須得湊齊兩個(gè)人，所以這一冷門的項(xiàng)目，到目前為止還是沒(méi)有完全湊齊應(yīng)該參與的人數(shù)。

高山一實(shí)將目光轉(zhuǎn)移到了佐藤友佳的身上。

作為與自己一起長(zhǎng)大的發(fā)小，她是將希望寄托在對(duì)方的身上的——至于身旁的鷹山和海，盡管在考慮范圍內(nèi)，但還是很猶豫。

輕聲喚著發(fā)小的名字，不過(guò)自己的呼喚似乎并沒(méi)有引起佐藤的注意——或許是沒(méi)聽(tīng)到。

一時(shí)間，二人三足這個(gè)項(xiàng)目變成了燙手的山芋，竟是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)報(bào)名，這是讓伊藤感到棘手的。

高山一實(shí)則是感到了一絲尷尬。

一年C班有同名同姓的兩個(gè)人這件事，早就傳到了整個(gè)年級(jí)甚至是半個(gè)學(xué)校，兩人之間的密切交際也是落在所有人眼里的，這一定程度上造成了現(xiàn)在全班都朝這邊看過(guò)來(lái)的原因。

他們?cè)诘攘硗庖粋€(gè)“高山”報(bào)名。

而鷹山和海也是能明確感知到場(chǎng)上的一道道視線的。

視線不斷地在高山一實(shí)與講臺(tái)上的伊藤來(lái)回掃視著，鷹山和海在這一刻舉起了手：“先生，我想試一試。”

鷹山和海的加入，毫無(wú)疑問(wèn)是給這安靜的教室內(nèi)注入了一絲活力，同時(shí)也使得伊藤的困擾得到了緩解。

這個(gè)冷門的項(xiàng)目總算是湊齊了名額，這讓他稍微緩了口氣：“是這樣嗎？那……高山和鷹山，二人三足。”

在念到兩個(gè)人的名字時(shí)，伊藤就好像是在說(shuō)著一連串的繞口令。

”嘩——“

對(duì)于鷹山和海的加入，教室內(nèi)的其他人都是意料之中的。

二人三足的名額確定，起哄的聲音也隨之而來(lái)。

“小實(shí)，一定要加油訓(xùn)練！”

此前被高山如何叫喚也不回頭的佐藤友佳，在這一刻忽然是轉(zhuǎn)過(guò)身子，面朝向了坐在稍微后排一些的女孩，興致勃勃地道：“劍道的練習(xí)就可以暫時(shí)放在一邊了。”

“友佳，原來(lái)你是裝的？”

沒(méi)好氣地瞪了一眼前座的佐藤，女孩輕聲斥道。

自從高中入學(xué)以來(lái)，佐藤友佳就變得越發(fā)不可靠了。

雖然與鷹山和海一起參加比賽這個(gè)結(jié)果并不算壞，反而還讓自己感到些許高興，但這毫不妨礙高山一實(shí)對(duì)發(fā)小的埋怨。

一邊斥責(zé)著發(fā)小，高山一實(shí)也不忘回頭看了看坐在自己左側(cè)，即將形成搭檔的鷹山和海。

兩人的目光幾乎是同時(shí)對(duì)上，飛快地移開(kāi)又重新轉(zhuǎn)回來(lái)。

高山一實(shí)壓低了聲音，保證只有兩人才可以聽(tīng)到：“鷹山桑，之后的項(xiàng)目，請(qǐng)多指教。”

“我也是。”簡(jiǎn)短地回答了高山一實(shí)的話題，鷹山和海很快將注意力移走。

既要訓(xùn)練與臨時(shí)組成的球隊(duì)隊(duì)友訓(xùn)練磨合，也要抽出時(shí)間來(lái)與高山培養(yǎng)默契，這對(duì)接下來(lái)的自己可不是一件好處理的事情。