精靈之毒系護(hù)林員 第四十六章 古代文獻(xiàn)研究

爆音怪唱一個(gè)音節(jié)，大嘴蝠就模仿著唱一個(gè)音節(jié)，于是湖邊就上演了這么一場(chǎng)滑稽的場(chǎng)景，兩只精靈對(duì)著湖水發(fā)出怪叫，不時(shí)有抗議的鯉魚王躍出水面使出必殺技——水濺躍，想要懲罰這兩個(gè)擾民的家伙，但都無(wú)濟(jì)于事。

唧唧歪歪、嗚嗚呀呀的聲音此起彼伏，在一旁的蘇宇根本聽(tīng)不下去，感覺(jué)自己腦袋都快炸裂了。

不過(guò)扭頭看了看安安穩(wěn)穩(wěn)坐在長(zhǎng)椅上看書的英夫老師，他還是咬牙沒(méi)說(shuō)什么。

看看人家英夫老師的忍耐力，真是非比尋常啊，大概是當(dāng)初訓(xùn)練爆音怪的時(shí)候受了很多苦吧，現(xiàn)在這點(diǎn)噪音在對(duì)方耳中只是小意思。

可沒(méi)過(guò)多久他就實(shí)在是堅(jiān)持不住了，自己被嚴(yán)重干擾，什么都干不下去不說(shuō)，瓦斯彈的訓(xùn)練也很受影響，正苦著臉看著蘇宇。

這樣下去也不是辦法啊，蘇宇走到英夫身邊。

“老師，我能帶著瓦斯彈換個(gè)地方訓(xùn)練嗎？”

“……”

看來(lái)是老師不高興了，自己連這么點(diǎn)磨難都受不了，以后還怎么成就大器。

蘇宇無(wú)奈地向瓦斯彈擺擺手，還是先在這里訓(xùn)練吧。

在不懈努力練習(xí)下，大嘴蝠似乎終于唱對(duì)了一個(gè)音節(jié)，一道聲波攻擊落在平靜的湖面上，激起了一小片水花。大嘴蝠歡喜地拍動(dòng)著翅膀，蘇宇也很興奮，看來(lái)大嘴蝠對(duì)輪唱的領(lǐng)悟力還可以啊。

“老師，這算是領(lǐng)會(huì)一點(diǎn)輪唱技能了嗎？”

“……”

自己太急功近利了，也是，這點(diǎn)威力算不得什么，與爆音怪比起來(lái)差遠(yuǎn)了。

蘇宇像個(gè)老父親囑咐大嘴蝠，不要有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就得意忘形，要虛心向爆音怪請(qǐng)教。

單純的大嘴蝠重重點(diǎn)頭表示自己明白了，隨后投入更辛苦的訓(xùn)練中。

一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，大嘴蝠的嗓子都喊啞了卻只能使出個(gè)位數(shù)音節(jié)的輪唱技能，威力可以忽略不計(jì)。

“老師，今天的訓(xùn)練結(jié)束了。”

“……”

“老師？”

“…啊蘇宇同學(xué)有什么事嗎？”英夫老師摳了摳耳朵，取出一個(gè)耳塞，疑惑地看著他，“你不會(huì)在這里受了一上午折磨吧？”

“這是特制耳塞，里面填充了隔音特性暴雪王的毛發(fā)，效果沒(méi)話說(shuō)，推薦你也去道具兌換處換一個(gè)。”

蘇宇：還是我太年輕啊。

……

驕陽(yáng)烈日的下午，一群少年橫七豎八地躺在地上，大口大口地喘著粗氣。

不是他們干了什么不好的事情，而是進(jìn)行了一場(chǎng)慘無(wú)人道的體能訓(xùn)練。

英夫老師特意安排了訓(xùn)練家的身體鍛煉，畢竟在野外作戰(zhàn)時(shí)訓(xùn)練家的體能也是很重要的因素，至少不能拖精靈的后退，

這場(chǎng)訓(xùn)練男女平等，一視同仁，其中辛苦不言而喻。縱使是蘇宇這樣非常注重平時(shí)鍛煉的人都感覺(jué)累得夠嗆，但至少還能保持站立的尊嚴(yán)。

目前通過(guò)“抓老鼠測(cè)試”的學(xué)員已經(jīng)有了十幾人，其實(shí)這些人的實(shí)力足以應(yīng)付拉達(dá)，只是沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)樹林中這樣復(fù)雜的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練調(diào)整后馬上就有了提升。

“蘇宇，你選了什么選修課啊？”

蘇宇腳邊，雞冠頭少年有氣無(wú)力問(wèn)道，即使已經(jīng)累得趴在地上，這位少年依然十分關(guān)切自己“勁敵”的狀況。

“精靈料理學(xué)…”

“哎呀，那門課可是沒(méi)什么用的，以你的實(shí)力不選擇戰(zhàn)斗類的有點(diǎn)可惜了！”雞冠頭好像比蘇宇自己還在意。

“還有，古代文獻(xiàn)研究學(xué)。”

雞冠頭沉默了。

蘇宇這句話著實(shí)吸引了周圍幾個(gè)人，紛紛把目光落到這位“勇士”身上。

“不是吧，那可是出了名的難及格的一門課，對(duì)精靈訓(xùn)練沒(méi)什么幫助不說(shuō)，還很難得到學(xué)分畢不了業(yè)。”

“我聽(tīng)說(shuō)上上屆就有學(xué)長(zhǎng)畢不了業(yè)留級(jí)了，你是真的有勇氣！”

關(guān)都地區(qū)的聯(lián)盟學(xué)校三年招生一次，按照常規(guī)培訓(xùn)畢業(yè)的話需要六年時(shí)間，所以學(xué)校里只有著三屆學(xué)員，一旦留級(jí)就要再待三年！

其實(shí)只要經(jīng)過(guò)前三年培訓(xùn)就可是獲得正式護(hù)林員的證件，可以上崗了，后面三年主要是在工作中實(shí)踐考核，但選修課的學(xué)分還是必須要完成。

蘇宇挑了挑眉毛，沒(méi)說(shuō)什么。

趁著今天中午午休的時(shí)間，蘇宇百般考慮后最后選擇這門沒(méi)人選的冷門科目，看似是他是自找麻煩，但其實(shí)蘇宇有一定的底氣。

這些精靈世界的土著哦，你們不知道我其實(shí)早就學(xué)過(guò)古代文字吧，還學(xué)了十幾年。

精靈世界的古代文字其實(shí)就是未知圖騰，而未知圖騰分別對(duì)應(yīng)26種英文字母和問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)！

未知圖騰是一種非常神秘精靈，甚至不知道算不算是精靈。無(wú)論通過(guò)什么方式它們都只能學(xué)會(huì)一個(gè)技能——覺(jué)醒力量。

至今沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)收服了這種精靈，未知圖騰似乎會(huì)透過(guò)心電感應(yīng)與同伴進(jìn)行意識(shí)溝通，只有一只的話什么都不會(huì)發(fā)生，然而據(jù)說(shuō)兩只以上出現(xiàn)的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生出某種力量，據(jù)說(shuō)數(shù)量龐大的文職圖騰可以開(kāi)啟神秘的異空間！

作為一個(gè)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試的前大學(xué)狗，雖然基本上把原來(lái)的東西忘干凈了，但是基礎(chǔ)還在，認(rèn)得ABCD，學(xué)起來(lái)應(yīng)該簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

更何況，他對(duì)于未知的古代遺跡可是充滿了好奇，那些掌管著世界規(guī)則的神獸們，會(huì)不會(huì)也垂青于自己呢…

當(dāng)然，精靈世界的古代文字絕不可能是簡(jiǎn)單的英文那樣，否則早就被人翻譯出來(lái)，不會(huì)這么晦澀難懂，勸退無(wú)數(shù)學(xué)者。

可就算自己完全看不明白，他還有外掛系統(tǒng)君啊，如果到時(shí)候系統(tǒng)汲取了那些知識(shí)，然后直接翻譯給自己就太好了。

據(jù)說(shuō)算上他自己，古代文獻(xiàn)研究這門課也只有四個(gè)人：一名老師，兩名正式學(xué)生還有一名旁聽(tīng)生。而且還因?yàn)槔蠋熖剿鞴糯z跡的緣故暫時(shí)停課，大概還要一個(gè)月才能開(kāi)課。

“休息的差不多了吧，都別閑著了，起來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練。”

聽(tīng)到這話后，周圍的人全都哀嚎起來(lái)。

相貌清秀的英夫老師現(xiàn)在在這群學(xué)生眼里已經(jīng)成為了不折不扣的大魔王，手中拿著的書好像變成了一條長(zhǎng)滿倒刺的鞭子，狠狠打在他們身上。

“先繞著廣場(chǎng)跑十圈，再做三組臥推，最后…”