精靈之硬核培育師 第95章:下忍集結(jié)

美好的假期總是特別短暫。

當(dāng)學(xué)生還在回味每天早上不用早起的美好時(shí)光時(shí)。

一眨眼就發(fā)現(xiàn)自己的假期已經(jīng)余額不足了……

這就很真實(shí)。

對于南方精靈大學(xué)而言，每個(gè)學(xué)期開學(xué)前的一周校方就要開始工作了。

因?yàn)殚_學(xué)前一周，學(xué)生們就會(huì)遞交申請，選擇自己新學(xué)期想要去的教室，而校方也需要在這個(gè)時(shí)候做一些細(xì)節(jié)上的調(diào)度，避免出現(xiàn)某些教室人太多，而某些教室完全沒人的情況。

導(dǎo)師們一般也會(huì)在這個(gè)時(shí)候互相交流比較，畢竟這是對自己過去一學(xué)期教學(xué)成果最好的檢驗(yàn)。

“打聽過了嗎？你們幾個(gè)那邊有沒有要轉(zhuǎn)去新教室的學(xué)員？”在那個(gè)抱團(tuán)的圈子里，有導(dǎo)師開口問道。

“幾個(gè)資質(zhì)不太行，我們之前不怎么重視的學(xué)員我都特地試探了，沒有要轉(zhuǎn)教室的意思，剩下的都是我有認(rèn)真教的和跟了我好幾個(gè)學(xué)期的老生，不可能跑的。”另一名被問道的導(dǎo)師答。

“呵！”先前那名導(dǎo)師聞言露出放肆的笑容，就好像在說這下穩(wěn)了。

校方可以進(jìn)行小范圍的調(diào)度，但終究無法長期抹殺學(xué)生的意愿，等到連續(xù)幾個(gè)學(xué)期都只能靠校方調(diào)度才能收到學(xué)生時(shí)，這個(gè)新來的菜鳥也就差不多該滾蛋了！

他們覺得自己此時(shí)仿佛已經(jīng)看到了未來。

時(shí)間過的很快。

轉(zhuǎn)眼開學(xué)前的一周便過去了。

新學(xué)期開始，對于導(dǎo)師們而言終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——

新學(xué)期的學(xué)員安排終于要公示出來了！

那些私下抱團(tuán)的導(dǎo)師們信心滿滿的去看公告。

結(jié)果下一秒全都集體傻眼了。

“這——這不可能？！”

“怎么會(huì)這樣？！”

現(xiàn)實(shí)竟然和他們的預(yù)期產(chǎn)生了一個(gè)非常巨大的落差。

那些他們重點(diǎn)防范的，平常自己不怎么重視、從來也沒好好教過的差生，倒確實(shí)真的沒有跳走，他們先前的試探結(jié)果都是真的。

可那些他們精心呵護(hù)的好苗子、甚至跟了自己好幾個(gè)學(xué)期的老韭菜——咳，老學(xué)員，反而有不少都一聲不吭的完成了轉(zhuǎn)調(diào)。

“竟然有五年級(jí)的老生也轉(zhuǎn)去了新教室？他馬上就要畢業(yè)了，這個(gè)時(shí)候換導(dǎo)師到底是在想什么？”

“李振洋？楊妤？新生里成績前三的那三個(gè)新秀竟然全去了新教室？”

“為什么？這到底是為什么？”

這個(gè)時(shí)候他們其實(shí)還沒有意識(shí)到，心態(tài)有時(shí)可能僅僅只能決定他們輸?shù)氖欠耋w面。

因?yàn)橛幸环N輸贏，叫真的菜……

與此同時(shí)，在新成立的、被自己命名為“現(xiàn)代培育科”的教室里，陳牧也在苦惱的看著發(fā)到自己手上的名冊。

只不過他這是幸福的煩惱——

人有點(diǎn)多，超出預(yù)期了，他怕自己會(huì)顧不過來。

如今他手下總共來了十二個(gè)學(xué)生。

其中五年級(jí)的畢業(yè)生兩個(gè)、四年級(jí)兩個(gè)、三年級(jí)一個(gè)、二年級(jí)最多有四個(gè)、一年級(jí)三個(gè)。

乍一看每個(gè)年級(jí)人都不多。

但由于這個(gè)世界人口比前世少得多，加上訓(xùn)練師的輔導(dǎo)需要單獨(dú)指導(dǎo)的情況很多，所以這里一直實(shí)行的都是小班化教育。

全校共有四十多間教室，大部分學(xué)生都在十個(gè)左右，很多都是個(gè)位數(shù)。

也得虧出一個(gè)職業(yè)級(jí)訓(xùn)練師能創(chuàng)造的價(jià)值實(shí)在太大，不然陳牧嚴(yán)重懷疑這樣的學(xué)校是怎么做到收支平衡的……

本來他預(yù)計(jì)自己作為一個(gè)新人導(dǎo)師，第一個(gè)學(xué)期能收到七八個(gè)學(xué)生保底就不錯(cuò)，在一眾教室里不要顯得太扎眼就行。

結(jié)果沒想到竟然一下子就給他上了雙。

這是他有些沒想到的。

尤其是那三個(gè)一年級(jí)的新生，在校內(nèi)可是非常之出名，正是李振洋、楊妤和穆簌秋，上學(xué)期期末考一年級(jí)的頭三名！

只是陳牧看著這三個(gè)氣場獨(dú)特的年輕人，越看越覺得不太對勁——

一個(gè)出身名門、懟天懟地的中二龍傲天、

一個(gè)貌似平民、志向遠(yuǎn)大的理想主義笨蛋、

還有一個(gè)居中調(diào)和負(fù)責(zé)貌美如花的女生。

我這到底帶的是新人訓(xùn)練師還是木葉下忍班？這強(qiáng)烈的既視感是怎么回事……

不過唯一有點(diǎn)錯(cuò)位的是，那個(gè)叫楊妤的女孩兒看起來很文靜很溫柔，看起來更像上代水門班里的琳，而另外兩個(gè)男生則實(shí)在太像主角太子爺和“真女主”二柱子了。

尤其是新學(xué)期第一天，當(dāng)陳牧讓他們幾個(gè)分別自我介紹時(shí)，那個(gè)名叫穆簌秋一開口就技驚四座——

“我叫穆簌秋，平民出身，現(xiàn)在的主力精靈是比比鳥。我的理想是改變?nèi)缃竦穆?lián)盟格局！給平民更多的上升通道！在過去任何一個(gè)聯(lián)盟都從來沒有出過平民出身的館主天王，而我，一定會(huì)成為歷史上的第一個(gè)！”

這句話剛說完，一旁的李振洋很配合的立刻奉上嗤笑，銜接的跟卡點(diǎn)一樣精準(zhǔn)。

而陳牧一聽卻只想暗笑。

熱血的笨蛋、滿腦子理想主義的愣頭青、貌似平民出身卻擁有遠(yuǎn)大的夢想——你果然就是拿擼多轉(zhuǎn)世嗎？

只可惜童話里都是騙人的，即使是一個(gè)看似宣揚(yáng)努力、友情、羈絆的熱血漫，最終結(jié)局也不過是一群二代們拼爹的故事罷了，唯一努力的平民差點(diǎn)一腳踢出大結(jié)局，但終究也只是差點(diǎn)。（此處僅是調(diào)侃和化用，沒有貶低火影的意思哈。）

“改變聯(lián)盟的格局嗎……”陳牧輕聲的笑了笑，沒有對這個(gè)天真的夢想給出任何評價(jià)。

“這種事情，還是等你先成為天王再說吧。”

不成為天王，談何改變世界。

隨后這段語出驚人的小插曲便就此過去了。

剩下的人很快都一一做了簡短的自我介紹。

陳牧主要把他們的姓名和主力精靈都做了登記，方便以后做針對性指導(dǎo)。

今天的第一堂課他才剛剛認(rèn)識(shí)這些新學(xué)生，此前沒有消息也沒法做什么特別的準(zhǔn)備，所以自然是沒法一上來就做具體的訓(xùn)練指導(dǎo)。

所以第一課他只能先講點(diǎn)基礎(chǔ)的戰(zhàn)斗相關(guān)內(nèi)容——

“那么今天第一課，我們先來講一講訓(xùn)練師在戰(zhàn)斗中究竟應(yīng)當(dāng)如何指揮，以及契約的一些基礎(chǔ)用法——”

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