現(xiàn)在我想做個(gè)好人 第三十章【最大懸念,再創(chuàng)神跡】

梁坤和梁爽周末在指導(dǎo)下連刷了兩天數(shù)學(xué)題，劉亞萍還讓他們帶了兩本習(xí)題書回家。能做的題他們在家就可以做，兩人都不會的標(biāo)注好，下周來聽老師講解。

現(xiàn)在李家三口人都愿意幫兄妹倆提升成績，非常用心。二老干了一輩子教育事業(yè)，從沒教出過考上華清大學(xué)的學(xué)生，如果梁坤成功了，他們會很有成就感。

兩人回家報(bào)告學(xué)習(xí)情況，王秀英夸了梁坤。“不錯(cuò)，你終于知道干點(diǎn)正事了。你考370分就行，關(guān)鍵是讓小爽高考成績更好。你們都考了一本，咱家就爽大發(fā)了。”

梁國徽欣慰的表示：“好好學(xué)習(xí)，他們喜歡羅非魚就好，下周五我再去釣。”

梁爽在一旁聽的直撇嘴，很想揭穿真相，又被梁坤把話題給岔開了。

她心里暗嘆著父母的遲鈍，梁坤性格變化這么大，他們竟然到現(xiàn)在還沒提出疑問。

其實(shí)大家都發(fā)現(xiàn)了，只是沒說出來，因?yàn)檫@是好的改變，說什么也不能讓梁坤變回去。

周一梁坤照常上課，各科老師都講了一模考試題。他拿出草稿紙認(rèn)真對照答案，發(fā)現(xiàn)選擇題竟然只錯(cuò)了十六道，有八道是地理，六道是數(shù)學(xué)，兩道是政治。

梁坤近一步測試出了系統(tǒng)的作用，“學(xué)霸技能訓(xùn)練”的輔助不是萬能的，無法保證選擇題絕對正確。如果他從沒學(xué)過這個(gè)知識點(diǎn)，系統(tǒng)就沒法給予準(zhǔn)確提示，在考試時(shí)他選了心里比較舒服的答案，其實(shí)是自身的感覺。

他要想解決這個(gè)弱點(diǎn)就得多看書，把所有相關(guān)教材仔仔細(xì)細(xì)的看幾遍。他不用全背過，系統(tǒng)輔助就能在做選擇題時(shí)發(fā)揮作用。就像當(dāng)初他踢球時(shí)，系統(tǒng)會提示正確的技術(shù)動(dòng)作。

很快又過了一周，梁坤的生活極有規(guī)律，每天就是看書學(xué)習(xí)，吃飯睡覺。上學(xué)的時(shí)候他跟著學(xué)校安排的課程走，回家專攻數(shù)學(xué)。

他最近總能靜下心來學(xué)習(xí)了，不只是因?yàn)閷W(xué)霸技能，還因?yàn)樗X得這時(shí)代有些無聊。

游戲不如2019年的好玩，電視劇、電影不如未來的好看。就算是那些經(jīng)典電影也吸引不了他，比如7月要在香江上映的少林足球，他看過許多遍，早記住劇情了。

他的數(shù)學(xué)成績飛速提升，漸漸追近了梁爽的水平。他的目標(biāo)也隨著提高，不只想考上華清，還想成為高考文科狀元。

他如果做到了就是光宗耀祖，無論母親的王家還是梁家，幾代人就沒一個(gè)學(xué)習(xí)好的。他現(xiàn)在認(rèn)為高考比賺錢更重要，有錢人華國一大群，高考狀元一年就出倆。

梁坤這周只完成了一個(gè)黃色任務(wù)，是送林曉宇回家的那個(gè)。兩人經(jīng)常一起走，關(guān)系越來越好，不知不覺任務(wù)完成度就達(dá)到了100%。

任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)是他暫時(shí)用不到的一次性道具“定位追蹤器”，已經(jīng)有兩個(gè)了。

雖然任務(wù)已經(jīng)完成，梁坤每天放學(xué)還是會和林曉宇一起回家。這種好事他是順路做的，舉手之勞，兩人也習(xí)慣一起走了。

兄妹倆還抽空做了十中的模擬考試試題，周末再去李茜家補(bǔ)課時(shí)，問了數(shù)學(xué)考卷里不會的問題。梁坤刷了很多題后，學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)和梁爽差不多了。

李家三口人經(jīng)常夸獎(jiǎng)梁坤，他高考的短板只剩地理一科了，所占的分?jǐn)?shù)并不是很多。

作為梁坤的班主任，李茜的心情最復(fù)雜，卻不知該如何表達(dá)，看的影視劇太少了。

這就像你養(yǎng)了三年以為是笨狗的定春，忽然變成了某種恐怖的宇宙生物“狛神”。又或者你以為一個(gè)神經(jīng)病是丁蟹，忽然他換了身古裝，變成了楚留香。

下一周，梁坤開始主攻高中地理。梁爽借了三中文科班同學(xué)的地理書，梁坤把兩所學(xué)校劃的重點(diǎn)綜合起來復(fù)習(xí)。

看了三遍地理書后梁坤才開始背誦重點(diǎn)，感覺選擇題問題不大了。要知道選擇題可是占了考試近四成分?jǐn)?shù)，他想考的很差都不可能。大題難一些梁坤也不怕，他自信記性比其他考生好，他不會的東西其他人更不會。

十三班的張揚(yáng)成了梁坤的福星，在學(xué)習(xí)方面繼續(xù)幫忙。

張揚(yáng)的父母托人從歷城十中那邊又搞了幾張?jiān)嚲韥恚瑥?qiáng)迫他刷題。他把試卷帶到了學(xué)校，中午邀梁坤一起做。

雖然張揚(yáng)總是發(fā)牢騷，但在父母嚴(yán)格要求下他多少能學(xué)進(jìn)去一點(diǎn)，一模考了346分。最近他見梁坤在認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考，學(xué)習(xí)熱情也提高了一些。

張揚(yáng)有問題時(shí)，梁坤也會給他講一講，他因此知道了梁坤不是學(xué)渣的秘密，特別開心。

梁坤也知道了張揚(yáng)的一些情況，他在畢業(yè)后有兩條路可以選，一是去泉城大學(xué)，二是上外地軍校。家里給鋪好了路，他毫無壓力。

四月末，泉城市二次模擬考試開始了。

不出所料，王哲又發(fā)布了橙色任務(wù)，希望梁坤能再考倒數(shù)第一，欲望像上次一樣強(qiáng)烈。梁坤第一次見重復(fù)橙色任務(wù)，竟是這種內(nèi)容。

梁坤依舊選擇接了下來，反正他沒打算在高考前認(rèn)真，完成任務(wù)是順帶的。他沒有對王哲說這件事，說了頂多蹭頓飯而已，他不想這么沒出息。上次他找王哲聊天，是因?yàn)椴涣奶烊蝿?wù)完成不了，對方不知道怎會感激他？

梁坤第一天考完后回家聊天，梁爽非常興奮，表示自己考的比上次好很多。

上次模擬考她得了531分，郁悶了好幾天，這成績比預(yù)計(jì)的一本線差很遠(yuǎn)，她還不像梁坤那樣有20分的體育生加分。

見梁坤一副無所謂的模樣，梁爽問：“你考的怎么樣？不會又故意全都寫錯(cuò)了吧？”

“當(dāng)然，穩(wěn)穩(wěn)的零分。”梁坤從書包里拿出了草稿紙。

梁爽接過草稿紙看了一下，幾乎只有答案。她好奇道：“你這次怎么只抄了這么幾個(gè)題？”

“因?yàn)閹缀跞紩抑话涯貌粶?zhǔn)的題抄下來了。”

“……”梁爽眼一瞇，咬了咬上嘴唇，瞬間覺得自己這點(diǎn)進(jìn)步算不上什么了。

梁坤的語文草稿紙上只抄了個(gè)閱讀理解題，沒有寫作文，前面的選擇題差不多能得滿分。

他的數(shù)學(xué)草稿紙上總共也就五個(gè)題，這意味著他數(shù)學(xué)成績不遜梁爽了。最后的大題他也寫了一些內(nèi)容，能得點(diǎn)分。

梁爽這次卻沒有妒忌，凡人和天才的差距，大到令人感到絕望，知道比不了她就釋然了。

第二天梁坤考了文綜和英語，他一回家，梁爽就問他估計(jì)總分能考多少。

梁坤笑道：“說出來我怕嚇到你，如果作文按60分算的話，我這次肯定能考600分以上，不會的題目已經(jīng)很少了。”

距離高考還有兩個(gè)多月，他仍有上升的空間。再加上體育生的20分，他都能沖擊一下700分，考上華清幾乎沒有懸念。這是他剛重生時(shí)想都不敢想的事，如今的最大懸念是他能否成為狀元。

“你還是不打算告訴他們（爸媽）嗎？”梁爽一點(diǎn)不驚訝，見怪不怪了。

“當(dāng)然不告訴，說了就沒意思了，讓他們誤會著吧。”梁坤搖了搖頭。“你一定要考過一本線，到時(shí)候雙喜臨門。”

梁國徽和王秀英還在為梁坤能上齊魯大學(xué)開心呢，天天夸獎(jiǎng)他出息了，兩人的橙色任務(wù)完成度都是90%。梁坤要完成任務(wù)，只需等高考結(jié)果公布。

“你還有時(shí)間，去年全國文科狀元才考了600多分，你要是能考700分，差不多就是全國狀元了。”梁爽笑著說，忍不住胡思亂想。

只努力學(xué)習(xí)兩個(gè)多月就達(dá)到了這種程度，他肯定是被外星人改造了吧？他這還算人嗎？不會身體里其實(shí)是機(jī)械，思維是人工智能吧？夏天，他們家里要有大事發(fā)生了。

三天后119中公布了二模成績，梁坤成為全校風(fēng)云人物，連續(xù)零分，再創(chuàng)神跡。

今天，全校師生都在討論梁坤，沒人記得王哲了。

“他究竟怎么做到的？我和他一個(gè)考場，看他很認(rèn)真在那里做題，答題卡也填了。他選擇題怎么可能一個(gè)都蒙不對？這實(shí)在太反常了。”

“如果高考他也考零分就太牛了，五班的班主任不管他嗎？”

“我聽說他考過了足球高水平運(yùn)動(dòng)員，肯定能上大學(xué)，所以才不好好考了。高考的時(shí)候他能得三百多分就行，現(xiàn)在他隨便玩也沒關(guān)系。”

“他現(xiàn)在上課很認(rèn)真，不逃課玩游戲了，不像是不學(xué)習(xí)的樣子。”

學(xué)生們雖然好奇，卻沒有幾個(gè)人去問梁坤為什么這么做，怕惹惱了他。比較熟的朋友們問過，梁坤一句“不想好好考”就敷衍了過去。

王哲的橙色任務(wù)完成了，梁坤得到的獎(jiǎng)勵(lì)竟然是精神+1，總共達(dá)到了39。他非常滿意，具體變化感覺不出來，人應(yīng)該會更聰明一點(diǎn)。

因?yàn)榱豪さ木壒剩钴缫渤雒恕＝谈呷钠渌蠋煻伎此臒狒[，有背地里說她不負(fù)責(zé)的，有勸她想開點(diǎn)別生氣的，還有人說想拿梁坤做反面教材問她是否介意？

李茜很坦然的表示：“你們千萬別拿他做反面教材，我建議不要提他。他是故意考零分的，高考的時(shí)候一定考的很好。”

老師們當(dāng)然不信，只覺這是一個(gè)玩笑。