夢回大明春 038【戳戳戳】

開考大約半個(gè)時(shí)辰，作為提調(diào)官的張教授等人，突然從西廳走出來?？紙鲋苓呑谋O(jiān)考官，都來自貴州按察司，此刻也紛紛入場跟提調(diào)官匯合。

每個(gè)提調(diào)官，配一個(gè)監(jiān)考官，起到互相監(jiān)督的作用。

監(jiān)考官手里拿著個(gè)小戳子，沿途在考生的墨卷上蓋章，此章名為“起講戳”。

這時(shí)，考生們大概已經(jīng)寫了一百字，必須抄寫到正式答卷上，以供監(jiān)考官蓋章生效——防止有人中途作弊。

王淵隔壁那位，正死死拉著提調(diào)官的袖子，哭喪著臉說：“先生，再給我一點(diǎn)時(shí)間，我已經(jīng)把起講寫好，很快就能謄抄上去！”

提調(diào)官直接震袖而去，那考生頓時(shí)面若死灰。估計(jì)他出身普通軍戶家庭，能讀書已是不易，就指望今后領(lǐng)取廩米，實(shí)打?qū)嵉慕o家里減輕負(fù)擔(dān)。

可監(jiān)考官不戳他，一切都白費(fèi)了。

道試確實(shí)可以考一整天，中途還能停下來吃飯，但第一題的前一百字，必須在開考半個(gè)時(shí)辰之內(nèi)寫完。

如果戳印時(shí)還沒把起講寫出來，又或者忘了謄抄到答題卷上，那監(jiān)考官就不會(huì)給你蓋章。等閱卷官批改試卷的時(shí)候，任你文章寫得天花亂墜，沒有蓋“起講戳”都要降一級評分，甚至可以直接判為不及格，因?yàn)槟阌兄袌鲎鞅椎南右伞?p/> 還有，明代道試只考一場，不像清代考好幾場。除非發(fā)生舞弊案，絕無復(fù)試的可能，監(jiān)考官不給蓋戳，幾乎等于被判死刑。

“唉！”

王淵搖頭低嘆，為自己的鄰桌感到惋惜。

但一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，連一百字都寫不出來，這還能怪誰？

張教授帶著監(jiān)考官一路亂戳，待戳到王淵的時(shí)候，忍不住停下來仔細(xì)查看。

“你的四書文都作完了？”張教授問。

王淵正在草稿紙上設(shè)計(jì)五經(jīng)文，頭也不抬的答道：“作完了?！?p/> 張教授沒有什么忌諱，彎腰仔細(xì)查看答卷，不禁點(diǎn)頭贊許：“文章樸實(shí)，老成持重，可為諸生典范矣。你叫什么名字？”

“王淵。”王淵答道。

“等你進(jìn)學(xué)之后，我親自教你制藝?！睆埥淌谡f完便走，讓監(jiān)考官戳王淵一下，接著又去戳其他考生。

老教授當(dāng)了幾十年秀才，連舉人都考不上，靠熬資歷才挨到歲貢名額。偏偏他還自視甚高，見未來的學(xué)生是可造之材，便想親自教這個(gè)學(xué)生作八股文。

又是大半個(gè)時(shí)辰，王淵把五經(jīng)文都給寫完。

實(shí)在是席書出題太簡單，跟江南那邊沒法比，人家江南已經(jīng)開始有截搭題了。

咱們來舉個(gè)截搭題例子：“可以人而不如鳥乎詩云穆穆文王。”

這出題的主考官蔫兒壞，把經(jīng)文截搭得連孔子都要懵逼。

一個(gè)童生作出承題“夫人不如鳥，則真可恥矣”，然后就徹底抓瞎，不知道怎么跟文王聯(lián)系。他口中反復(fù)念叨這句，把隔壁考生都念煩了，鄰座脫口而出：“恥矣，恥矣！如恥之，莫若師文王。”

該童生聞之大喜，立即寫入卷中，就因這一句而考中秀才。

……

王淵仔細(xì)修改校對，然后謄抄至答題紙，便收拾考箱準(zhǔn)備交卷。

席書一直派人盯著王淵，見狀立刻把他叫去。道試連朱卷都沒有，更不用糊名什么的，當(dāng)場就開始給王淵批改試卷。

四書題倒還罷了，批閱到五經(jīng)題，席書突然笑問：“你讀的是哪本書？”

王淵說：“正義與大全兼習(xí)。”

席書叮囑道：“若想考中舉人，就先把正義放下。等你做官之后，再讀五經(jīng)正義也不遲。”

“謹(jǐn)遵宗師教誨?！蓖鯗Y拱手道。

明朝官方科舉教材，分別是四書大全和五經(jīng)大全。

對于這兩套書，顧炎武的評價(jià)為：“上欺朝廷，下誑士子。經(jīng)學(xué)之廢，實(shí)自此始?！?p/> 一句話，教材很有問題。

這源自朱元璋和朱棣爺兒倆，朱元璋甚至想把孟子“民為重，社稷次之，君為輕”刪掉。

朱棣得位不正，就想籠絡(luò)讀書人，召集編撰三本大全。

編得很趕工，皇帝一直催，明初文人又才學(xué)不足，那就逮著元代儒學(xué)家的著作復(fù)制粘貼，而且還特么不注明引用出處。

四書大全一邊刪除不利于統(tǒng)治的東西，一邊又貪大求全，把宋元一百多位理學(xué)家的思想全部扔進(jìn)去，這些理學(xué)家往往互相矛盾。五經(jīng)大全也差不多，東抄西抄，抄的全是元人經(jīng)義，把朱熹的思想都歪曲了。

當(dāng)年，沈復(fù)璁無意中接觸五經(jīng)正義，立即奉之為圭臬，棄五經(jīng)大全而不顧，導(dǎo)致考舉人的時(shí)候各種脫綱。

現(xiàn)在教導(dǎo)王淵，沈復(fù)璁也告誡說：“五經(jīng)大全你須掌握，否則科考難矣。但你若修學(xué)問，大全皆為妄言，當(dāng)以正義為準(zhǔn)繩。”

這就導(dǎo)致王淵學(xué)習(xí)禮記，得看兩個(gè)不同版本，一個(gè)用來考試，一個(gè)用來治學(xué)。

張教授似乎跟席書關(guān)系不錯(cuò)，湊過來問：“如何？”

席書在王淵的卷子上畫圈，點(diǎn)頭說：“若無意外，當(dāng)為案首?！?p/> 這就是當(dāng)場把王淵錄為生員了，提學(xué)官有此權(quán)利。

“謝過大宗師。”王淵連忙作揖答謝。

“不用謝我，”席書笑道，“以你的才學(xué)，在貴州考舉人已經(jīng)足夠。但想考中進(jìn)士，還要多加努力才行，貴州已有十年沒出進(jìn)士了?！?p/> 準(zhǔn)確來講，是十二年不出進(jìn)士。

這就可以看出貴州的墮落，宋昂當(dāng)家的時(shí)候，大興文教，廣辦社學(xué)，還跟衛(wèi)學(xué)、司學(xué)互通有無。這促使衛(wèi)所生員、平民子弟，都有一股向?qū)W之風(fēng)，經(jīng)常一次會(huì)考就出兩個(gè)進(jìn)士。

結(jié)果宋昂一死，宋然嗣位，將社學(xué)全部停辦。衛(wèi)所那邊也貪腐橫行，普通軍戶子弟無錢讀書。導(dǎo)致貴州連續(xù)十二年都不出進(jìn)士！

席書把王淵的卷子放到旁邊，叮囑道：“且站在我身后?！?p/> “是！”王淵老老實(shí)實(shí)站好。

大約又過了半個(gè)時(shí)辰，終于有人交卷。

席書掃了一眼八股文，微笑道：“宗魯，你的文章有所長進(jìn)?！?p/> 提學(xué)官只當(dāng)三年，在舉行道試的同時(shí)，還要考核以往的生員。第一年考?xì)q試，檢驗(yàn)生員的功課；第二年考科試，確定鄉(xiāng)試的應(yīng)考名單；第三年不考，為鄉(xiāng)試做準(zhǔn)備。

不過席書屬于特殊情況，他應(yīng)該要在任五年，直到下一次鄉(xiāng)試結(jié)束才離開貴州。

眼前這個(gè)生員叫陳文學(xué)，字宗魯，今天是來參加歲試的——席書為了省事兒，將道試與歲試一并考了，反正歲試相當(dāng)于期末考試。

席書將此人的試卷，反手遞給王淵：“你來評價(jià)一下?！?p/> 王淵仔細(xì)閱讀一遍，說道：“四平八穩(wěn)?！?p/> 席書笑道：“你這小子滑頭得很，明明是無甚出彩，偏要說什么四平八穩(wěn)?！?p/> “學(xué)生慚愧！”陳文學(xué)連忙彎腰作揖。

席書又鼓勵(lì)道：“雖不出彩，但起承轉(zhuǎn)合，已比去年精進(jìn)不少。還是我出題太簡單，不易寫出新意，你不要因此妄自菲薄。”他拿起王淵的卷子，遞給陳文學(xué)說，“你欣賞一下?！?p/> 陳文學(xué)立即捧起雙手，恭敬無比的接過試卷。

王淵的八股文，論文采只算一般。但在起承轉(zhuǎn)合方面，宛如抹了潤滑油，讀起來沒有任何滯礙。最精彩的是論述過程，從頭到尾沒有一句廢話，各種論點(diǎn)與論據(jù)絲絲入扣。

這篇文章，即便放在二十年前的江南，也能輕輕松松考中舉人！

當(dāng)然，現(xiàn)在就不好說了。

如今的江南鄉(xiāng)試，考官和考生都偏愛文采，破題搞得跟作賦一樣，樸實(shí)穩(wěn)重的文風(fēng)非常吃虧。

陳文學(xué)反復(fù)品讀王淵的卷子，隨即拱手道：“學(xué)友大才，在下自愧不如。”

“不敢?！蓖鯗Y還禮道。

不多時(shí)，又有兩位生員交卷，分別是：湯冔，字伯元；葉梧，字子蒼。

席書讓他們互相評閱各自文章，接著又逐一進(jìn)行點(diǎn)評，完全把四人當(dāng)成親傳弟子來教導(dǎo)。

最后，席書對張邦臣說：“張教授，待考完道試，新生進(jìn)學(xué)之后，你把所有司學(xué)生員都組織一下?！?p/> “有何要事？”張邦臣沒有直接答應(yīng)，而是開口詢問原因。

席書解釋說：“我親自帶他們?nèi)垗徤角髮W(xué)，全部拜在陽明先生門下?！?p/> 張邦臣猛吃一驚，隨即拜服。

王陽明可是得罪了劉瑾的貶官，席書居然親率貴州生員，全體拜入王陽明門下，這中間的政治風(fēng)險(xiǎn)簡直大得嚇?biāo)廊恕?p/> 至少可說不畏權(quán)貴，這讓張教授敬佩之至。

其實(shí)，席書跟王陽明接觸不多，而且從進(jìn)士年份來講，席書還是王陽明的前輩，怎么都沒理由做這樣的事情。

必然還有隱情！

這就不得不提，貴州的另一位提學(xué)副使毛科。

毛科跟席書是同時(shí)赴任的，因?yàn)槟昀象w衰，來貴州的半路上就得病了。他這兩年一直在養(yǎng)病，但跟席書交情頗深，兩人希望攜手把貴州的教育辦好。

恰巧，毛科跟王陽明是同鄉(xiāng)。

前不久，王陽明給毛科寫了一封信，闡述自己剛剛悟通的道理，希望毛科幫他做招生宣傳。

毛科被“心即理”的理論所折服，立即幫助王陽明做宣傳，這才導(dǎo)致被禁足的宋公子都收到消息。

而席書也從毛科的口中，得知王陽明有大才，于是就打算把生員都帶去龍崗山求學(xué)。

至于宋公子的父親宋堅(jiān)，此人消息并不靈通。

席書雖然是楊廷和的四川同鄉(xiāng)，但根本就沒啥親密關(guān)系，宋堅(jiān)想搭楊廷和的線搭錯(cuò)了。

王淵的座師是席書，業(yè)師即將是王陽明，二人都跟楊廷和不對付，王淵今后肯定要與楊廷和成為政敵。

話說，楊廷和屬于一朵奇葩，他成功以攪屎棍的姿態(tài)，終結(jié)了大明持續(xù)百年的南北之爭。如果再加上王淵這根攪屎棍，怕是要把大明朝堂攪得糞發(fā)涂墻。