腹黑劍豪的木葉日常 第六十章:前世之完美人生(二)

葉小天寫(xiě)的答案，竟然是正確的？

班級(jí)里的小伙伴，驚訝的交頭接耳。

“不愧是尖子生，竟然連這么難的題目都能夠做的出來(lái)……”

“他算是甚么尖子生啊，頂多算是偏科生而已，英語(yǔ)不就考了三十一分嘛。”

葉小天聽(tīng)到有人這么說(shuō)，立刻把目光投向一個(gè)留著馬尾辮兒的女生。

這個(gè)女生的名字，他剛好記得，哪怕過(guò)了很多年。

誰(shuí)讓葉小天在跟小胖做同桌之前，這個(gè)女生坐了將近兩年的同桌呢。

楊娜！

班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，當(dāng)初班主任把她跟葉小天安排在一起，也是為了讓楊娜幫助葉小天提高成績(jī)。

畢竟葉小天在老師們的眼睛里，還是非常有潛力的。

盡管他的名次，在班級(jí)里也就排10名左右，但那是把所有的科目全都計(jì)算到一塊，總分的排名。

如果把英語(yǔ)這一科拿出來(lái)，葉小天其他科目的總分，跟班級(jí)里第一就差了十幾分。

即便是根全校第一，也就只差了二十來(lái)分而已。

所有的老師一致認(rèn)為，只要葉小天能夠把自己的英語(yǔ)成績(jī)提上去，那么他就會(huì)有一個(gè)光明燦爛的未來(lái)。

以至于除了班主任以外，還有很多老師對(duì)于葉小天這一方面都非常的注意。

品格差的老師，葉小天也曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，還真沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)。

最起碼沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)太差的。

葉小天也愿意相信，他原本所在的世界里，絕大多數(shù)老師應(yīng)該還是不錯(cuò)的。

看著眼前青春氣息滿滿的女生，葉小天的臉上露出了一絲笑容，嘴里小聲的嘀咕著。

“真的是好久不見(jiàn)！”

楊娜甚怪的看了葉小天一眼，氣呼呼的把腦袋轉(zhuǎn)到了一邊。

她跟葉小天做同桌的時(shí)候，葉小天的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)怎么提升，反而她的成績(jī)從班級(jí)的第一，落到了班級(jí)的5名以后。

一時(shí)間受了不少的冷嘲熱諷。

葉小天作為同桌，非但沒(méi)有安慰，反而還嘲笑她。

楊娜那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)決定，跟葉小天勢(shì)不兩立了。

兩個(gè)人之間的互動(dòng)，班級(jí)里的同學(xué)就好像沒(méi)有看到一樣，他們還在打量著葉小天做的題。

數(shù)學(xué)老師一臉欣慰的笑容。

盡管他對(duì)葉小天剛剛的態(tài)度不是很滿意，但是葉小天能夠把這道題目做對(duì)，那么他之前的態(tài)度就不是什么問(wèn)題了。

畢竟那個(gè)心高氣傲的天才，還沒(méi)有點(diǎn)兒與眾不同的小脾氣。

“你跟大家說(shuō)一下，這道題究竟是怎么做的？”

葉小天驚訝地看了一眼數(shù)學(xué)老師，雖然不明白老師的目的是什么，但還是老老實(shí)實(shí)地點(diǎn)頭。

“剛才您不是已經(jīng)說(shuō)得很清楚了嗎？已知雞和兔子的數(shù)量總數(shù)是15，所有的角加起來(lái)的數(shù)量是40。我們把雞的數(shù)量設(shè)成X，然后把兔子的數(shù)量設(shè)成Y，那么就是XY15，每只雞有兩只腳，每只兔子有4只腳，所以2X4Y40。然后把上面的x和y分別乘以二，能夠得到的數(shù)據(jù)就是2X2Y30。用第二個(gè)方程去減去第1個(gè)方程，最后得出來(lái)的數(shù)據(jù)就是2Y10。所以說(shuō)兔子的數(shù)量就是五，雞的數(shù)量就等于15減去兔子的數(shù)量，等于十。”

葉小天說(shuō)完以后，就把粉筆放到了一邊。

如此簡(jiǎn)單的二元一次方程，難道不應(yīng)該是初中一年級(jí)就已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容嗎？

現(xiàn)在大家都已經(jīng)上高中了，就做這種類型的數(shù)學(xué)題。

恐怕就算是大洋彼岸的美利堅(jiān)，人家的高中數(shù)學(xué)里，都沒(méi)有如此簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題了吧。

葉小天說(shuō)完以后就準(zhǔn)備走下講臺(tái)，但是他發(fā)現(xiàn)自己的那些同學(xué)，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，全都不可思議的看著自己列出來(lái)的二元一次方程式。

就好像沒(méi)有看懂一樣。

瘋了吧？

葉小天看著眼前的同學(xué)，下意識(shí)的認(rèn)為這幫家伙都是在演戲。

沒(méi)有想到，數(shù)學(xué)老師在冥思苦想了一會(huì)兒之后，用拳頭砸了一下自己的手掌。

“妙啊！”

葉小天驚訝的看著自己的數(shù)學(xué)老師，如果說(shuō)其他的同學(xué)是在演戲葉小天還能夠理解。

可是自己的數(shù)學(xué)老師好歹也是研究生畢業(yè)好不好，用得著用這樣一副表情嗎？

就算是演戲，能不能夠稍微尊重一下觀眾的智商？

“這是傳說(shuō)中的二元一次方程，大家沒(méi)有接觸過(guò)，不過(guò)我可以告訴你們，小天同學(xué)的解答沒(méi)有任何的問(wèn)題。”

說(shuō)著，他一臉佩服的看著葉小天，就好像看到了華羅庚一樣。

“沒(méi)想到你小小年紀(jì)，就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)二元一次方程了？”

葉小天感覺(jué)自己渾身的汗毛都要立起來(lái)了。

二元一次方程難道不是初中一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容嗎？怎么從自己數(shù)學(xué)老師的嘴里，就好像微積分一樣。

“不過(guò)這樣的內(nèi)容其他同學(xué)還沒(méi)有接觸過(guò)，你還有沒(méi)有簡(jiǎn)單一點(diǎn)的辦法。”

提出這個(gè)問(wèn)題的數(shù)學(xué)老師，一臉羞愧地看著葉小天。

就好像他在強(qiáng)迫一個(gè)大學(xué)生，做小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題一樣。

簡(jiǎn)單一點(diǎn)的演算方法？

葉小天看了一眼墻上的數(shù)字，然后試探的問(wèn)著。

“把籠子里所有的動(dòng)物，都假設(shè)成雞？”

數(shù)學(xué)老師一臉贊同的點(diǎn)頭。

仿佛在對(duì)葉小天進(jìn)行無(wú)聲的鼓勵(lì)。

葉小天的膽子也跟著大了一點(diǎn)，繼續(xù)試探的說(shuō)道。

“一共是15只雞，應(yīng)該擁有三十條腿，現(xiàn)在卻擁有四十條腿，也就是多了10條。這十條腿都是兔子的，所以兔子的數(shù)量就是十除以二，等于五。雞的數(shù)量就是155？”

葉小天自己也弄不清楚這里面的邏輯關(guān)系，不過(guò)他曾經(jīng)看過(guò)一些短視頻，很多短視頻都把這個(gè)當(dāng)成了標(biāo)準(zhǔn)答案。

葉小天試著提了出來(lái)。

“天才呀！”

數(shù)學(xué)老師看葉小天的眼神就跟看偶像差不多，感覺(jué)都要給葉小天跪了。

那些同學(xué)們，不管是聽(tīng)明白的還是沒(méi)有聽(tīng)明白的，都露出了恍然大悟的模樣。

就好像葉小天說(shuō)出來(lái)的是金科玉律一般。

數(shù)學(xué)老師臉上露出興奮的模樣，然后再度列出了一個(gè)問(wèn)題。

“我們都知道，有一位偉大的數(shù)學(xué)家，曾經(jīng)在很短的時(shí)間里，計(jì)算出了從1加到100的總和。這一次我也給大家出一個(gè)，這一類的問(wèn)題。大家算一算從一加到三十，總數(shù)是多少？”

數(shù)學(xué)老師說(shuō)完以后，很多同學(xué)都開(kāi)始拿起筆來(lái)進(jìn)行演算。

葉小天都看懵了。

如果在老師提那個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家之前，小伙伴們這么做，葉小天可能還不感覺(jué)奇怪。

畢竟他們連二元一次方程都不知道，又怎么可能知道高斯的公式呢？

但是現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師都已經(jīng)把這個(gè)公式提了出來(lái)，也就是說(shuō)高斯是存在的。

為什么這些家伙還都是一副冥思苦想的模樣，就好像他們需要解決的，是什么世界難題一樣。

“小天同學(xué)，你知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？”

聽(tīng)到了數(shù)學(xué)老師的話以后，葉小天自己都有些不自信了。

“31×30，然后除以二？最后的答案該不會(huì)是，465吧？”

數(shù)學(xué)老師直接豎起了大拇指。

那些算得比較快的同學(xué)，也已經(jīng)做完了30個(gè)加法，算出了最后的總數(shù)。

跟葉小天計(jì)算的數(shù)據(jù)，分毫不差。

“太帥了，不愧是葉小天！”

“學(xué)霸，我們做朋友吧……”

教室里，小伙伴們佩服的聲音此起彼伏。

他們對(duì)于葉小天的景仰，宛如江水一般滔滔不絕。

楊娜氣呼呼的看著叛變的閨蜜，“有什么了不起的，不就是會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題嗎？”

就連她這個(gè)資深杠精，抬杠理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候都沒(méi)有辦法，再說(shuō)葉小天偏科的事情了。

偏科的確是很大的問(wèn)題。

尤其是在高考階段，英語(yǔ)的總分還是很厲害的，直接影響到高考的成績(jī)。

雖然葉小天其他的成績(jī)都很不錯(cuò)，但只要他的英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，那么葉小天最終能夠拿到手里的分?jǐn)?shù)。就不會(huì)高到哪里去。

他想要考上一個(gè)好的大學(xué)，會(huì)非常的困難……

基本上也就是一個(gè)二類的本科。

但這說(shuō)的是一般的情況。

如果葉小天真的能夠在某一門功課里，有著遠(yuǎn)超普通人的才華，那么他甚至可以不用經(jīng)過(guò)高考。

很多的知名大學(xué)會(huì)向他伸出橄欖枝，將他特招進(jìn)去，學(xué)校里本身也有保送的名額。

這也就意味著葉小天想要上一個(gè)好大學(xué)，比他們這些參加高考的人還要容易得多。

能夠解出二元一次方程，能夠在這么短的時(shí)間里，計(jì)算出從130結(jié)果的人。

即便是參加奧林匹克，那也是妥妥的冠軍苗子。

天才都是有特權(quán)的。

葉小天顯然就是這樣的天才，讓他們只能仰望的存在。

數(shù)學(xué)課結(jié)束以后，很多同學(xué)都主動(dòng)圍到了葉小天的身邊。

他的同桌，小胖被擠到了角落里。

不過(guò)小胖并不失落，反而一臉燦爛的笑容。仿佛如此優(yōu)秀的不是葉小天，而是他一樣。

以他們兩個(gè)的關(guān)系，好像也確實(shí)如此。

班級(jí)里一個(gè)特別漂亮的女生，應(yīng)該是他們班里的班花，不過(guò)名字被葉小天給忘記了。

他本身就不是絕對(duì)的顏值控，當(dāng)初讓他有好感的女孩子，是那種有氣質(zhì)的類型。

說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是外表看起來(lái)順眼，腹有詩(shī)書(shū)氣自華的那一種。

說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是不僅要長(zhǎng)得順眼，學(xué)習(xí)還要好。

他們班里的班花，人長(zhǎng)得很漂亮。

但是漂亮的女生也有很多種，有那種氣質(zhì)型的，鄰家妹妹型的，林黛玉型的……

自然也有花瓶型的。

他們的班花，就屬于花瓶型的。

成績(jī)?cè)谡麄€(gè)班級(jí)里，倒數(shù)10名以內(nèi)。

再加上長(zhǎng)相精致，就算是畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的淡妝，眼睛也都是勾人的，眼睫毛也是長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴唇也是紅紅的……

最重要的是關(guān)鍵部位，也已經(jīng)擁有了曲線。

葉小天當(dāng)時(shí)的小伙伴兒里，有很多人就對(duì)他們的班花非常有好感。

但是真正有勇氣追求的，鳳毛麟角。

后來(lái)葉小天，聽(tīng)人說(shuō)過(guò)對(duì)方嫁了一個(gè)普通上班族，小兩口日子過(guò)的和和美美。

當(dāng)時(shí)有人傳說(shuō)，這樣的媳婦兒普通人養(yǎng)不起。

結(jié)果說(shuō)這種話的人，被人狠狠的打了臉。

反而是葉小天當(dāng)初迷戀的那位，腹有詩(shī)書(shū)氣自華的知性美女，在跟他一個(gè)小伙伴經(jīng)過(guò)了8年的戀愛(ài)長(zhǎng)跑以后無(wú)疾而終，最后跟了一個(gè)40歲的中年人。

據(jù)說(shuō)那個(gè)中年人，已經(jīng)有了兩個(gè)孩子，最大的孩子只比他們小幾歲而已。

也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，葉小天再也不相信愛(ài)情了。

睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的班花，眨著無(wú)辜的大眼睛，手里拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。

“小天同學(xué)，你能幫我說(shuō)一下這道題目嗎？”

圍攏在葉小天周圍的男生們，立刻發(fā)出了一陣噓聲。

葉小天當(dāng)初跟楊娜的小互動(dòng)，這些人沒(méi)有任何的反應(yīng)。

一旦美女校花提問(wèn)，這些家伙就跟聞到了腥味兒的貓一樣，立刻湊了上來(lái)。

“一幫庸俗之徒！”

葉小天冷笑斥責(zé)。

或許是他之前在課堂上的表現(xiàn)，太過(guò)耀眼了。

也或許是之前他在學(xué)校晚會(huì)上表演的武術(shù)，讓普通人不敢招惹。

大家在笑了一番之后，就都離開(kāi)了。

只有班花，神態(tài)自若地坐在葉小天的對(duì)面，手里依舊捧著練習(xí)冊(cè)。

其實(shí)這個(gè)班花真的很用功，字寫(xiě)得也很漂亮。不管是練習(xí)冊(cè)還是其他的作業(yè)，都完成得很好。

有一段時(shí)間，老師甚至都拿著她的作業(yè)當(dāng)范本。

如果不是上面有那么多的錯(cuò)號(hào)，那本練習(xí)冊(cè)堪稱完美。

葉小天坐在座位上，看著班花手里的練習(xí)冊(cè)，“那道題？”

在不知不覺(jué)中，他甚至都已經(jīng)遺忘了，周圍這不和諧的因素。

練習(xí)冊(cè)上的問(wèn)題，也就是小學(xué)三年級(jí)的程度，最簡(jiǎn)單的三位數(shù)乘除法。

葉小天簡(jiǎn)單的列了一個(gè)算式，很容易的就算出了結(jié)果。

只不過(guò)美女班花，始終皺著好看的眉頭，依舊是一副疑惑不解的模樣。

葉小天無(wú)奈的嘆了一口氣，只能耐著性子，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地說(shuō)了一遍。

美女班花總算是聽(tīng)明白了，不過(guò)緊跟著一個(gè)問(wèn)題，就把葉小天徹底的弄崩潰了。

“四乘以七等于二十八嗎？”