重回一把火 第6章 先來(lái)一戰(zhàn)

餐桌上還坐著另外一人，余文鋼的老爹余建國(guó)。

這是一個(gè)長(zhǎng)相斯文但略顯清瘦的中年老帥哥，出生于五十年代的他，身上既有著那個(gè)年代的人普遍具有的踏實(shí)和沉穩(wěn)，又有著一絲工農(nóng)兵大學(xué)知識(shí)分子特有的書(shū)卷氣息。

工作，家，報(bào)紙，保溫杯，象棋，就是余建國(guó)生活的全部。

此時(shí)的他，就一手報(bào)紙一手保溫杯，正埋頭苦看報(bào)紙上的文章，直到余文鋼走到餐桌前，他才放下了報(bào)紙和茶杯，瞄了余文鋼一眼后，輕聲說(shuō)道：“文鋼，起來(lái)啦，快吃早餐吧。”

這就是老余。

話不多，沒(méi)有嚴(yán)厲的呵斥，也沒(méi)有似水的溫情，但他的那分平靜，足以讓這個(gè)家變得溫馨和寧?kù)o。

哪怕有梁老師那樣的母老虎在。

余文鋼笑嘻嘻地在一張椅子上坐了下來(lái)，拿起了面前的碗筷。

別看梁老師表面上對(duì)他挺嚴(yán)，嘴里超兇的，可骨子里卻對(duì)他百般溺愛(ài)，只要他不犯大錯(cuò)誤，家里有什么好吃的都會(huì)第一時(shí)間想著他，連飯都會(huì)給他端到桌上。

今天的早餐有點(diǎn)豐盛。

一碗小炒肉，一碗雞肉，一條紅燒魚(yú)，一盤(pán)炒白菜，再加上一碗西紅柿雞蛋湯，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了余家平時(shí)早餐的標(biāo)準(zhǔn)。

很顯然，為了準(zhǔn)備這頓豐盛的早餐，梁老師已在廚房忙碌了一個(gè)早上。

余文鋼知道這是為什么。

今天是８月３０日，他去學(xué)校報(bào)到的日子，一旦吃完這頓早餐，他就得拎上行李，坐火車(chē)去遠(yuǎn)在千里之外的江陵大學(xué)。

這是梁老師精心準(zhǔn)備的送行宴。

別看梁老師在管教上對(duì)他很?chē)?yán)苛，可是在吃穿用等方面，對(duì)他卻是一點(diǎn)都不含糊，有什么好的，恨不得全部都塞給他。

“鋼子，你趕緊吃，吃完了就跟你爸早點(diǎn)去火車(chē)站等著，看看能不能擠上車(chē)。”

余文鋼一開(kāi)吃，梁老師也端起了碗筷，一邊吃還不忘一邊念緊箍咒。

能不能擠上火車(chē)！

這句話立即就讓余文鋼心里發(fā)毛。

他早就知道，重生絕非是享受，而是又一輪新的打拼過(guò)程，但他還是沒(méi)料到，重生后的第一天，就面臨一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)。

出行的戰(zhàn)爭(zhēng)。

在這個(gè)年代，想出個(gè)遠(yuǎn)門(mén)實(shí)在是太難了。

地處湘省中西部地帶的西山市，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)極度不發(fā)達(dá)的小型地級(jí)市，而且，它還不在交通干線上，因此，在這個(gè)年代，由這里去千里之外的江陵，交通是個(gè)大問(wèn)題。

后世四通八達(dá)的高速公路網(wǎng)暫時(shí)是沒(méi)有的。

高鐵也是沒(méi)有的。

想坐飛機(jī)也是不可能的，西山附近連個(gè)機(jī)場(chǎng)都沒(méi)有。

直通巴士也沒(méi)有。

因此，余文鋼想去江陵，唯一的方式就是坐綠皮火車(chē)，可最為過(guò)分的是，路過(guò)西山通往江陵的火車(chē)每天還只有兩趟，上午一趟，下午一趟。

余文鋼準(zhǔn)備去趕的，就是上午十點(diǎn)多的那趟火車(chē)。

若是在平時(shí)也就罷了，運(yùn)氣好的話，還能買(mǎi)上一張站票，可是在逢年過(guò)節(jié)或者是開(kāi)學(xué)季，票是別想買(mǎi)了，能擠上車(chē)就算厲害。

擠！

就是這個(gè)年代出行的真諦。

在前世，余文鋼的大學(xué)四年就是這么擠過(guò)來(lái)的，每次坐火車(chē)，都跟打仗一樣。

出行難。

難于上青天！

俗話說(shuō)，由儉入奢易，由奢入儉難，對(duì)于重生前已享受慣了的余文鋼來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在讓他再去擠綠皮火車(chē)，簡(jiǎn)直能要他的命。

可不擠又怎么辦呢？

難不成翹學(xué)不上了？

說(shuō)實(shí)在的，如果這個(gè)學(xué)能不上的話，他絕對(duì)是不想上了，剩飯炒起來(lái)有啥意思？

可余文鋼敢保證，只要他敢流露出那么一丟丟意思，梁老師絕對(duì)會(huì)把他塞回娘肚子里回爐重造。

因此，不管他情不情愿，這個(gè)學(xué)他是必須去上的。

那就準(zhǔn)備戰(zhàn)斗吧！

余文鋼給自己打了打氣，準(zhǔn)備去迎接一場(chǎng)出行的生死戰(zhàn)，不過(guò)在開(kāi)戰(zhàn)之前，他還有一個(gè)小問(wèn)題要解決，那就是隊(duì)友的問(wèn)題。

余文鋼記得，前世他第一次去學(xué)校報(bào)到，是老余送他去的，這一來(lái)一回?cái)D火車(chē)，可是讓老余吃了不少苦頭。

這一次，余文鋼不想讓老余吃這個(gè)苦了。

“梁老師，跟你商量個(gè)事唄。”

想了想，余文鋼端著飯碗拉開(kāi)了話題。

“說(shuō)。”

正在專(zhuān)心吃飯的梁老師瞄都沒(méi)瞄他一眼，一如既往的，老師風(fēng)范十足。

“這次上學(xué)，能不能別讓老余送了啊，我自己去唄。”

這句話一出，梁老師終于停了下來(lái)，手端飯碗瞪向了他：“怎么，你一上大學(xué)，就能飛了啊？”

余文鋼：“……”

這話夠嗆！

他暗暗嘆了一口氣。

所謂的親情，其實(shí)首先是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)事關(guān)家庭話語(yǔ)權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)，與是否母慈子孝無(wú)關(guān)。

在余文鋼的印象中，梁老師是一個(gè)掌控欲極強(qiáng)的人，不管是她的生活，還是他的生活，梁老師都希望是她來(lái)掌控話語(yǔ)權(quán)，因此，在前世，余文鋼為此與梁老師戰(zhàn)斗了半輩子。

他沒(méi)想到，重生后，又得為此而戰(zhàn)。

那就戰(zhàn)吧！

余文鋼決定，在開(kāi)始一場(chǎng)出行戰(zhàn)之前，先來(lái)一場(chǎng)母子間的話語(yǔ)權(quán)爭(zhēng)奪戰(zhàn)熱熱身。

“嘿嘿嘿，怎么說(shuō)你也算是個(gè)中年美女，稍稍注意點(diǎn)形象。”

憑經(jīng)驗(yàn)，余文鋼祭出了一記對(duì)付梁老師的有效大招。

以夸代打。

其實(shí)，人到中年的梁老師，年輕時(shí)候絕對(duì)算是一個(gè)人見(jiàn)人夸的大美女，只可惜歲月無(wú)情，長(zhǎng)年的安逸生活，已經(jīng)讓脂肪逐漸爬上了她的身軀。

人在失去以后，就會(huì)更加珍惜過(guò)去的美好，因此余文鋼只需稍稍一夸，立即就能讓梁老師變得柔情似水。

這是屢試屢爽的大招。

“你這個(gè)小兔崽子。”

不出他所料，他這話一出，梁老師立即就癲罵了一聲，但她的眼神卻明顯柔和了許多。

“你不知道從這里去江陵有多難嗎？你又沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，萬(wàn)一弄丟了怎么辦？”

戰(zhàn)斗模式也改了。

由母老虎發(fā)威模式切換成了語(yǔ)重心長(zhǎng)的關(guān)心模式，只是這樣的關(guān)心，卻讓余文鋼有苦難言。

我沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)？

大半個(gè)中國(guó)我都走遍了好吧！

只可惜，這話他沒(méi)法說(shuō)。

“梁老師，嚴(yán)正聲明，我已經(jīng)十八歲了。”

無(wú)奈之下，余文鋼只好找了一個(gè)符合他現(xiàn)在這個(gè)年齡的理由來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。

“喲，成年了是吧？”

梁老師的嘲諷又來(lái)了。

余文鋼就是這么長(zhǎng)大的，在他的成長(zhǎng)歲月里，始終伴隨著梁老師的鞭笞、嘲諷、打擊，讓他不得不逆風(fēng)飛揚(yáng)。

唉，寶寶心里苦啊！

無(wú)視了梁老師的嘲諷，余文鋼又繼續(xù)開(kāi)始他的出行主權(quán)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

“怎么去江陵，我已經(jīng)詳細(xì)了解過(guò)了。”

“首先，只要能從這里上車(chē)，火車(chē)在十二個(gè)小時(shí)后就能抵達(dá)江陵，時(shí)間大概是晚上十點(diǎn)多的樣子。”

“其次，到了江陵后你也不用擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)校在火車(chē)站門(mén)口設(shè)有專(zhuān)門(mén)的新生迎接處，會(huì)有專(zhuān)車(chē)把我們直接拉到學(xué)校，所以你根本就不用擔(dān)心我會(huì)弄丟。”

“就算弄丟了，你跟老余還年輕，再造一個(gè)就是了唄。”

余文鋼一口氣說(shuō)出了自己想單獨(dú)出行的理由，在末尾，他還嬉皮笑臉地補(bǔ)上了搞氣氛的一句。

“你個(gè)渾小子……”

梁老師舉起了手中的筷子，作勢(shì)要抽，但她微微翹起的嘴角，卻告訴余文鋼，她很喜歡聽(tīng)人說(shuō)她還年輕。

當(dāng)然，被兒子開(kāi)這樣的玩笑實(shí)在是太不嚴(yán)肅，因此她不得不又收斂起了笑容，一臉嚴(yán)肅地問(wèn)道：“你是怎么知道這些的？”

“找人打聽(tīng)的啊，我們西山考上江陵的雖然不多，但好歹還是有幾個(gè)的，在建設(shè)路那邊，有一個(gè)叫許秋亮的，就是我們電子信息學(xué)院大二的師兄，怎么去學(xué)校我早已找他打聽(tīng)好了。”

余文鋼扯出了一塊擋箭牌。

在這個(gè)時(shí)候，他自然是跟許秋亮不熟的，可問(wèn)題是他前世認(rèn)識(shí)啊，因此這塊擋箭牌搬出來(lái)一點(diǎn)毛病都沒(méi)有。

“真的？”

梁老師的語(yǔ)氣有所松動(dòng)。

“當(dāng)然，我騙你干嘛？你兒子可是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的乖寶寶。”

余文鋼繼續(xù)以符合他現(xiàn)在年齡的口吻來(lái)收拾戰(zhàn)場(chǎng)。

在他看來(lái)，這一戰(zhàn)應(yīng)該是可以贏了。

可意外緊接著又來(lái)了。

“你誠(chéng)實(shí)個(gè)鬼哦！”

梁老師再次嘲諷了一句。

知子莫若母，自家兒子是什么德性，她再清楚不過(guò)了，因此她立即就斷然否決：“還是不行，這樣我不放心。”

余文鋼嘆了一口氣。

唉，梁老師果然不是那么容易搞定的。

看來(lái)，這是在逼我放大招啊！

“梁老師，你這么心疼我，還請(qǐng)照顧一下老余的感受好吧，她好歹是你老公，這一去一回，萬(wàn)一他那小身板被擠壞了你怎么辦？”

又一塊重要的擋箭牌被余文鋼搬了出來(lái)。

在余文鋼的連番猛攻之下，道行有限的梁老師終于招架不住了，她只能向余建國(guó)求助：“老余，你這混蛋兒子越來(lái)越渾了，你就不管管嗎？”

在母子倆的戰(zhàn)爭(zhēng)中，老余向來(lái)是識(shí)趣地充當(dāng)路人的角色，以免惹火燒身。

可現(xiàn)在，他這個(gè)路人角色終于演不下去了。

“就聽(tīng)文鋼的吧，兒子大了，你總不能護(hù)著他一輩子。”

關(guān)鍵時(shí)候，平時(shí)話不多的老余卻一錘定音。