我在西游賣小說 第085章 心如花木向陽開,煉得萬世不羈魂

按道理說，花果山如此大變，應(yīng)該很多神仙來圍觀。

但是從烏云開始積蓄到最后石猴出世，整整七天七夜，卻一個(gè)神仙都沒來。

神仙們沒看到嗎？

只要不瞎都看得見。

那神仙們怎么沒有人來花果山看看？

這倒不是說神仙們不想來看看，而是，大本事，諸如閻君玉帝三世佛大都掐算知道有大能者壓了這神石，大能者們不想管大能者的事。

而那些小本事的，想來的，此刻要么地府吃緊，要么天庭戒嚴(yán)，要么本事不到家度不過惡海雷云，來不了。

一來二去，大本事的不想管，小本事的管不了，這花果山就形成了王多魚獨(dú)占石猴出世氣運(yùn)的場面。

獨(dú)占?xì)膺\(yùn)，理論上王老板這次應(yīng)該是賺的盆滿瓢滿了，王老板應(yīng)該滿意了吧。

實(shí)際上，王多魚一點(diǎn)都不滿意。

王多魚很懷疑那潑天氣運(yùn)是假的。

那么多氣運(yùn)，我特么就升了三級？

地仙四重？

這到底是我道行晉級需要功德太多，還是說那些功德是假的？

這地仙四重在大劫里，說好聽點(diǎn)，是個(gè)仙，已經(jīng)有資格進(jìn)入地仙界了，可是說不好聽的，你也就一個(gè)巡山老鉆風(fēng)的水平，指不定在一些獅駝嶺的大妖地盤，你連個(gè)巡山的活兒也沒有，就是個(gè)嘍啰，被人踩死都沒有人記住的那種渣渣。

可是，話說回來，道行這種事情，急不來，李世民欠賬不出門，其他的書又賣不出去，王多魚急也沒辦法。

而且王老板背靠書院，泉水無敵，也不急著提升實(shí)力。

王多魚現(xiàn)在最緊要的任務(wù)是，至尊寶的學(xué)前教育。

是學(xué)前教育，不是教學(xué)。

至尊寶的師傅應(yīng)該是菩提，這是天數(shù)定下的，王多魚是沒有辦法搶的，搶就會遭天譴。

王多魚現(xiàn)在能做的，就是學(xué)前教育，幼兒教育，教的東西不能是神通不能是法事，只能是吟詩作對，吹拉彈唱這樣的活兒，可問題是，這些，王多魚統(tǒng)統(tǒng)不會！

王多魚只是一個(gè)留學(xué)生，一個(gè)留學(xué)畫畫的，我哪兒會那么多東西，最多教他畫漫畫認(rèn)字兒，可是猴子天生會說人話，還認(rèn)字兒，認(rèn)字兒就算了，至于畫畫，猴子坐不下來，他有嚴(yán)重的多動癥，經(jīng)常一句話能換幾個(gè)姿勢，對什么東西都充滿了興趣，可是興趣多的時(shí)候又是虎頭蛇尾，玩兩下就不玩了，繪畫方面，毫無成就。

甚至王多魚有時(shí)候帶他出去玩，走著，走著，就會丟了。

丟了？

王多魚下意識的看向了自己周圍，剛剛還在面前的猴子，又沒影兒。

王多魚就好像喊去網(wǎng)吧孩子回家吃飯一樣，拄著拐棍，一邊走著一邊喊，”至尊寶！在哪兒呢？“

”至尊寶！回話！“

”至尊寶！你是不是又去摸老虎屁股了？快回來！老虎屁股不能摸啊……”

王多魚走了很久，走過一個(gè)五色彩崖，山崖上傳來一個(gè)聲音。

“在呢！二大爺，我今天沒去摸老虎屁股，那老虎屁股最近被我摸腫了，不能摸，過段時(shí)間再去摸。”

山溝里，一條成人腰粗的巨大蟒蛇翻滾竄了出來，那蟒蛇噗通一個(gè)打滾，肚皮朝天，躺在了地上。

這時(shí)候，蟒蛇的大口被撐開，一只滿身唾沫的腥臭猴子從蛇嘴里爬了出來，一邊嘟囔，“這長蟲，我都給它說了，它消化不掉我的，它還不信，非要吃我，這次服了吧！”

王多魚看著猴子罵罵咧咧爬出來，氣的一拐棍砸到了猴子屁股上，“我一個(gè)時(shí)辰前才給你洗的澡，你怎么又弄臟了，你就不能消停一會嗎？花果山的這些花花草草這些天都要你玩廢了！”

猴子昂起頭，叛逆道，“打啊！反正不疼！二大爺盡管打！”

拐棍落在猴子身上，發(fā)出清脆聲響，猴子站在那，動也不動，不得不說，王多魚這老猴子的力量真的沒辦法給這猴子造成什么傷害。

可是，任由這猴子放肆下去，怕是下次他就敢拉粑粑在我腦袋上了，王多魚很清楚自己對孫猴子做的那些事情，孫猴子可都是一一記得，他不止一次想在自己頭上拉粑粑了。

怎么才能讓猴子害怕呢？

王多魚犯了愁。

要不學(xué)如來弄個(gè)金箍？可這也太早了吧！

猴子看王多魚拄著拐棍不打自己了，試著道，“大爺，你，你生氣了？“

王多魚沒搭理猴子。

猴子賣乖起來，“大爺，美猴他們說你學(xué)識通天，是上知天數(shù)，下知地脈，飛的游的，沒有二大爺你說不來的，那您給我講講什么叫劫數(shù)唄！”

王多魚看著猴子乞討模樣，“你從哪兒聽說的劫數(shù)？”

“龜靈槹！”猴子比劃著綠毛龜模樣，“那個(gè)綠毛龜給我說的！他說劫數(shù)很可怕，會死很多的人！”

王多魚捋著白須，坐在了蟒蛇的尸體上，緩緩道，“只要是劫數(shù)，就會死人，量劫只是其中劫數(shù)一個(gè)比較大的劫數(shù)，死很多人，也是很正常的情況。”

猴子道，“大爺，那，那什么是量劫？為什么會產(chǎn)生量劫？”

“這個(gè)啊！”王多魚捋著胡須，“這個(gè)說起來很復(fù)雜的，如果是尋常人來問大爺，大爺會懶得搭理他們，但是，你是個(gè)例外，大爺就給你絮叨下這量劫。”

猴子聽此，急忙的坐在了一側(cè)，老老實(shí)實(shí)聽講。

王多魚道，“說量劫，就必須說到一個(gè)叫天道的東西。”

猴子道，“天道是什么猴子？”

王多魚道，“天道不是猴子，也不是神仙，它不屬于任何種族。”

猴子道，“那，那天道到底算什么？”

王多魚試著道，“天道就是一臺計(jì)算機(jī)！”

猴子道，“計(jì)算機(jī)又是什么？”

王多魚一棍子敲在了猴子身上，“就你問題多，聽講，不準(zhǔn)打岔！”

猴子不敢吱聲了，王多魚道，“天道是一臺很復(fù)雜的計(jì)算機(jī)，而高高在上的那些家伙就是這一臺計(jì)算機(jī)的維護(hù)人員，眾生就是代碼，正常而言，計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行，數(shù)據(jù)維持正常，維護(hù)人員輪值沒有什么差錯(cuò)。但是計(jì)算機(jī)的結(jié)果會影響很多新代碼新結(jié)果，這些結(jié)果或許不是維護(hù)人員程序員的想法，于是就有維護(hù)人員開始篡改計(jì)算機(jī)的程序?qū)崿F(xiàn)自己的目的，這么篡改下來，就會出現(xiàn)計(jì)算機(jī)程序缺失，這種缺失，程序員會做簡單的補(bǔ)丁維護(hù)，維護(hù)下，你不會看出來計(jì)算機(jī)的程序被篡改了，代碼們不會發(fā)覺，可是代碼們不發(fā)行，不代表沒有。”

“缺失性的BUG越來越多，慢慢的這些計(jì)算機(jī)程序就會堆積在一起形成病毒木馬，病毒木馬會毀掉整個(gè)計(jì)算機(jī)，這個(gè)時(shí)候就要解決這臺計(jì)算機(jī)的病毒就很有必要了，而誰來解決這個(gè)計(jì)算機(jī)病毒，又是哪個(gè)程序員該來背鍋就成了一個(gè)問題。因?yàn)槌绦騿T們都使用過BUG，大家都不想背鍋，這個(gè)情況下，程序員們就把病毒程序解鎖，進(jìn)行公開銷毀，銷毀的這個(gè)過程就叫量劫，這個(gè)銷毀過程里，程序員會死，代碼也會死，而誰死誰活，就看自己本事了。”

“而在這個(gè)過程中，計(jì)算機(jī)偵測程序會宕機(jī)，也就是常說的天機(jī)混淆，這個(gè)階段的天道計(jì)算機(jī)是無法監(jiān)視代碼的，程序員也無法看到代碼們的動作，也是代碼最活躍的時(shí)期。”

“程序員們無法通過計(jì)算機(jī)觀測眾生，眾生代碼，甚至一些本來BUG產(chǎn)生的隱藏代碼，就會誕生，這個(gè)時(shí)候和程序員決一生死，只要推翻了程序員的程序主張，新的BUG成為計(jì)算機(jī)新程序核心，那么新的代碼就會從這一場計(jì)算機(jī)銷毀過程中脫穎而出，成為新的程序員。”

說完這些，王多魚指著猴子，“而隨著量劫的出現(xiàn)，程序員們害怕隕落，他們就把量劫鎖在了一個(gè)狹小的空間里，這個(gè)空間里，程序員不必?fù)?dān)心隕落，而那些BUG病毒都會被引出來被殺掉，這就是狹義相對論的病毒處理庫！你現(xiàn)在明白嗎？”

猴子睜著眼睛，喃喃道，“完全聽不懂。”

王多魚道，“我說得簡單一點(diǎn)，量劫之前，是守規(guī)矩的，而量劫之后，明文的規(guī)矩已經(jīng)不存在了，大家公認(rèn)的幾條合理規(guī)矩之外，都開始尋找更大的權(quán)利亦或者利益，這種自由以前是被圣人限制的，但是現(xiàn)在，全放開了。”

猴子點(diǎn)頭道，“記住了！只是二大爺，我覺得你可以教給我一些聽得懂的東西，就好像龜靈槹常唱的三十年河?xùn)|三十年河西，我覺得很有精氣神。”

王多魚道，“你想學(xué)那個(gè)啊！來，看這個(gè)。”

說完話，王多魚變戲法一樣變出來了一本古老的縫制版的書籍，那書籍之上正面寫著一行字跡，“三年模擬，五年高考！”

下面還有一行提名，“天地書院出品，王院長親情所著。”

猴子把書接了去，好奇的翻開，一邊道，“去他嗎的？”

王多魚臉色有點(diǎn)難看，“這個(gè)叫春池嫣然！是草書，懂么？”

猴子眨了眨眼，“不是很懂。”

王多魚道，“這是序章，看不懂沒事，往后看。”

猴子把序章翻過去，第一頁上面一行標(biāo)題字跡熠熠灼目，“心如花木，向陽而生！”

猴子念著字句，“心如花木，向陽而生，二大爺，這是什么意思？”

王多魚道，“看完，再問問什么！”

猴子朗誦道，“東土有一游俠，喚名溫華，削了一把木劍，踩著一雙破草鞋走上了叫江湖的大地方。”

“他有個(gè)很大的志向，學(xué)兩手劍法，買一匹馬，然后喝一壺好酒。”

“后來他遇到了一個(gè)命中貴人，那人帶著個(gè)老仆帶著一匹瘦馬，當(dāng)時(shí)那人正在地里偷瓜……”

“……”

猴子朗誦著三年模擬，五年高考，王多魚背著手，輕輕打著節(jié)拍。

猴子也許不懂這些東西，他的命中，也不該懂這些東西。

但是王多魚覺得，他該懂。

因?yàn)槊绞亲鹳F，就要越明白這些東西。

就好像自己小時(shí)候不明白床前明月光，疑是地上霜的思鄉(xiāng)之情，但是老師仍舊要求全文背誦。

后來用起來的時(shí)候，王多魚才知道老師是對的。

猴子以后也會明白，自己做的是對的。

三年高考，五年模擬是王多魚把那些經(jīng)典玄幻故事經(jīng)典章節(jié)選出來勾勒的文章，通文沒有功法，沒有法寶，只有單純的人情世故，猴子懂也好，不懂，以后也會懂。