醫(yī)生從開掛開始 第二百七十一章 硬學術(shù)

五分鐘的問答時間，雖然陸成就發(fā)問之人的五個問題都進行了答復(fù)，但是仍然與其他的講者一樣，無法回答完所有的問題。

而為了不耽誤后面講者的時間，陸成也只能是下了臺，坐回到原位上去。

此刻，近水樓臺先得月的愛德華教授立刻親切地給陸成打起了招呼，而且還主動地給周圍的人介紹道。

“這位是來自華國的陸，目前擔任JAMA編輯部的特約編輯。”

“人雖然年輕，但是看得出來，精力非常旺盛，進行的是硬學術(shù)。”

其實學術(shù)，在一些人的眼里，私下里可分成這么兩個。

半學術(shù)和硬學術(shù)，

半學術(shù)又叫裝逼學術(shù)，也就是每一次的學術(shù)交流會議，其實就是來自不同地方的專家或者教授，把自己所做過的最為得意的病例或是實驗結(jié)果，拿到這樣的大會上來分享。

很容易得到其他人的認可，同樣也能為自己揚名。

而硬學術(shù)，那就是絕對硬核的學術(shù)，談?wù)摰膬?nèi)容和回答問題的時候，一切都是實事求是，知道就是知道，做過就是做過，而不會像有些人在回答問題的時候，沒遇到過，也會憑借著自己的知識儲備和經(jīng)驗去進行解析。

陸成在問答的過程中，就直面了每個人的問題，說出了不足，和要做這樣的事情的必要性。

而且陸成本身，就是一個專研硬核學術(shù)的真正學術(shù)派人物。

這樣的學術(shù)交流，無疑是太過于枯燥和無味；

并且，太累。

說實話，參加學術(shù)交流的教授們，并不是說每一次的目的都是一樣的；

很多時候，比如說需要晉升或者拿什么課題的時候，多去參會，那是好事情，可以混臉熟。

需要學習東西的時候，多去參會，或多或少可以從別人的吹逼中總結(jié)出一點新的東西出來，或者找到一些靈感。

然后，更多的時候，其實就是想找個理由偶爾出去玩一下，官方的放松。

反正偶爾一兩次會議，放松一下情緒，也不會影響到他們的專業(yè)或者其他什么的。

因此，都是帶著目的來的，把自己搞這么累干嘛？

除了極少一部分人是懷抱著學習的態(tài)度之外，其他的還不就是把它當成了一個平臺？展示自己的平臺。

而正是因為這樣吃力不討好的事情，做的人就漸漸少了，再到現(xiàn)在，它也已經(jīng)從主流淪落了，

肯定是沒有湮滅的，還是偶爾可以看到幾個真正的嚴謹硬學術(shù)派的人，在宣揚自己的理解，在堅持自己的堅持。

這樣的人，雖少之又少，

但是一旦成功，那必然是聲名立刻爆開。

可，事情也是和陸成之前說的一樣，事情做不做得好，做不做得出來好的結(jié)果，這個陸成不知道，也沒辦法給任何人一個保證。

但是他能夠保證，盡力地去做好。

如果是對的，就是從一條早已經(jīng)迷了路的迷宮里面，闖出了一條道路出來，以供他自己或是后來人繼續(xù)前行。

如果是錯誤的，就和其他人在門口貼上了一個此路不通的標簽，以減少后來人誤入歧途。

等到進入死得人多了，或者這條通道終于再次被打開，才會重新浮現(xiàn)出世界的水面。

那個時候，也會有人重新翻出來這些證實它是錯誤的數(shù)據(jù)進行拆析，找到那么一些以前的人，之所以沒有走對道路的辦法。

從而在里面汲取經(jīng)驗和教訓，同樣又形成對比，為正確的道路提供參照。

如此不斷循環(huán)，周而復(fù)始，就是一個門類學科的發(fā)展進程了。

而之所以每一條道路的歷史發(fā)展，總是那么幾個關(guān)鍵的人在推動，并不是因為歷史簡單，而是歷史給失敗者留下的記號，最多就是文人手中的寥寥數(shù)筆，沒有任何的額外描述而已。

成功了的人，也并不一定就是比失敗了的人在天賦上強很多，或者在專業(yè)上強許多，只是因為他足夠幸運地剛好觸動了某一個點，然后進入到了迷宮之后。

然后才返回來對進入迷宮的路徑在進行慢慢地解析。

要說把科研當作命，那也是無可厚非的。

命如人帶一口鈍刀，慢慢地割，慢慢的割，一步才是天地。

科研如石頭打進，慢慢的磨，慢慢的磨，一破才有水出。

這其實就像現(xiàn)在應(yīng)用的教材一樣，也都是在不斷的錯誤、不斷地適用中進步的。

教科書那是聚集了多少專家和教授的心血，查詢了多少的教材，那都是會出現(xiàn)錯誤的，

但是人家還是在改正，還是有后來人就敢挑出之前權(quán)威編寫的教材，并且作出改動。

那陸成為何不敢在這樣的場合說自己的堅持就是錯的呢？

就怎么不敢說自己說不定堅持的就是對的呢？

其他人聽了愛德華教授的話，覺得他這個介紹根本就是多此一舉，

這還用你來說，那早晚了，之前陸成的那些介紹，我們是沒長眼睛還是怎么的？

“親愛的陸，我是……”

其他人都是紛紛開始介紹自己，陸成也都一一很有禮貌地回了禮數(shù)，

這些人都是大專家和教授，以后如果想在國際行業(yè)內(nèi)混的話，肯定是要與他們熟悉，才能夠更好行事的。

就比如說國際骨科協(xié)會，國際骨科研究學會等等，

那還不是要熟人的推薦，其他組委的審批，才能夠加入到里面。

在眾人都介紹完了之后，陸成才正式地自我介紹了一下：“我是陸成，現(xiàn)在還只是一個在讀的研究生，各位老師好。”

陸成的身份，著實讓他們驚訝了一陣子。

而后才把臉上各異的表情給壓了下來，其中說道：“陸，你原來不僅看起來這么年輕，還是真的年輕啊。”

這個年紀，他們在干嘛，也是已經(jīng)在研究生的年紀了，但是，想要達到陸成現(xiàn)在的高度，卻是非常之難。

但也不是沒有。

畢竟陸成現(xiàn)在最主要的集中研究方向還是數(shù)據(jù)處理的研究領(lǐng)域，還沒有臨床研究那種硬核研究那么份量重。

也有那么一兩個天才，就能夠在讀研或者讀博期間引爆整個世界的。

華國也有這樣的人，雖然他們都沒有集中在醫(yī)學領(lǐng)域。

所以陸成現(xiàn)在是以量取勝，而人家是以質(zhì)來取勝的，

當然，也要注意這么一點時間，

那就是陸成并沒有去解釋他現(xiàn)在才上了研究生四個月多一點點。

沒必要。

如果知道了這些的話，估計他們會更加驚訝。

接著，幾個人又是圍繞著陸成剛剛講解的那些領(lǐng)域，向著陸成詳細地提問了。

這回沒有了時間的限制，陸成就可以說得更加詳細了，而且本身陸成之前的講課就引起了他們的興趣，現(xiàn)在再進行講解，就沒有必要再遵循什么趣味性的說話模式了。

因此陸成就一一地深入地進行了解釋。

這么一解釋，大家都是對骨科有很深的認識的人，

一深入地進入到了探討的狀態(tài)，那自然就不是一兩分鐘和一兩個小時能夠抽離出來的了。

特別是愛德華等人，越是聽，越覺得陸成這個年輕人的講法有意思。就更加愿意和陸成進行更加深入而廣泛地探討了。

在討論的途中，他們看到陸成偶爾會往臺上瞟，所以在耽誤了陸成差不多兩個小節(jié)的時間之后，就放過了他，然后約定好了在今天的晚餐之后，再坐在一起討論。

因為他們清楚，或許陸成的想法不少，基礎(chǔ)扎實，甚至跨學科的領(lǐng)域都還搞得定，但是，在某一個專科領(lǐng)域的理解深度，還是稍有欠缺的。

現(xiàn)在的學術(shù)交流會議，雖然對他們來講就是吹逼，但是陸成這樣的人，卻正好是拓寬他們視野，加深他們對骨科專科理解的最好方式了。

他們也不好抓住陸成不放，反而是覺得，陸成怎么就要是這么年輕的人呢？

要是個副教授，他直接就把人給帶走了。

陸成當然更愿意多聽一些講課，因為給別人講課，那輸出，雖然耗費體力和腦力，但是得不到聽課那么大的收益。

下午場也很快就結(jié)束了。

陸成就與秦牧遠說了一下他與愛德華教授等人相約的事情。

秦牧遠很樂意看到陸成可以與在場的那些專家和教授跨越年紀打成一片，他本來還想給陸成強行給加進來的，現(xiàn)在陸成可以自己支配一些關(guān)系了，那是最好不過了。

能夠自己支配關(guān)系，代表陸成已經(jīng)成熟了，也不用他費心了，這樣才更加好。

陸成離去之后，秦牧遠身邊的一位教授就問秦牧遠：“這位年輕人好像和秦教授的關(guān)系不錯哦？”

秦牧遠淡淡地道：“那是我學生。”

這人頓時表情一凝，片刻之后才語氣一轉(zhuǎn)地說：“那你這是在走后門啦？華國人，華國人，關(guān)系！guanxi！”

秦牧遠：“怎么？難道你覺得他的資格不夠作為講者嗎？”

“那個愛德華教授，你認識吧？這不，還是剛剛約陸成去進行更進一步的討論了嘛？”

他認真地審視了一下，說：“那倒沒有，陸成目前的學術(shù)水平，肯定是早已經(jīng)足夠了。”

陸成拖著疲憊的身子回到酒店的時候，時間已經(jīng)是晚上十一點多了。

愛德華教授不愧為教授，突出一個有錢，帶著陸成與其他一眾教授副教授，去玩了好幾個地方，而且還是真的讓陸成見識到了真正的繁華和有錢人才過得起的舒服生活。

不過，陸成回到房間后還在想，這愛德華教授，可真是奸詐得很，這他么哪里是什么別人請教我學術(shù)問題啊，那他么的全都是愛德華教授安排的人。

次奧，還不就是為了讓陸成可以給他通融一二，

意思就是，與陸成的那些文章數(shù)據(jù)處理的模型相比，他自覺欠缺了有點太多，生怕陸成就按照陸成自己的標準就把他給直接“辦”了，連個大修的機會都沒有。

當然，在言語之中，若是陸成可以私下里幫忙審核一下他的文章。

意思又是，如果陸成可以幫忙重新弄一弄數(shù)據(jù)，那他們以后完全就是鐵兄弟了，

這一點是讓陸成想不到的啊，

浪費了他不少的時間，因為陸成算了一下，假如這么久的時間全部用在休息上，那自己明天就可以早點起來消化那些枯燥的書頁了。

而不是，被別人給安排上了。

要不是陸成最后剎車剎得早，主動給秦牧遠教授打電話，而且陸成自己的酒量也還可以的話，現(xiàn)在陸成還真的就有把柄被抓住了。

那一起啥啥啥過，你好意思不網(wǎng)開一面？

因此啊，陸成一回來就帶著氣，打開了這篇投稿。

慢慢慢慢看著，陸成的心情反而是平復(fù)了下來，也對愛德華教授沒那么生氣了，人家安排自己，那是覺得自己還有點用。

怎么就不見他隨便在大街上找一個人安排去？別人能夠感謝他一輩子。

被認為有用就是能力被認可。

再回到文章中，其實是一篇很標準，很中規(guī)中矩的綜述類型的文章了，

結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰。

找不到太多的錯誤，以普通人的角度來看，也只能找到不太多的瑕疵。

但是，陸成之前在接受了這個委托之后，通讀了JAMA幾乎所有綜述類型的文章，

感覺這篇文章，怎么說了，雖然來講，程序上不差，但是還是那么幾個意思。

開的題太小了，而且選擇的角度也不是特別新穎，幾乎沒有太多的吸引力，更像是一篇為了文章而寫出來的文章而已。

當然，也不能說就完全比不上JAMA上的那些綜述，只能講處于中等水平，如果同期有更好的，肯定要選擇另外一個。

這么一來，陸成就開始認真地開始攥寫自己的審核意見。

這么一寫，陸成反而覺得自己的精神越來越好，索性一口氣把自己該寫的意見就全部寫完了。

這時間可就不短了，足足到了凌晨的兩三點鐘，陸成才睡下。

睡前看了一下手機，看到了艾荷發(fā)來的：“我醒來了的信息。”

就隨手回道：“之前在審一篇文章，現(xiàn)在需要睡下了，等你晚上的時候，我們再聊。”