我的重返人生 第31章 勉為其難的教你做人

“煤的氣化和液化是使煤變成清潔能源的有效……”

“……”

“如圖是某些物質(zhì)的合成路線……”

第四節(jié)化學(xué)課，老師開始上課后說第一句話時(shí)，方年很認(rèn)真的跟著思路。

尋思題目有點(diǎn)長(zhǎng)。

說到第三句時(shí)，方年開始思考這些由漢字組成的東西到底是怎么變得令人難以理解。

接著滿腦子只有五個(gè)字：

學(xué)習(xí)？

學(xué)個(gè)屁！

“下課。”

聽到化學(xué)老師喊出這句話時(shí)，方年神情頓時(shí)一松。

終于沒有氫氦鋰鈹硼了。

李安南走過來(lái)：“先去吃飯還是怎樣？”

方年收起手機(jī)，回答道：“先去四樓，剛給我發(fā)過消息。”

臨下課之前，鄒萱又發(fā)來(lái)了消息，講能不能下課后先過去。

方年沒拒絕。

反正吃飯不趕趟更寬松。

從三樓到四樓的樓梯間是19級(jí)踏步，眨個(gè)眼的功夫就到了。

轉(zhuǎn)向右側(cè)沒幾步，方年便看到站在走廊上望過來(lái)的女生。

是常見的散發(fā)齊劉海，短袖配牛仔短褲。

還沒等方年定睛確認(rèn)，另一側(cè)樓梯間冒出來(lái)許多嘈雜的鬧騰聲。

三五幾個(gè)成群結(jié)隊(duì)的走了過來(lái)。

領(lǐng)頭一人高昂著頭望過來(lái)：“你就是她哥？”

“那個(gè)方年？”

頭發(fā)上漂染了一縷黃色，并不是時(shí)興的男士非主流拉燙發(fā)型。

見到這個(gè)人時(shí)，方年心中失笑。

大概這就是正兒八經(jīng)的校內(nèi)風(fēng)云混子吧。

用棠梨的話來(lái)說，這得是個(gè)‘爆腦闊’。

方年還未說話，一旁的李安南詫異道：“怎么是你，遙把戲。”

陳遙。

高三179班的。

從方年升入棠梨八中開始，就一直是校內(nèi)風(fēng)云人物。

家在棠梨鎮(zhèn)上，距離學(xué)校不遠(yuǎn)。

據(jù)說因?yàn)閺男〉酱髲P混在街上，所以有了許多流傳出來(lái)的故事。

總帶有些青少年的熱血。

常令青少年景仰。

一直是學(xué)校老師眼中的刺頭人物。

常常一言不合大打出手。

總有三兩個(gè)跟班。

在初中時(shí)，嘴上總掛著喊人喊人。

許是因?yàn)闀r(shí)日久了，到了高中時(shí)，便可以直接刷臉，而不需要額外放狠話。

大約算得上是校內(nèi)刷臉。

陳遙看了眼李安南：“你跟他一邊？”

“……”

這時(shí)，方年卻在上下打量鄒萱。

腿細(xì)、胳膊細(xì)，哪里都細(xì)小，一看家里就特別富有，機(jī)場(chǎng)一望無(wú)際。

臉上的青澀掩不住。

是那種現(xiàn)在的方年完全提不起絲毫興趣的模樣。

不過的確眉清目秀。

大眼睛長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的，有點(diǎn)可愛的小味道。

與模糊記憶中的樣子差不多。

而鄒萱的表情卻充滿了驚訝，脆生生的喊了聲哥。

接著一指陳遙：“就是他老是說要追我，糾纏不停。”

鄒萱忽然開口，打斷了方年的思緒，也打斷了陳遙跟李安南的相峙。

陳遙望向方年，雙手插在褲兜，昂著頭道。

“你知道我是誰(shuí)，勸你想清楚再說話。”

“有些人也是你能想的？”

“有些頭也是你出的？！”

方年神色隨意：“遙把戲，聽說過。”

“勸我？”

“來(lái)，仔細(xì)說說想怎么勸。”

好整以暇里帶著不屬于校園內(nèi)的肆無(wú)忌憚，似笑非笑的臉上帶著居高臨下的審視味道。

方年一開口，現(xiàn)場(chǎng)就安靜了下來(lái)。

那種仿佛被俯瞰了的卑微感，忽然清晰的出現(xiàn)在每一個(gè)人身上。

陳遙，以及跟在他身后的幾個(gè)人下意識(shí)屏住呼吸。

陳遙更是不由自主的從昂著頭變成了仰頭。

下一刻，意識(shí)到自己狀態(tài)的陳遙臉色一沉，逼向前兩步，面目因咬牙切齒而變得猙獰兇惡。

“你夠格跟我這么說話嗎，是要逼我動(dòng)手？！”

方年笑了，自己曾經(jīng)好像從來(lái)不湊這熱鬧，沒打過架，得補(bǔ)回來(lái)。

“你踏馬真把自己當(dāng)回事了？”

話音未落，方年一把伸手抓住陳遙的短袖衣領(lǐng)提起來(lái)，屈腿猛地一膝蓋頂在陳遙肚子上。

“嗯~哼”

陳遙完全沒反應(yīng)過來(lái)，肚子便遭受了膝擊。

因?yàn)楸环侥昃咀×艘骂I(lǐng)，整個(gè)人彎成了弓形。

有那么一瞬間，差點(diǎn)氣都喘不上來(lái)。

場(chǎng)面一下混亂了起來(lái)。

跟著陳遙的幾人嘴上大聲嚷嚷著說著些自己都可能聽不懂的話，呼啦一下就要沖了上來(lái)。

方年卻不慌不忙的從一旁堆疊的桌椅中抽出一條因久經(jīng)考驗(yàn)已經(jīng)獨(dú)立出來(lái)的桌腿。

看向李安南：“把那邊的桌腿抽過來(lái)搭把手，不打死就行。”

今天是開學(xué)日。

除了高三年級(jí)，很多教室門口都有一些壞桌子堆放著，老式的木桌久經(jīng)考驗(yàn)，自然會(huì)有堅(jiān)持不下去的。

這倒讓方年更加順手。

說這話的時(shí)候，臉上始終掛著淡定的笑容。

右手拿著桌腿不輕不重的砸在自己左手上：“喊什么，你，對(duì)，剛才就是最大聲，有本事過來(lái)，來(lái)，哥們教你怎么動(dòng)手。”

從重生以來(lái)，每日早上都堅(jiān)持晨跑健身。

多數(shù)時(shí)候下午都在打籃球，身體各方面素質(zhì)都有提升。

還會(huì)抽時(shí)間在教室用臂力器鍛煉胳膊肌肉。

這種小兒科的斗狠，方年根本就是無(wú)所畏懼。

一開始李安南都被方年忽然變化的神色鎮(zhèn)住了一瞬，然后馬上反應(yīng)過來(lái)，這事情沒辦法和平解決。

等方年讓他抽桌腿的時(shí)候，一點(diǎn)都不耽誤。

未進(jìn)入社會(huì)前，很多人，不會(huì)以成年人的角度思考問題。

就連從重生后跟方年走得最近的李安南，都還沒意識(shí)到這種思考問題的角度。

只有方年自己，從來(lái)都是站在成年人的角度思考問題。

像陳遙這種貨色，打服了再說話，效果會(huì)很好。

眼疾手快的抽了條壞桌腿，跟方年站在一塊：“來(lái)！”

最后面的小伙子有點(diǎn)慫了，拔腿就跑：“我去上面喊人。”

方年才不管這些，淡笑道：“不敢動(dòng)？那就找個(gè)不礙眼的地方站著！別讓我來(lái)教你。”

兩個(gè)跟班貨色見方年滿臉笑容的樣子，都有點(diǎn)慫。

都是學(xué)生，頂多就是過家家般的打架，見得多的是如陳遙這樣裝作的猙獰兇惡。

真沒見過方年這種肆無(wú)忌憚的款。

說動(dòng)手就動(dòng)手，說拿桌腿就拿桌腿。

一點(diǎn)都不含糊。

事情發(fā)生得太快，一旁的鄒萱人都看傻了，尖叫出聲。

這么片刻功夫，陳遙已經(jīng)緩過勁來(lái)了，滿腦闊都充滿了熱血，嗷的一聲，嘴里喊著：“我踏馬不打死你個(gè)狗娘養(yǎng)的我就不姓陳。”

方年笑了起來(lái)：“還嘴硬？”

說著話揚(yáng)起桌腿反手就抽過去。

“行，我勉為其難，教你怎么做人。”

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破碗。