系統(tǒng)穿梭之福妻滿滿 324,好屌的慕教授

慕伊人笑說(shuō)，“好啦，下面還有其他老師的課，咱們不能占了時(shí)間，有什么問(wèn)題，同學(xué)們可以留到明天上課的時(shí)候，我們?cè)僮鼋獯穑琽k？”

同學(xué)們瞬間被慕老師的輕快又俏皮的模樣給感染到了，連連點(diǎn)頭，還比劃著ok手勢(shì)。

這時(shí)，文院長(zhǎng)忽然從教室的后邊站了起來(lái)，邁步走向了講臺(tái)，看著學(xué)生，揚(yáng)聲說(shuō)道。

“同學(xué)們，慕老師的教學(xué)能力，大家現(xiàn)在已經(jīng)感受到了吧？沒(méi)有質(zhì)疑了吧？”

其實(shí)在一開(kāi)課的時(shí)候，文元德就悄悄的從教室后門(mén)溜進(jìn)了教室，就坐在教室后面的角落位置，從慕伊人走上講臺(tái)到下課，整個(gè)過(guò)程他都是親眼目睹的。

倒不是他不相信慕伊人的專業(yè)能力，能得到好友如此夸贊，自然能力是有的，只是他比較好奇，這位慕同志的專業(yè)水平到底達(dá)到了什么程度？

其次，他也有些擔(dān)心小慕同志太年輕，能否鎮(zhèn)得住那幫學(xué)生，他邀請(qǐng)她來(lái)講課，自然不能讓人受了委屈不是？

因此他就趕來(lái)教室了，主要是為了旁聽(tīng)見(jiàn)識(shí)下小慕的專業(yè)水準(zhǔn)，其次也就是給她撐撐場(chǎng)子！

這一聽(tīng)，果然不得了啊！

老周真的一點(diǎn)都沒(méi)夸張，這個(gè)小慕是個(gè)有扎實(shí)專業(yè)功底的人，這個(gè)教授職位，她完全能勝任的起。

“沒(méi)有沒(méi)有！”

同學(xué)們齊齊搖頭，開(kāi)什么玩笑，要是慕老師的教學(xué)能力有問(wèn)題的話，那恐怕學(xué)校的其他老師就要無(wú)地自容了吧？

對(duì)于慕老師的專業(yè)實(shí)力，他們現(xiàn)在是百分百的認(rèn)可了，甚至他們還覺(jué)得，慕老師講得比其他專業(yè)老師講得好。

至少，他們能聽(tīng)得懂，不再感覺(jué)生物化學(xué)課是那么的無(wú)趣了。

文院長(zhǎng)很是欣慰的笑了笑，開(kāi)口隆重的介紹道，“慕老師是我們?cè)合祵ｉT(mén)請(qǐng)來(lái)的客座教授，同時(shí)還是樂(lè)縣農(nóng)科院特聘的科研專員，前段時(shí)間，你們的慕老師可是獨(dú)立完成了一項(xiàng)農(nóng)業(yè)藥劑的研發(fā)，即將就會(huì)投入到全國(guó)生產(chǎn)。

不管專業(yè)知識(shí)還是實(shí)操的研發(fā)能力，慕伊人同志都完全有資格當(dāng)?shù)闷鹉銈兊囊宦暲蠋煟銈兡苈?tīng)慕老師講課，那是你們的福氣，所以，你們要好好的珍惜當(dāng)下的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，知道嗎？”

“哇！”

“臥靠！”

頓時(shí)，同學(xué)們爆發(fā)出一陣陣驚呼與贊嘆聲，除了滿臉震驚以外，那眼里就全是滿滿的崇拜之色了。

他們的慕老師，是大佬吧？！這么屌！

牛氣的讓他們都找不到形容詞表達(dá)了。

原本以為慕老師十八歲就大學(xué)畢業(yè)，就已經(jīng)比他們很牛氣了，哪知道還有更牛逼的！

教室里的同學(xué)們?cè)诟械襟@贊過(guò)后，剩下的就是備受打擊的無(wú)力感了。

差不多的年齡，咋差距這么大呢？！

他們連大學(xué)一半的課程都還沒(méi)學(xué)完，他們的慕老師竟然就已經(jīng)獨(dú)立研發(fā)成果了。

這距離，恐怕不是兩三歲或幾個(gè)月的年齡差距吧，完全就是拉開(kāi)了一條寬闊的鴻溝啊。

想到剛剛上課的時(shí)候，他們竟然質(zhì)疑慕老師的能力，還嫌人家年齡小，這會(huì)他們感覺(jué)自己的臉被打得啪啪的疼。

“慕老師厲害！”

“慕教授威武！”

“慕教授霸氣！”

同學(xué)們不由紛紛鼓掌稱贊。

慕伊人緘默的保持微笑，她完全沒(méi)有注意到文院長(zhǎng)坐在教室后面，也沒(méi)想到他還特意上臺(tái)為自己掛勛章。

其實(shí)，她的性子并不是一個(gè)高調(diào)又愛(ài)顯擺的人，上課前她那番做派，純屬就是打擊下，用事實(shí)闡述下，一個(gè)人的實(shí)力跟年齡是無(wú)關(guān)的。

但這會(huì)，聽(tīng)到文院長(zhǎng)如此夸贊及捧抬自己，而自己這個(gè)當(dāng)事人還站在他的旁邊，真是怪不好意思的。

看到同學(xué)們?nèi)绱俗R(shí)趣，文院長(zhǎng)滿意了，“好了，大家準(zhǔn)備下堂課吧。”

慕伊人拿起自己的教案，跟同學(xué)們揮了揮手，就跟著文院長(zhǎng)離開(kāi)教室了，再不走就要淹沒(méi)在大家的熱情之中了。

走出教室后，文元德卻在思考著，該怎樣可以讓小慕老師留在他們學(xué)校任教呢？

這樣有學(xué)識(shí)的老師，不講課的話多可惜啊，學(xué)生們也多遺憾啊。

“小慕啊，有關(guān)任教的事情，你就不再多考慮考慮？”

慕伊人有些哭笑不得，“文院長(zhǎng)，我已經(jīng)考慮好，甚至已經(jīng)做好了自己的人生規(guī)劃了，何況，農(nóng)科院那邊，還需要我去做做指導(dǎo)，我一個(gè)人的精力實(shí)在有限啊。

不過(guò)，你放心，在此講課期間，我肯定會(huì)毫無(wú)保留的，這樣吧，我回家后把我自己總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)操案例，整理成冊(cè)，到時(shí)候由學(xué)校復(fù)制發(fā)放給同學(xué)們，你看如何？”

“行啊，這個(gè)好啊，我們現(xiàn)在就是缺少一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的參考資料！”文元德自然是無(wú)比的欣喜了，沒(méi)想到還有這樣的驚喜收獲。

隨后，慕伊人回到了自己的辦公室休息，現(xiàn)在時(shí)間還早，距離她家三哥下課的時(shí)間，還有兩個(gè)多小時(shí)呢。

慕伊人關(guān)上了辦公室的門(mén)，閃身進(jìn)入了農(nóng)場(chǎng)，如今的農(nóng)場(chǎng)可謂是碩果豐收，每顆樹(shù)上掛滿了成熟的果子，地里的蔬菜瓜果也是一片豐收的景象。

她準(zhǔn)備今晚帶著她家三哥好好的大收割一番，雖然他們兩人吃不了這么多，但可以存放在倉(cāng)庫(kù)里慢慢吃，拿去黑市賣錢也是不錯(cuò)的選擇。

慕伊人摘了一盤(pán)紅彤彤的草莓，去到了牧場(chǎng)清洗了下，然后在他們兩夫妻愛(ài)的小窩里，拿出了幾本書(shū)，就出了農(nóng)牧場(chǎng)。

慕伊人很是悠然愜意的半靠在長(zhǎng)椅上，一邊看書(shū)，一邊吃著剛采摘的草莓，滿口清香。

后世的書(shū)籍她沒(méi)法貢獻(xiàn)出來(lái)，只能她費(fèi)心一點(diǎn)，手抄整理一份資料出來(lái)了。

眼下，她需要根據(jù)目前的國(guó)有現(xiàn)狀，整理出一份適合這個(gè)年代的專業(yè)知識(shí)，所以，在整理之前，她得先自己翻閱一些書(shū)籍資料。

就這樣，慕伊人全神投入在書(shū)本上，一邊看著一邊勾畫(huà)著重點(diǎn)，直到她感覺(jué)到眼睛有些酸澀發(fā)脹時(shí)，這才驚覺(jué)一時(shí)看的太入神了，連忙放下了書(shū)本，起身伸展了下四肢。