大宋亡國(guó)奴 第二百四十章 先給工匠掃盲

這什么鬼畫符！

望著手中這本《李公子字典》，黨懷英的眼睛都直了。

那些漢字，黨懷英自然都是認(rèn)得的。

但漢字旁邊的那些鬼畫符，究竟是什么東東？

既不是女真文，又不是契丹文。

是梵文吧，卻與梵文迥異。

畢竟，這個(gè)年代，哪里有什么漢語(yǔ)拼音，是用直音或反切的方法，來(lái)給漢字注音。

直音，就是用同音字注明漢字的讀音。

反切，就是用兩個(gè)漢字來(lái)給另一個(gè)漢字注音，用兩個(gè)漢字注出一個(gè)漢字的讀音。

反切，是一種傳統(tǒng)的注音方式，也是中國(guó)古代對(duì)漢字字音結(jié)構(gòu)的分析。

第一個(gè)字為反切上字，表示被切字的聲母；第二個(gè)字為反切下字，表示韻母和讀音。

至于現(xiàn)代拼音，在黨懷英眼里，簡(jiǎn)直是鬼畫符的存在，也難怪黨懷英不認(rèn)得了。

“敢問(wèn)這些字如何讀？”黨懷英指著滿是鬼畫符的一頁(yè)問(wèn)道。

李弘一看，這一頁(yè)滿滿的都是聲母表、韻母表，也難怪黨懷英會(huì)看的頭大了。

辛棄疾也好奇心起，湊了過(guò)來(lái)。

“啊、喔、鵝、衣、烏、迂......”

“......”黨懷英滿臉懵逼的望著李弘。

“......”辛棄疾額頭上青筋暴漲。

李弘哈哈一笑，你們所以懵逼，那是你們不知道這拼音的妙處。

后世，這套漢語(yǔ)拼音，可是為新中國(guó)的大掃盲中，發(fā)揮了難以磨滅的作用了呢。

于是，本著為人師者，必須要有誨人不倦的覺(jué)悟，李弘不厭其煩的給黨懷英講解起來(lái)。

起初的時(shí)候，黨懷英的臉上，還有著不清道不明的鄙夷。

畢竟，黨懷英可是出了名的才俊，如今正當(dāng)年少，正是舍我其誰(shuí)的自負(fù)年齡，沒(méi)有點(diǎn)真家伙，想要讓黨懷英服氣？

但漸漸的，黨懷英的臉上逐漸浮現(xiàn)起了詫異。

隨即，詫異的神情轉(zhuǎn)為震驚。

等到李弘講解到半個(gè)鐘頭左右的時(shí)候，黨懷英的臉上，早已是一副如癡如醉的模樣。

好不容易講解完畢，李弘累的口干舌燥，忙咕咚咕吣喝了一大口茶水。

黨懷英則是依然沉浸在拼音之中，難以自拔。

許久，黨懷英方才長(zhǎng)嘆一聲，望著李弘。

此時(shí)此刻，黨懷英的臉上，滿是嘆服。

“有此字典，李公子可為萬(wàn)世師表！”黨懷英喟然嘆道。

李弘搖了搖頭，笑著：“什么萬(wàn)世師表不萬(wàn)世師表的，我就是單純的想掃盲罷了。

圣人一直教導(dǎo)我們，要有教無(wú)類。

某雖為一介商賈子弟，但自幼承蒙家父諄諄教誨，苦讀詩(shī)書，也算是圣人門下一儒生。

將圣饒學(xué)，傳遍下，乃是某當(dāng)仁不讓的職責(zé)。”

黨懷英嘆了口氣，沉吟片刻，徐徐的：“可否介意某將此《李公子字典》傳播出去，發(fā)動(dòng)我的同窗、故交、好友一起行動(dòng)起來(lái)？”

李弘?yún)s搖了搖頭。

黨懷英微微詫異的問(wèn)：“為什么？”

李弘嘆了口氣：“凡事，總要有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，欲速則不達(dá)。

這《李公子字典》究竟好用不好用，能不能發(fā)揮功效，還需要實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證。

茲事體大，可不是咱們幾個(gè)關(guān)起門來(lái)，一拍腦門就能決定的！

因此，我覺(jué)得咱們還是先在夜校里、軍營(yíng)里實(shí)踐一年半載。

如果，一年半載之后，真的證明這本字典能如咱們預(yù)想中那么管用，那到時(shí)候再大規(guī)模推廣，也是不遲。

反正，文盲遍地，乃是自古以來(lái)的頑癥痼疾。

即便咱們真的決心掃盲，也不差這一年半年的工夫。

這么大的工程，咱們還是審慎而校

如此，才是萬(wàn)全之策啊。”

黨懷英聽(tīng)了，頓時(shí)滿臉肅然：“此言極是！某倒是有些急躁了，見(jiàn)笑見(jiàn)笑！”

李弘笑了笑：“黨兄一心志在下蒼生，真是可敬。”

黨懷英笑了笑，又看了看那本字典，接著：“快開(kāi)課了。這本字典，某就先拿去了。等到散課以后，某再好好鉆研一番。”

“黨兄請(qǐng)便。”李弘笑吟吟的。

黨懷英心翼翼的將《李公子字典》包好，裝在懷里，這才離去。

李弘看著黨懷英離去的背影，暗暗嘆了口氣。

拼音用于掃盲，當(dāng)然能發(fā)揮巨大的作用。

但前提是，必須要有一個(gè)相對(duì)太平的環(huán)境，可以讓窮苦人家能夠心無(wú)旁騖的來(lái)學(xué)習(xí)。

李家作坊的工匠們，每日除了做工以外，其余的什么養(yǎng)家糊口，以及官府勒逼、惡霸欺侮等等，都不用操心。

再加上李弘出臺(tái)了許多刺激性政策，鼓勵(lì)工匠們參加夜校學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

因此，李家作坊的工匠們，利用拼音掃盲，進(jìn)而學(xué)習(xí)文化知識(shí)，自然是可行的。

但外界，就這年代那紛亂不堪的時(shí)代亂局，想要?jiǎng)诳啻蟊妭儼残膶W(xué)習(xí)文化？

還不如教老百姓研究研究怎么種地，可以多產(chǎn)出幾斗糧食來(lái)的實(shí)在。

而且，李弘之所以反對(duì)黨懷英將這字典流通出去，還有另外一份考慮。

畢竟，自己現(xiàn)在所處的，可是金國(guó)鬼子的淪陷區(qū)。

置身淪陷區(qū)，除了自己這一畝三分地外，恐怕那些士大夫們，心向金國(guó)鬼子統(tǒng)治的居多。

這種情況下，如果貿(mào)貿(mào)然將拼音流傳出去，那些士大夫們，乃至金國(guó)鬼子的統(tǒng)治階層，紛紛拿來(lái)教導(dǎo)子弟。自己的一番心血，豈不是成了間接資敵？

而這，是李弘斷斷不能接受的。

因此，即便是掃盲，李弘也要在自己能夠有效控制的區(qū)域內(nèi)開(kāi)展掃盲。

如此，才能保證培養(yǎng)出來(lái)的人才，最大限度的為自己所用。

“這本字典，真的是你忽然悟出來(lái)的？”辛棄疾忽然問(wèn)道。

“生資質(zhì)如此，也沒(méi)辦法。”李弘嘆了口氣。

辛棄疾看了看李弘，陣陣無(wú)語(yǔ)。

辛棄疾總覺(jué)得，以李弘的才智，如果賺錢發(fā)家，倒也正常。

但李弘偏偏總是能出人意表的搞出一些看似稀奇古怪、但卻很是實(shí)用的好東西。

辛棄疾嘆了口氣，正待要走。

忽然，門外來(lái)報(bào)：“公子，沂山急報(bào)！”

李弘倒也沒(méi)有意外，畢竟兩地相隔也很遠(yuǎn)，鄧英等人又孤懸敵后，偶爾深更半夜送來(lái)急報(bào)，倒也正常。

順手接了過(guò)來(lái)，李弘打開(kāi)一看，不由得臉色陡變。

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