系統(tǒng)請(qǐng)我當(dāng)老師 282 孔孟的講課創(chuàng)新

很快，祥林嫂就出現(xiàn)在云溪希望學(xué)校校園內(nèi)。

云溪希望學(xué)校只有兩棟2層小樓，這對(duì)于一所學(xué)校來說，絕對(duì)是小得可憐的典型。

這倒不是古文聯(lián)盟協(xié)會(huì)小氣，因?yàn)榈乩憝h(huán)境的原因，云溪希望學(xué)校的生源只限于附近幾個(gè)村。

所以這所學(xué)校學(xué)生人數(shù)最多時(shí)才兩個(gè)班，51人。

也就是說，哪怕只有2棟2層小樓，其中的大部分教室都是用不上的，平時(shí)只能堆放雜物。

祥林嫂很快就找到學(xué)生們上課的教室。

趴在外邊的窗戶上，她的眼睛向里面看去，然后便看到孔孟正在和學(xué)生們講課。

“好了，關(guān)于三角形方面的知識(shí)，今天就學(xué)到這里。

現(xiàn)在距下課還有15分鐘，趁著這點(diǎn)時(shí)間，咱們接著昨天繼續(xù)講述關(guān)于養(yǎng)牛的一些知識(shí)。

昨天咱們說的是牛的消化系統(tǒng)，因?yàn)橛?個(gè)胃，所以牛想要徹底消化吃掉的食物，需要進(jìn)行長時(shí)間的反芻。

所以大家平時(shí)看到牛在不停的咀嚼東西，一定不要太過奇怪。

除了反芻，今天咱們重點(diǎn)學(xué)習(xí)牛的一些常見疾病，比如牛血蟲病。

因?yàn)樵葡逯車剿佣?，環(huán)境惡劣，因此這里是牛血蟲病的高發(fā)區(qū)。

我曾經(jīng)做過一個(gè)調(diào)查，在青山縣，但凡村民自家養(yǎng)牛，其中有70的耕牛都患有這種病。

而且這種病一旦在母體身上形成，那么她生下的小牛也會(huì)被傳染。

感染有血蟲病的病牛最常見的癥狀有體溫升高、食欲不振、貧血、黃疸等等。

所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自家的耕牛出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱，飲食減少，皮膚出現(xiàn)不自然的黃色，并伴有持續(xù)的掉毛現(xiàn)象。

那么最大的可能就是感染了吸血蟲。

因?yàn)槲x寄居在牛的血液循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)，且繁殖能力強(qiáng)，所以哪怕現(xiàn)在醫(yī)學(xué)條件發(fā)達(dá)，得病的病牛也很難被徹底治愈。

因此治療吸血蟲病最好的方式就是提前預(yù)防。

比如在給牛配種時(shí)，先必須先對(duì)母牛的健康狀況進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，小牛在喂養(yǎng)期間千萬不要喝河里的生水……”

孔孟在課堂上講的滔滔不絕，因?yàn)樽詭Ч?，哪怕只是平平無奇的論述，下面的學(xué)生聽的也極其認(rèn)真。

不過這些學(xué)生也只是認(rèn)真聽講而已，對(duì)于孔孟說的具體內(nèi)容，并沒有太多的感覺。

畢竟大家都是孩子，平日里幫父母把牛喂好就已經(jīng)很不錯(cuò)了，哪里還會(huì)關(guān)心牛的健康狀況？

但窗戶外面的祥林嫂臉色卻越來越白。

她之所以來學(xué)校，只是為了探探孔孟的口風(fēng)，看看他是否真有留下來的意愿。

而從窗戶的位置向里面望，也只是判斷是不是孔孟在講課。

至于講課內(nèi)容，她是從來不聽的。

作為普遍不識(shí)字的農(nóng)村阿姨中的一員，她可聽不懂這些神神叨叨的玩意兒。

但很快，祥林嫂就愣住了。

她萬萬沒想到，孔孟在給大家講課之余，還會(huì)穿插一些養(yǎng)牛的知識(shí)。

這位孔老師好像和其他老師不一樣呀！

雖然沒有上過學(xué)，但祥林嫂卻知道，一般學(xué)校的老師是不會(huì)講述這些和畜牧業(yè)有關(guān)的知識(shí)的。

不過很快，祥林嫂就從原來的驚奇變得不屑一顧。

如果孔孟講的是其他方面的知識(shí)還好，但是養(yǎng)牛……

不是祥林嫂自負(fù)，關(guān)于耕牛的養(yǎng)殖，整個(gè)云溪村可沒有一個(gè)人是她的對(duì)手。

從她嫁到這里到現(xiàn)在，一共養(yǎng)過八頭耕牛，每頭耕牛無一不是膘肥體壯，溫順聽話。

甚至云溪村其他村民都會(huì)向她求教養(yǎng)牛方法。

不過很快，她臉上的驕傲便消失不見，取而代之的是滿肚子的疑惑。

因?yàn)榘凑湛酌系恼f法，她家里現(xiàn)在最健壯的那頭耕牛，好像就患有牛血蟲病。

體溫升高、食欲不振、貧血、黃疸，每一種癥狀，都在那頭牛身上有所體現(xiàn)。

不對(duì)！

祥林嫂再次一驚。

她驀然想起，不止現(xiàn)在自家的那頭公牛，之前她養(yǎng)的所有耕牛，好像都患有這種病狀。

難道自己養(yǎng)這么多年牛，養(yǎng)出來的全部都是病牛？

這怎么可能？

既然不是自己養(yǎng)的牛的問題，那就是這位孔老師在胡說了！

想到這里，祥林嫂的臉色瞬間難看起來。

雖然她大字不識(shí)一個(gè)，但卻知道，能成為老師的人，無一不是學(xué)富五車，才高八斗。

就算學(xué)問稍微差一點(diǎn)，也要保證自己教給學(xué)生的東西，全都是真的。

所以一個(gè)喜歡信口胡說的人，是沒有資格去當(dāng)老師的。

深吸口一氣，祥林嫂決定揭穿孔孟的虛偽，她可不想因?yàn)檫@樣一個(gè)家伙，將眼前的學(xué)生全部帶壞。

誰知她剛走出兩步，就聽孔孟又道：“患有牛血蟲病的病牛，最大的影響就是其壽命。

對(duì)一般的牛來說，只要不生什么大病，它的壽命至少可以達(dá)到20年，甚至30年也不是不可能。

但因?yàn)榕Ｑx病的難治愈性，這種病牛的壽命，基本超不過15年。

嚴(yán)重者10年就會(huì)死亡。

牛的生長期一般為4年，4年后的牛就有了幫助主人耕田的能力，這個(gè)時(shí)間段可以達(dá)到10到15年。

但牛血蟲病的病牛耕種能力最多只有8年，而大部分病牛5年就會(huì)出現(xiàn)體力的明顯下滑……”

聽完這些話，祥林嫂瞬間就呆住了。

她忽然意識(shí)到一個(gè)問題。

自己喂養(yǎng)的那8頭牛，好像沒有一頭可以幫自己干超過5年活的。

難道自己喂的牛全部都是病牛？

這是祥林嫂忽然想起，有一次她隨著村長劉德華到青山縣，參加由政府舉行的，關(guān)于畜牧養(yǎng)殖知識(shí)的講座。

其中一位20多歲的胖子，就自稱是養(yǎng)牛方面的專家。

他隱約記得，對(duì)方在談?wù)摳勖鼤r(shí)，曾說一頭牛差不多可以活2030年。

聽到這話時(shí)，祥林嫂是不屑一顧的。

2030年？

這怎么可能？

她養(yǎng)這么多頭牛，可沒有一頭超過15年的。

所以向來自負(fù)的祥林嫂，在聽到對(duì)方的話，第一反應(yīng)就是，這家伙是個(gè)騙子。

能不是騙子嗎？

20多歲胖的和豬一樣，就敢大言不慚的說自己是養(yǎng)牛方面的專家。

真以為我不知道，所謂的專家，都是滿頭白發(fā)的老頭子。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，加上先入為主之下，祥林嫂并沒有聽完專家關(guān)于養(yǎng)牛知識(shí)的闡述。

難道那個(gè)胖子當(dāng)時(shí)說的是真的？

內(nèi)心掀起今天還冷的她，并沒有注意到時(shí)間的流逝。

不過在這方面，孔孟卻把握得很好。

在離下課前30秒，他便結(jié)束了自己這節(jié)課所要講述的內(nèi)容。

讓臺(tái)下學(xué)生休息，孔孟轉(zhuǎn)身走出教室。

在祥林嫂剛站到教室窗口時(shí)，他就注意到了對(duì)方。

只不過因?yàn)橐蛯W(xué)生講課，孔孟并沒有和對(duì)方打招呼。

不過現(xiàn)在已經(jīng)下課，在視而不見，那就有些看不起人了。

“祥林嫂子，請(qǐng)問有什么事嗎？”

這是孔孟有些不解的地方。

和其他村民差不多，祥林嫂的兒子叫孫濤，也在云溪希望學(xué)校讀書。

只是小家伙只有8歲，目前還在上一年級(jí)，天天跟著其他大孩子屁股后面轉(zhuǎn)，幾乎沒有什么存在感。

祥林嫂現(xiàn)在出現(xiàn)在這兒，最大的可能就是接孩子回家。

但現(xiàn)在距離放學(xué)還有很長一段時(shí)間，而且孫濤平時(shí)都是自己回家的。

這和城里面需要家長全部接送完全不同。

聽了孔孟的話，祥林嫂連忙擺擺手：“沒事，聽說孔老師課講的非常好，我就過來看看。”

“原來是這樣呀，那可真是我的榮幸！

要不你去教室坐？站在窗戶外面聽，比較累不說，效果也不好。”

這話孔孟可是發(fā)自肺腑，雖然自己第1天來時(shí)，對(duì)方領(lǐng)著其他村民主動(dòng)和自己為難。

但孔孟并沒有放在心上。

因?yàn)樗芾斫庀榱稚┑男那?，若換成他自己，說不定做的還不如對(duì)方。

祥林嫂聞言連忙擺手道：“不用了，我就是隨便聽聽，反正基本也聽不懂?！?p/> “是這樣，那沒關(guān)系。如果你有什么想法和疑問，可以隨時(shí)來這邊聽課?！?p/> 孔孟笑著說道。

見孔孟并沒有因之前的無禮，而對(duì)自己有絲毫不滿，祥林嫂猶豫一會(huì)兒，終于忍不住道：

“這個(gè)……孔老師，我能問你一個(gè)問題嗎？”

“什么問題？”

“你剛才講的可是關(guān)于養(yǎng)牛的知識(shí)？”

孔孟點(diǎn)點(diǎn)頭，解釋道：

“沒錯(cuò)，根據(jù)孩子們的情況，每天上午第3，4節(jié)課，我都會(huì)抽出一部分時(shí)間，給大家講述一些以實(shí)用為主的課外知識(shí)。

你是不是覺得，我這個(gè)想法不太合適？”

關(guān)于給大家普及課外知識(shí)這個(gè)主意，孔孟還是從林芝那里獲得的靈感。

作為老師，孔孟并沒有一些老師所具有的迂腐。

因?yàn)楦鶕?jù)這幾天的觀察，他發(fā)現(xiàn)就算自己講課水平再好，也不可能將眼前所有孩子，都送到外面的高中學(xué)校。

而如果不能出去上高中，那么他們?cè)谠葡Ｍ麑W(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，就會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢遺忘，最終和那些大字不識(shí)的人沒有絲毫區(qū)別。

這絕對(duì)不是孔孟想要的。

因此思慮再三，他決定給大家灌輸一些生活中的常識(shí)。

比如因地理環(huán)境的關(guān)系，云溪村村民種地還是以耕牛為主。

所以，最近幾天他講述的都是關(guān)于更牛的一些常見生理活動(dòng)以及病理現(xiàn)象。

希望這些孩子在聽過以后，能對(duì)自己家更牛的情況有所了解。

除了耕牛，接下來他還會(huì)講一些關(guān)于養(yǎng)雞，養(yǎng)鴨，種田等等，生活中方方面面的知識(shí)。

只是不管他心里如何想，但這樣做畢竟超出了，國家關(guān)于九年義務(wù)教育所規(guī)定的內(nèi)容。

被人質(zhì)疑，特別是被祥林嫂這樣的云溪村村民領(lǐng)頭人質(zhì)疑再正常不過。

聽到孔孟的話，祥林嫂連忙搖頭：“孔老師課講得那么好，我怎么可能會(huì)質(zhì)疑呢？

我就是想問問一些關(guān)于牛血蟲病的知識(shí)?！?p/> 見祥林嫂這么說，孔孟不禁松了口氣。

如果對(duì)方執(zhí)意反對(duì)自己的行為，沒有辦法之下，孔孟也只能改變自己的講課策略。

他自己倒沒什么，但這樣一來，對(duì)班級(jí)的很多孩子來說，就有點(diǎn)可惜了。

“牛血蟲病是由吸血蟲引起的一種惡性病，其實(shí)這種病曾在人身上大量蔓延，因?yàn)閲夜芸?，才慢慢絕跡……”

孔孟將牛血蟲病詳細(xì)和祥林嫂說了一遍，聽到這種疾病傳播的可怕，甚至還可能傳染到人身上，聽的祥林嫂臉色大變。

她立刻緊張起來：“孔老師，按照你說的癥狀，我懷疑我們家的耕牛也出了問題。

你看你什么時(shí)候有時(shí)間，不如到我家里一趟？”

說完這些話，她立刻看向孔孟。

她可是深深記得，孔孟剛來這里時(shí)，自己的惡劣態(tài)度。

要是孔孟因此拒絕，那自己的損失就太大了。

正如孔孟所說，一頭耕牛想要長到成年，至少需要4年的時(shí)間。

雖然牛的成長速度比人類要快得多，但照顧未成年幼牛時(shí)，所花費(fèi)的心力，完全不比照顧一個(gè)嬰兒少。

甚至作為家庭最大的勞力，她花費(fèi)的精神，比自己孩子還要多的多。

下一刻，孔孟的行為，便證明祥林嫂的擔(dān)心多余了。

“你的意思是，你的耕牛也患有牛血蟲病？”

孔孟想了想道：“要不這樣，我現(xiàn)在就和你回家看看。”

祥林嫂卻是一愣：“現(xiàn)在？你不是還要和學(xué)生講課嗎？”

孔孟看看時(shí)間：“沒關(guān)系，現(xiàn)在距離放學(xué)不到一個(gè)小時(shí)，大家從早上到現(xiàn)在一直聽我講課，早就十分疲憊。

趁這個(gè)時(shí)間，不如讓他們跟著去見識(shí)見識(shí)真正的牛血蟲病牛。

這可比我單講理論知識(shí)效果要好得多。”

說著扭頭進(jìn)入班級(jí)，將自己的想法和大家說了。

結(jié)果可想而知，在聽到孔老師竟要當(dāng)著所有人的面給病?？床?，班上的學(xué)生立刻歡呼起來。

雖然孔孟來了之后，大家已經(jīng)漸漸喜歡聽他講課。

但無論孔孟講得再好，對(duì)于大家來說，也沒有比直接給?？床「形Α?p/> 不過孔孟接下來的話，就讓這幫學(xué)生的興奮直接降了一個(gè)檔次。

“一會(huì)兒讓大家去看我給你診病，可不僅僅只是看看而已。

你們還要根據(jù)這件事，寫出一篇不少于300或600字的作文……”