諸天最強(qiáng)女主 第36章 微笑

除了數(shù)學(xué)這門學(xué)科批卷過(guò)程中的小插曲外，在語(yǔ)文作文的閱卷過(guò)程中，也發(fā)生了一件事，而它當(dāng)然也和蕭媱?dòng)嘘P(guān)。

誰(shuí)讓蕭媱的作文直面困難如此與眾不同？

而恰好批閱到這篇作文的，是一位特別感性的女老師，她的名字叫做蘇茵夢(mèng)，從這個(gè)名字來(lái)看，就能感覺到她的女文青氣質(zhì)。

蘇茵夢(mèng)出身在一個(gè)幸福美滿的高級(jí)知識(shí)分子家庭，她的父親是一名文學(xué)專業(yè)的大學(xué)教授，母親則是頗為著名的兒童文學(xué)作家，華國(guó)作協(xié)會(huì)員，臨海市文聯(lián)副主席。

出身在這種家庭的蘇茵夢(mèng)，文學(xué)素養(yǎng)當(dāng)然非常高，同時(shí)也特別感性，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)傷春悲秋，她最喜歡的書就是紅樓夢(mèng)，最愛的人物則是林黛玉，她在看“黛玉葬花”那一段時(shí)都能看得潸然淚下……

從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)苦的蘇茵夢(mèng)，自然也見不得其他人受苦，她時(shí)常會(huì)圣母心泛濫，只因向悲慘之人伸出援手，能讓她感到特別滿足。

蘇茵夢(mèng)除了在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任語(yǔ)文教師之外，還有在網(wǎng)絡(luò)上寫小說(shuō)自?shī)首詷?lè)，可惜是個(gè)撲街寫手，書評(píng)區(qū)時(shí)常有零星讀者痛罵她寫的主角太圣母、太文青、太矯情，她倒是會(huì)很較真地一條一條回復(fù)讀者，想要以此來(lái)教化讀者，這大概是作為老師的職業(yè)病。

這一切的一切，都能看出，蘇茵夢(mèng)是個(gè)特別天真的人，但她的教學(xué)實(shí)力不容小覷，她教的兩個(gè)普通班，其語(yǔ)文成績(jī)僅次于顧衛(wèi)東教的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生們也更加愛戴這位性格溫婉、才華過(guò)人的女老師。

蘇茵夢(mèng)大概是所有語(yǔ)文老師中，批作文最慢的語(yǔ)文老師了，以至于她都沒(méi)法在學(xué)校將卷子批完，只能帶回家繼續(xù)批，這大大地占用了她的休息時(shí)間，但她卻樂(lè)此不疲。

只因其他老師是真的在批卷子，而她就好像是在找沙子里的金子一樣，就想看看能不能找出一些寫作好苗子，培養(yǎng)他們?nèi)⒓幼魑母?jìng)賽。

只要他們拿下省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上，就可以獲得各大名校自主招生的資格，而這也是標(biāo)榜“素質(zhì)教育”的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校所鼓勵(lì)的，通過(guò)寫作特長(zhǎng)去上名校，不是比高考顯得更“素質(zhì)教育”嘛。

蘇茵夢(mèng)現(xiàn)在就在自己家中的書房里批卷子，這可是她父母的寶庫(kù)，里面藏書非常豐富，整個(gè)房間中都彌漫著一種書卷氣。

在批到蕭媱的直面困難之前，她可以說(shuō)情緒并不高，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)很多學(xué)生寫作文，都顯得太功利、太沒(méi)誠(chéng)意了，基本上都是老套路的議論文，畢竟這樣的文，即使不出彩，也肯定不會(huì)得低分。

事實(shí)上，蘇茵夢(mèng)自己在教學(xué)生們寫作時(shí)，也會(huì)將這種套路傾囊相授，她總不能要求每個(gè)學(xué)生都有超高的寫作天賦，能在考場(chǎng)上寫出那種靈氣逼人的滿分作文。

但她卻也相信，有些天賦極高的好苗子，就算寫這種套路議論文，也能寫出花來(lái)，她現(xiàn)在要找的，就是這種好苗子。

這種套路議論文都能寫出花來(lái)，讓他們放開手腳去寫那種新概念作文，只要培養(yǎng)培養(yǎng)，肯定能行。

結(jié)果讓她沒(méi)有想到的是，她竟然接下來(lái)批到了一篇記敘文，這讓她原本并不高的情緒瞬間變得高昂起來(lái)。

這年頭敢在高中考試的考場(chǎng)上寫記敘文的，不是大佬就是沙雕，很多語(yǔ)文老師甚至都不建議考生在考試時(shí)寫記敘文，這種體裁真的不適合考場(chǎng)。

只因記敘文比起議論文來(lái)說(shuō)，太容易偏題了，也不像散文那樣，可以肆意展現(xiàn)自己的文采，而且詳略不得當(dāng)?shù)挠洈⑽母菫?zāi)難，閱卷老師一目十行，結(jié)果卻沒(méi)看明白，肯定懶得再去多看，評(píng)分自然就高不到哪里去了，甚至還不如那些套路議論文。

蘇茵夢(mèng)也不喜歡在作文里有什么“題記”、“后記”這種故弄玄虛的東西，因?yàn)檎娴暮苌倌苡袑W(xué)生寫出多么發(fā)人深省的“題記”。

這篇直面困難就沒(méi)有這些華而不實(shí)、故弄玄虛的東西，甚至它的作文標(biāo)題都很樸實(shí)，在蘇茵夢(mèng)這位挑剔的閱卷老師這，至少?zèng)]有減分，甚至因?yàn)榭忌亲舟E清晰、干凈整潔的卷面，她對(duì)這份試卷的第一印象挺不錯(cuò)的。

“我母親認(rèn)為我的出生就是一個(gè)錯(cuò)誤。”

這篇作文的第一句話，就讓蘇茵夢(mèng)驚住了，她真不知道這位考生，是用什么心態(tài)來(lái)寫下這樣一句看起來(lái)似乎非常偏激，實(shí)際上卻很平淡的陳述性語(yǔ)句，她又是如何得出這樣的結(jié)論的。

但接下來(lái)，蘇茵夢(mèng)就知道了。

蕭媱?dòng)脴O為客觀、淡然、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的文字，記敘了原主林蕓的困境。

“我在遭受她們的訓(xùn)斥與打罵時(shí)，很不愉快，但我卻從她們生氣的怒容中看到比任何野獸都更可怕的動(dòng)物本性。

平時(shí)她們都將這些本性隱藏著，可一旦找到機(jī)會(huì)，就會(huì)像那些在草原上溫文爾雅的牛，忽然甩動(dòng)自己的尾巴抽死自己肚子上的牛虻。

我就是牛虻，她們總說(shuō)我吸她們的血。”

“家里的事不可說(shuō)，身上的痛苦不可說(shuō)，對(duì)明日的畏懼不可說(shuō)，對(duì)世人的疑惑不可說(shuō)，昨日之恥不可說(shuō)。”（昨日之恥指的正是原主林蕓追求賀景年結(jié)果卻淪為全校笑柄的事情，蕭媱也在作文里用幾十字略略一提。）

“我感覺自己活在地獄里，想要擁抱死亡，沒(méi)有一條出路，無(wú)力的絕望。”

蘇茵夢(mèng)看到作文前半段的記敘時(shí)，整個(gè)人都感到了一種真正的撲面而來(lái)的壓抑、絕望，這哪里是“直面困難”啊，簡(jiǎn)直就是“直面地獄”！

她這會(huì)兒已經(jīng)看得雙眼通紅，圣母心發(fā)作的她，差點(diǎn)想把封著名字的地方撕開，看看這位學(xué)生的名字，然后做自己力所能及的事情，去拯救她。

可是當(dāng)她繼續(xù)閱讀下去后，竟然難以置信地發(fā)現(xiàn)，對(duì)方根本就不需要她拯救，她已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自我救贖！

她自我救贖的方式，就是變得積極、樂(lè)觀、灑脫、努力。

“我的出生不是錯(cuò)誤，我以后可以為國(guó)家做貢獻(xiàn)，我會(huì)證明這一點(diǎn)。”

“我無(wú)法選擇自己的家庭，但我可以遠(yuǎn)離它，不做吸血的牛虻。”

“沒(méi)有什么是不可說(shuō)的，當(dāng)我擁有將這一切都公之于眾的勇氣后，已經(jīng)沒(méi)有什么好怕的了。”

“我找到了出路，我已經(jīng)可以微笑地直面困難。”

蘇茵夢(mèng)看完整篇作文后，已經(jīng)泣不成聲。

而這個(gè)時(shí)候，正好她的母親給她削了個(gè)蘋果送進(jìn)書房，便看到了哭成淚人的女兒。

蘇母頓時(shí)驚了，自家女兒剛剛還好好地批著卷子，怎么現(xiàn)在卻哭成這個(gè)樣子？