重生之北國科技 第474章 前世今生(2)

初春的校園，綠意盎然。

花壇里栽種的一些花卉，張開了美麗的笑臉。

一名青年男子在歪脖樹下，站了一天，等了一天。

在人流中，終于看到一個(gè)熟悉的身影，她。

“劉璇!”

“你是？”

兩個(gè)人高中同校，但不是一個(gè)班。高中的時(shí)候基本上沒有接觸。盡管如此，雙方還是有一點(diǎn)印象。

她看著眼前這個(gè)不知名的熟悉男孩，不明白為什么會被叫住。

“成永興，不記得我了嗎？”

“成永興？”

“對啊。”

“想起來了，四班的成永興！你怎么會在這里？”

他在高中成績不錯(cuò)，偶爾客串年級前十，在這一屆畢業(yè)的好學(xué)生里，還是有點(diǎn)知名度的。

“有空嗎？要不我們一起吃飯吧，邊吃邊聊!”

請客吃飯，是這個(gè)年代的大招，很少會有人拒絕的。

“好的。”

建工學(xué)院地處鬧市區(qū)。街邊有很多的小吃店。女孩子引路，找了一家相對比較干凈的，走了進(jìn)去。

成永興點(diǎn)了三四個(gè)菜。這個(gè)小店上菜速度倒是挺快。兩個(gè)人慢慢的，邊吃邊聊了起來。

“你是去了冰城吧，聽說發(fā)展很不錯(cuò)。你這是請假還是還是什么原因？怎么到我們學(xué)校來了？”

等待的過程中，劉璇想起更多的事情。

這位同學(xué)的一些所作所為，也傳回了春城，傳進(jìn)了她的朋友圈，給大家平淡的生活，增加了一些談資。

“到你們學(xué)校，是想辦點(diǎn)事情。剛才看見有個(gè)背影很像你，就喊了一聲，結(jié)果真是！”

“你還記得我？我在路上肯定認(rèn)不出你了。“

被人牢牢的記住，當(dāng)然值得驕傲和欣喜。

“不過你到建工來做什么？”

這個(gè)問題比較難以回答，只能找理由了。

“我在幫一個(gè)基金做事，想跟春城的幾所高校合作，培養(yǎng)軟件人才。基本上春城的高校，我可能都要走一圈。”

“什么項(xiàng)目？”

“就是我們學(xué)校成立了一個(gè)基金，然后定點(diǎn)的給各高校和高專，定向培養(yǎng)軟件的本科生和專科生的名額。”

成永興越說越順嘴。

“我聽說過這個(gè)計(jì)劃。好像你們班的兩個(gè)同學(xué)，考了兩年都沒有考上，最后被這個(gè)計(jì)劃定向了，這個(gè)基金是你說了算嗎？”

這幾個(gè)委培的名額，在兩人的母校引起了巨大的反響。

在沒有擴(kuò)招的年代，這是一個(gè)縣長官帽都換不來的前途，不少家長都開始蠢蠢欲動。

“有些話語權(quán)，主要是我們公司的一些收益，直接撥給了這個(gè)基金。”

“事情辦的順利嗎？要我?guī)湍懵?lián)系學(xué)校里的老師嗎？”

這個(gè)必須要有!

這個(gè)必須要有!

這個(gè)必須要有!

重要的事情說三遍!

“我還沒開始聯(lián)系呢，你們學(xué)校我也不熟悉，到哪里去找人都不知道。不知道你們學(xué)校是否對這個(gè)項(xiàng)目感興趣。你如果感興趣，能幫忙就最好了!”

“我感興趣有什么用？學(xué)校也不可能聽我的！”

女孩子?jì)舌亮艘幌隆?p/> “只要你感興趣，學(xué)校就一定會聽你的！”

劉璇在對話里，感覺到了一絲情緒的波動。她奇怪的看了一眼對面坐著的青年男子。

她在學(xué)校不乏追求者，據(jù)她回憶時(shí)講，連她的輔導(dǎo)員都曾經(jīng)追過她。

平常生活中，這種半真半假的話她也沒有少聽，所以既沒有惱羞成怒，也沒有當(dāng)回事。畢竟雙方算是頭次見面，沒有深交。

“行，需要我?guī)兔Γ瑳]有問題！明天我領(lǐng)你去學(xué)生處。你明天還在春城吧？”

劉璇待人處事，十分干脆利索，給人以如浴春風(fēng)的感覺。同學(xué)的這點(diǎn)小忙，肯定要幫了。

“好的。嗯，我明天早晨8點(diǎn)半來找你好嗎？”

“行，明天早上我有課。但沒關(guān)系，我跟老師先請個(gè)假。”

隨后的晚餐就在對高中生活的討論中進(jìn)行。

兩個(gè)人高中是同校，他們兩個(gè)可以找到很多共同點(diǎn)。例如袁帥是劉璇的高中同班，但住成永興的上床，諸如此類。很多初中同學(xué)，大學(xué)的老鄉(xiāng)等，一說一大串互相認(rèn)識的朋友。

至少這一頓飯，使雙方愉快地獨(dú)處了1個(gè)多小時(shí)，算是成功的開始。

第二天，成永興早早就來到建工學(xué)院，等了十多分鐘才看到劉璇。

“你來這么早？”

劉璇來的也比約定時(shí)間要早。

“家離得比較遠(yuǎn)，怕遲到，所以提前出發(fā)了。”

“走，我們上去吧。”

劉璇在前面領(lǐng)路，來到了二樓的學(xué)生處，找到了一個(gè)張?zhí)庨L。

建工學(xué)院規(guī)模不大，師生之間很多都相互認(rèn)識，至少張?zhí)庨L認(rèn)識劉璇。

簡單的說明了一下情況，張?zhí)庨L沒有聽說過這個(gè)項(xiàng)目，但也沒有拒絕，就給主管招生的副校長打了個(gè)電話。

主管招生的校長姓陳，他知道這個(gè)事情，而且早就知道！

他還為此跑過幾次省教育廳，這件事情在省內(nèi)幾家高校間還是很有名的。隔壁的工學(xué)院就獲得了100萬的教育基金，統(tǒng)招的名額都已經(jīng)報(bào)上去了。

陳校長電話里回復(fù)說，自己馬上趕過來，15分鐘左右，請成永興他們稍等。

陳校長沒有馬上過來，而是又打了幾個(gè)電話，進(jìn)一步了解一下情況，確認(rèn)了這個(gè)項(xiàng)目的核心人物確實(shí)是一名學(xué)生，然后才趕了過來。

“對不起，有點(diǎn)事情耽誤了，讓你們久等，這位是小成吧!”

陳校長非常熱情的與成永興握手，表示歡迎。

“沒想到你是小劉的同學(xué)啊，這個(gè)人才培養(yǎng)基金的事情，我們在一個(gè)多月前就聽說了。

我還特意去省教育廳跑過幾次這。由于各種各樣的原因，我們的申請始終沒有通過。真是沒有想到，原來真正的關(guān)系就在我們的身邊！”

有了關(guān)系，雙方話語就輕快不少。

“省里根本就沒有考慮我們。我們旁邊的工學(xué)院，都拿到了100萬的資助。省里說我們主要是建筑專業(yè)，工科的基礎(chǔ)不夠。”

陳校長倒是開門見山，沒有隱瞞，直接表達(dá)了自己的愿望。

“小劉你有這層關(guān)系，你也不跟學(xué)校的說一聲。”

“陳校長，我也不清楚啊！昨天是畢業(yè)以后我第一次見到他。我問他在做什么，他才告訴我的。”

“沒事，好事不怕晚！這不就見到了嗎！而且還是在我們的學(xué)校！面對面的溝通，這方便得多了！”

陳校長是個(gè)八面玲瓏的人，平時(shí)跟學(xué)生們的關(guān)系也處的不錯(cuò)。

“小成，現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在是什么情況？我們還現(xiàn)在還有機(jī)會嗎？”

成永興于是把基金的目的，發(fā)放原則介紹了一遍。

屋里的人正說著話，幾名中年人走了進(jìn)來，走在前面的是一名50多歲的學(xué)者，屋里的幾個(gè)人都站了起來。

“張校長!”

這位就是建工學(xué)院的大校長，他聽到消息后也馬上趕了過來。

賓主握手后，大家又坐了下來。

簡單的介紹之后，張校長也提出了與陳校長相同的問題：

“我得到的消息是說，今年的基金都已經(jīng)分配完畢，現(xiàn)在還有機(jī)會嗎？”

“應(yīng)該還有吧，這里有沒有電話？方便的話，給我們學(xué)校計(jì)算機(jī)系打一個(gè)電話，問一下!”

“有的，里屋的電話就能用!”

辦公室是套間，張?zhí)庨L的辦公室在里間，桌上的電話可以打長途。

成永興撥通了工大計(jì)算機(jī)系的電話，是個(gè)學(xué)生接的，

“你稍等，我現(xiàn)在就去找系主任。”

隔了不大一會，對面電話就傳來了聲音：

“小成，你找我？”

”劉主任。我想問一下軟件基金的事情。我在我同學(xué)這邊，他們的校長也在我身邊。他們想問一下，今年還有名額了嗎？”

”這個(gè)事情你也知道啊。名額都是早就定下來的。資金在三月份的時(shí)候，就已經(jīng)撥付。現(xiàn)在賬上沒有錢了。只有等你們的下次分紅，這個(gè)情況你是清楚的啊!”

劉主任有點(diǎn)奇怪。沒錢了，哪來的名額？

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