首富從地?cái)傞_(kāi)始 第213章 螢蟲(chóng)之光與皓月光輝

“挺好的，可以當(dāng)我研究生。”院長(zhǎng)笑了笑說(shuō)。

書(shū)/記放下茶杯，嘆氣：“我說(shuō)的不是這事，而且人家不一定要讀研。”

哎，這學(xué)生思想覺(jué)悟有點(diǎn)低呀。

為什么不明白呢，能做那么大的生意，情商不會(huì)低。

哎，這學(xué)生真不好啃呀。

“哈哈，那這個(gè)只能靠你自己想辦法了。”能辦上院長(zhǎng)，情商也不會(huì)低，有時(shí)候裝傻也是好的，這不是他的工作范圍。

站起身，他也打算回自己辦公室做事了。

“哎，行吧，我自己想辦法，我這也是為學(xué)校好呀。”書(shū)/記有些無(wú)語(yǔ)了，他眼前這個(gè)院長(zhǎng)也是個(gè)老油條。

對(duì)了，我想向校團(tuán)委和副校長(zhǎng)提下此事，說(shuō)不定也是一個(gè)功勞呀。

第二天，9月6號(hào)。

這一天，陳石開(kāi)始正式上課。

早上上完第一二節(jié)課后，陳石正準(zhǔn)備離開(kāi)教室，又被韓雅靜打電話叫到辦公室。

真是太及時(shí)了，恰準(zhǔn)時(shí)間。

沒(méi)法，輔導(dǎo)員都知道管理班級(jí)學(xué)生的課表。

“又搞什么幺蛾子哦？”陳石嘀咕了下，說(shuō)了一句北方話。

不過(guò)，他在學(xué)校就是學(xué)生，可不是什么總裁。

老師的話，還得聽(tīng)令。

特別是輔導(dǎo)員的話，有什么氣都不會(huì)向她發(fā)脾氣。

把課本扔給小胖子，讓他幫帶回去。

陳石的書(shū)，都是室友幫帶上教室。

實(shí)在沒(méi)有同一個(gè)教室上課時(shí)，他自己才帶。

說(shuō)到底，就是懶。

而且，他差不多看完課本內(nèi)容了，已經(jīng)看其它書(shū)了。

是的，一本書(shū)，陳石只看兩遍，跟的速度一個(gè)樣，基本記牢內(nèi)容了。

不能理解的，就需要好好思索一下，或問(wèn)老師。

拿書(shū)來(lái)上課，只是為了裝樣子，免得老師查。

陳石來(lái)到老師辦公室，韓雅靜一看到他，還是溫和的笑容：

“明天新生迎新會(huì)，學(xué)校校團(tuán)高官讓你代表在校生演講，你準(zhǔn)備一下稿子吧。”

陳石聽(tīng)到這話，就有點(diǎn)驚訝了。

什么？

新生迎新會(huì)演講，那可是七千多本科新生吧。

他并不是慫不敢上臺(tái)，只是這事，怎么會(huì)讓他上臺(tái)。

狐疑問(wèn)道：“輔導(dǎo)員，這事也輪不到我吧？

校學(xué)生會(huì)主/席，還有幾個(gè)副的，個(gè)個(gè)口才伶俐，長(zhǎng)相也可以，都可以上呀。”

韓雅靜眼睛轉(zhuǎn)了兩圈，這家伙怎么一點(diǎn)不上進(jìn)呢，這是好事呀，勸說(shuō)道：“讓你上是好事呀，很多人想上還不行呢，你學(xué)分績(jī)點(diǎn)全校第一，英語(yǔ)考得好，形象好，口才還不錯(cuò)，咱們?cè)簳?shū)/記爭(zhēng)取來(lái)的，副校長(zhǎng)和團(tuán)高官親自點(diǎn)名你。”

“若能上臺(tái)演講，好處多多，能加綜合分，說(shuō)不定未來(lái)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生你也有份。”

得到輔導(dǎo)員的贊美，陳石倒是高興。

但他還是搖頭，還是抵制這種對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)用的誘惑：“我還是不想上，這種好處還是讓給別人吧。”

韓雅靜聳聳肩笑道：“那沒(méi)法，想換人也來(lái)不急了，這事就這樣定下來(lái)了，寫(xiě)稿對(duì)你來(lái)說(shuō)也不是事兒，就上臺(tái)演講幾分鐘。”

這家伙不逼他，有時(shí)候真的不行。

“這是趕鴨子上架呀。”陳石苦笑。

“那我給副校長(zhǎng)打電話吧，說(shuō)你不愿意。”韓雅靜準(zhǔn)備拿起座機(jī)，同時(shí)注意陳石的眼神。

她也沒(méi)法呀，幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都點(diǎn)名到陳石了，必須想辦法讓他上。

陳石趕緊罷手：“那算了，不要打擾他老人家了，我上吧，不就是幾分鐘的事么。”

領(lǐng)導(dǎo)都點(diǎn)名了，他再拒絕，就是不給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面子了。

并不是說(shuō)，陳石事業(yè)做大了，可以目中無(wú)人。

對(duì)于教育事業(yè)工作者，陳石一向都是很尊敬。

如果是一些什么領(lǐng)導(dǎo)，他才不管。

“不過(guò)，體裁要什么式的吶？詩(shī)歌、散文、敘事內(nèi)容形式么，要不贊美式、浪漫式、唯美式、批判式、幻覺(jué)現(xiàn)實(shí)式、狂飚突進(jìn)式、推翻前輩式、后進(jìn)式，還是打擊新生式，還是另類或揭露某個(gè)教育敗壞者？語(yǔ)言氣氛呢？先抑后揚(yáng)、妖言惑眾、迷惑靈魂、幽默氣氛、喊哭賣慘介紹自己經(jīng)歷”陳石拈手即來(lái)，胡說(shuō)八道，吧嗒連說(shuō)了上千個(gè)詞。

韓雅靜開(kāi)始聽(tīng)感覺(jué)還正經(jīng)，但后面越聽(tīng)越扯，眉頭緊蹙，趕緊讓他停了，要不這家伙憑著寫(xiě)小說(shuō)的才能，隨便扯可以扯幾個(gè)小時(shí)，估計(jì)說(shuō)幾個(gè)小時(shí)不是事兒，詞還不帶重復(fù)的。

“停停停，別扯那么遠(yuǎn)，我寫(xiě)的稿子，不過(guò)只是參考，你自己另外寫(xiě)一份，對(duì)你來(lái)說(shuō)不是事兒，別胡鬧，幾千師生聽(tīng)著呢。”

韓雅靜把自己寫(xiě)好打印好的稿子給過(guò)，就是怕他亂來(lái)，弄了一份給他參考。

剛才聽(tīng)他說(shuō)，她真有點(diǎn)怕陳石胡來(lái)，原來(lái)這家伙不僅寫(xiě)小說(shuō)了得，嘴巴要是給他任意發(fā)揮，跟著機(jī)關(guān)槍一樣，能說(shuō)個(gè)不停。

“這是一種榮譽(yù)，也許你看不上，但可以認(rèn)識(shí)一些領(lǐng)導(dǎo)呀，擴(kuò)展下自己的人脈，路子廣一些，對(duì)你總會(huì)有一些好處。

別說(shuō)你一個(gè)上千員工的老板，在幾千新人面前就膽怯說(shuō)不出話來(lái)呀。

這事給我認(rèn)真點(diǎn)，別胡鬧。”

陳石嘴角一歪，咧笑一下，作一個(gè)敬禮：“是，保證完成任務(wù)！”

韓雅靜看到陳石難得的逗比樣，噗嗤一笑：“真皮，那這事就這樣定了，明天上午九點(diǎn)鐘開(kāi)始迎新會(huì)，回去準(zhǔn)備一下稿子，你要提前進(jìn)場(chǎng)。我把團(tuán)高官的電話給你，有不懂的給他打電話。”

韓雅靜也無(wú)奈，院書(shū)記和團(tuán)高官點(diǎn)名，還說(shuō)副校長(zhǎng)也點(diǎn)名讓陳石上了。

一般來(lái)說(shuō)，都是校學(xué)生會(huì)主/席代表在校生的。

不過(guò)，陳石是個(gè)特例，上學(xué)期學(xué)分績(jī)點(diǎn)高出各專業(yè)學(xué)生第一名一大截，英語(yǔ)考試更是妖孽，國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平，在學(xué)生中名氣也大。

最重要的是，他已經(jīng)是上千人的公司老板，還是人氣小說(shuō)大神，形象佳。

認(rèn)真一分析，陳石完全就是德智體美勞的完美結(jié)合體。

校學(xué)生會(huì)正副主/席與他相比，就像是螢蟲(chóng)之光與皓月光輝相比。

不說(shuō)如今的在校學(xué)生，歷屆最優(yōu)秀的學(xué)生也是如此，也無(wú)法相比。

所以，讓陳石上，能代表最優(yōu)秀的學(xué)生，而且還是理工大學(xué)歷史上最優(yōu)秀的在校生，其它學(xué)生和老師都贊同。

當(dāng)然，部分老師是這樣想，但作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為德智體美勞卻不是最主要的。

他們，自然有他們的想法。

陳石只好答應(yīng)上臺(tái)演講的要求，離開(kāi)輔導(dǎo)員的辦公室。