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第十四章 三人查案進校園,女孩膽怯有因緣。

作者:海邊小捕快  分類: 現(xiàn)實 | 現(xiàn)實百態(tài) | 海邊小捕快 | 煙水尋常事之老刑警的記事本 | 更多標簽...
 
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煙水尋常事之老刑警的記事本 第十四章 三人查案進校園,女孩膽怯有因緣。

午休過后,黎麥和劉思宇把李大樹送回了學(xué)校。

李大樹提供了四個小孩的情況。其中有一個男孩已經(jīng)搬家了,去沈陽讀初中了;另外兩個女孩兒和一個男孩還在第七中學(xué)讀初中。

在開車返回局里的路上,黎麥一邊開車一邊問:“思宇哥,你說我們從誰開始?”

劉思宇翻看著筆記,“先從女孩開始吧!我覺得按照周常有的癖好,女孩應(yīng)該不是他的主要目標。先從女孩開始問起,很有可能就直接排除了。”

黎麥點了點頭:“也好,不過咱們兩個去問女孩子這種問題……不太好吧?”

“唉……是啊,可是彤佳和利明他們組正在做周常有的家屬的思想工作,也撤不回來啊!”劉思宇撓了撓頭。

黎麥想到了一個人:“要不咱叫付老師來吧,畢竟她是專家!”

劉思宇同意黎麥的意見:“也好,有付老師在,還可以從她的專業(yè)角度去引導(dǎo)孩子們勇敢的說出來。”

黎麥和劉思宇回到局里把付雅婷接上,直奔第七中學(xué)。

到了第七中學(xué)以后,他們找到了學(xué)校的教務(wù)主任張蓮蓉。黎麥告訴她,公安機關(guān)正在調(diào)查幾起校園霸凌案件,目前掌握了一些線索,需要找到那幾個可能受到這類遭遇的孩子。

張蓮蓉是一個五十多歲的中年婦女,因為只有中專學(xué)歷,不能從事教師崗位,所以一直在學(xué)校負責教輔工作。她一聽到他們的來意,就緊張了起來。第七中學(xué)在營口市算是排名比較靠前的學(xué)校,整體學(xué)習(xí)成績非常好;校園管理也很規(guī)范,一直也沒有什么社會性的新聞。如果校園霸凌的事件真的出現(xiàn)在本校,那么對學(xué)校的名聲是非常有損害的。

劉思宇安撫道:“張主任,您別把這個問題想的太嚴重。一個學(xué)校的管理不可能面面俱到,一個老師要面對幾十個學(xué)生。如果真的查證有類似的情況,學(xué)校也可以趁此機會改進一些管理方法,這也算亡羊補牢了。另外,因為孩子們還沒有成年,所以按規(guī)定,我們了解情況的時候,是需要您陪同孩子的。”

張蓮蓉一聽,連連點頭:“沒問題,沒問題!應(yīng)該的!都是我自己的學(xué)生嘛!”

找孩子了解情況,得先找到老師了解孩子。

在張主任的安排下,一個三十多歲的青年女老師和黎麥他們幾個人見了面,她是初一三班的班主任楊紅。

黎麥客氣地對楊紅說:“楊老師,我們想了解你班上學(xué)生姜萌萌的情況。”

提起姜萌萌,楊紅費勁地想了想。過了好一會兒,她才想起來:“班里的確有這個女孩,坐在第二排第一個。”

劉思宇沒忍住,問了一句:“楊老師,您都記不住班級里的學(xué)生嗎?”

楊紅有些臉紅,辯解道:“這真不怨我,這批孩子特別多,一個班七十多個。這才開學(xué)沒多久,我還沒有把孩子記全呢!”

劉思宇覺得自己說的有些過分,沒再接茬兒。倒是黎麥打了圓場:“老師,您能跟我說說這個孩子的情況嗎?”

楊紅有些為難,“我真對這個孩子沒啥印象,我就記得她個子不高,不愛說話,不調(diào)皮搗蛋,成績也不拔尖,我實在是很難記住。”

看來從楊紅這里取得不了什么新的情況,就拜托她把女孩姜萌萌帶到教務(wù)主任的辦公室。

楊紅把姜萌萌送到主任辦公室,告訴他們,自己還有課,就先回去上課了。

姜萌萌是一個眼睛大大、個子矮矮的女孩子,看起來乖巧又可愛。她見到了自己的教務(wù)主任以及黎麥等人之后,表現(xiàn)得非常緊張。

黎麥露出可愛的笑容,又把自己手機上的肯德基掛墜拆了下來送給她,努力緩解女孩的緊張。

這時候,付雅婷摸了摸姜萌萌的頭,牽著她的手,把她帶到了沙發(fā)上坐下,并且自己也陪在孩子的身邊坐下來。

姜萌萌怯生生地看了看付雅婷,也怯生生看了看張主任,低下頭,開始搓著自己的衣角。

“呃……”黎麥想開口說點什么,但是又不知道從何開口,于是又閉上了嘴巴

劉思宇看看黎麥,又看看姜萌萌,覺得氣氛變得有些尷尬和緊張,就沖著付雅婷使了個眼色。

付雅婷溫柔的聲音打破辦公室里凝滯的氣氛:“萌萌,我是沈陽一所大學(xué)的老師。這次來,是想跟你聊聊天。”

“嗯……”姜萌萌還在搓著衣角,并沒有抬頭。

付雅婷卻不氣餒,而是繼續(xù)和她聊天:“萌萌,你小學(xué)是在哪個學(xué)校讀的?”

“長征小學(xué)。”姜萌萌的聲音像小貓一樣微弱。

“那你在長征小學(xué)有什么好朋友嗎?他們跟你一起升入這所學(xué)校嗎?”付雅婷伸手捋了捋姜萌萌亂糟糟的短發(fā)。

姜萌萌似乎想躲開,又想靠近,最后還是搖了搖頭。

“那你喜歡自己的小學(xué)生活嗎?”付雅婷知道孩子很需要溫暖,似乎又害怕溫暖。

姜萌萌又沉默了,搓著衣角的手更加使勁兒,校服的邊緣都快被她搓破了。

“你在小學(xué)的時候,有同學(xué)欺負你嗎?”付雅婷還是繼續(xù)問道。

“沒有……”小貓一樣的聲音。

“那你為什么不喜歡你的小學(xué)呢?”

姜萌萌抬頭飛快地看了一眼付雅婷,又低下了頭。

張蓮蓉主任卻沒有了耐心,說:“姜萌萌同學(xué),這老師問你話,你要及時回答!你現(xiàn)在這樣很沒禮貌!”

姜萌萌聽完這話,把自己蜷縮得更厲害了,恨不得整個人都埋在沙發(fā)里。

黎麥覺得張主任的這幾句話簡直起到了反作用,趕緊用眼神制止了她。

付雅婷伸手牽過姜萌萌的小手,把孩子冰涼的小手放進自己的手心里,悄聲地說:“萌萌不用怕,現(xiàn)在你已經(jīng)上了初中,你的小學(xué)老師和同學(xué)們都不會再影響到你了。有什么事情,你可以直接跟我說,我會幫你保密。”

姜萌萌咬了咬嘴唇,又抬頭看了看付雅婷,似乎在判斷她是否可信。

過了許久,姜萌萌小貓一樣的聲音貼近她的耳朵:“我的老師說我是個不要臉的女孩。”


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