我的代碼分身 007 醍醐灌頂

“補(bǔ)考的試卷是我親自改的，陳旭的基礎(chǔ)功確實(shí)可以勝任課程設(shè)計(jì)小組組長這個(gè)職位，那第二組就由陳旭來帶吧。”趙軍點(diǎn)點(diǎn)頭，宣布說道。

陳旭嘴角抽動(dòng)，有些無奈，本想把績點(diǎn)刷高點(diǎn)，沒想到碰上這差事，從往年傳統(tǒng)看，分到趙軍教授門下的小組課設(shè)分就沒見過高分。

最重要的是這門課過了就不能重修，沒法刷績點(diǎn)。

見到陳旭生無可戀的表情，馮峰樂不可支，一副看熱鬧的表情。

陳旭緩緩轉(zhuǎn)頭看向馮峰，目光不言而喻。

下一刻，馮峰的笑容就僵硬在臉上。

“喂，兄弟，你知道我的，我不行的，我不跟你一組...”現(xiàn)在換馮峰生無可戀臉了。

這時(shí)，講臺(tái)上的趙軍說道：

“我這邊兩個(gè)組的組長聽好了，最遲明天把定題報(bào)告和小組成員名單交給我。”

陳旭只能無奈點(diǎn)頭，從這就看出來趙軍的雷厲風(fēng)行，只給一天的時(shí)間做準(zhǔn)備工作。

“好了，下面開題，我講一下系統(tǒng)模擬的要求和評分標(biāo)準(zhǔn)...”

一下課，馮峰就拽著陳旭的胳膊哀求道：

“兄弟，我可能不能加入你們組，我實(shí)力不太行。”

陳旭拍著馮峰的肩膀笑道：

“自信點(diǎn)。”

馮峰長舒一口氣，認(rèn)真說道：

“我真的不行。”

陳旭說道：

“你還不相信我嗎？在我的帶領(lǐng)下肯定能過，我打算好了，咱們宿舍一個(gè)不落，另外再加兩個(gè)人。”

馮峰聽陳旭說一個(gè)宿舍在一塊做課設(shè)，也就沒再提出異議，因?yàn)榫蛯偎盍x氣，話說到這，即使陳旭提議讓他不加入，他也會(huì)義憤填膺地表示和兄弟統(tǒng)一戰(zhàn)線...

宋文瀚湊過來問道：

“再找誰呢？”

陳旭露出奇怪的笑容，說道：

“我打算叫上姜瑩。”

“臥槽？叫她干什么？！九日你要徹底玩死我是不是？”聽到姜瑩的名字，馮峰一下子就炸毛了。

大家看向馮峰，只見他竟然有些臉紅。

馮峰喜歡姜瑩，一個(gè)宿舍都知道，喜歡三年了，卻從來不敢讓對方知道。

陳旭唯恐天下不亂地說道：

“我這是為了給你機(jī)會(huì)，人這一輩子能遇到幾次真心喜歡的人？還是喜歡了三年的，不走出這一步，你會(huì)后悔一輩子的。”

馮峰激動(dòng)道：

“別他媽跟我扯這些，你不知道我一見到她就犯恐慌癥嗎？話都說不利索。”

陳旭握拳說道：

“我就要幫你治一治這個(gè)恐慌癥。”

馮峰語氣軟下來，說道：

“我跟你分析啊，我水平不太好，而據(jù)我所知，那個(gè)姜瑩的專業(yè)課也不咋地，在趙軍手下做事，小組一共六個(gè)人，兩個(gè)摸魚的，這是找死啊！”

“沒事，有我在呢，另外我再拉一個(gè)大神過來，穩(wěn)住，咱們能贏。”陳旭自信滿滿地說道。

要說最后拿個(gè)A或者是A+的評級，陳旭沒信心，但是拿個(gè)B是穩(wěn)穩(wěn)的。

課程設(shè)計(jì)是評級的，A+是95分加，A是90分加，B+是80分加，B是70分加，C是60分加，D是掛科，需要重修。

晚上，宿舍幾人都在宿舍，討論課設(shè)的事情。

正坐電腦跟前的陳旭忽然說道：

“神奇，我以為邀請姜瑩來我們組會(huì)有些麻煩，沒想到姜瑩爽快地答應(yīng)了，我剛才在qq上問她的。”

馮峰抬起頭仔細(xì)聽陳旭的話，想說什么又咽下去，默默不做聲，不知道心里是高興還是擔(dān)心。

宋文瀚也奇怪道：

“她不和宿舍里的室友一起做課設(shè)，加入我們死亡組？圖什么啊？”

陳旭撓撓頭，說道：

“好像是她最近剛好和宿舍那幾個(gè)人鬧別扭，被孤立了，真是搞不懂女生們。”

“什么？發(fā)生什么事了？”馮峰終于忍不住了，開口問道。

陳旭指著自己的屏幕說道：

“我問的，她也沒說清楚，就是說不想和那幫人一起做課設(shè)。”

聽到這話，馮峰立馬沖到陳旭電腦跟前，逐字逐句地看完聊天記錄，然后又陷入了沉思。

“去安慰一下她？”陳旭提議道。

馮峰撓撓頭，沒說話。

茍鑫拍了拍手，說道：

“兒女情長先放一邊，九日，你把咱們拉到一個(gè)群，抓緊商量一下分工的事情，明天就要交報(bào)表了，這都算平時(shí)分的。”

“來了來了。”

第二天，陳旭交上去了報(bào)告，除了姜瑩，還帶上了一個(gè)經(jīng)常一個(gè)人自習(xí)的學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)。

晚上幾人沒課，找了一個(gè)沒多少人的教室，為了交流方便，和里邊的同學(xué)商量了一下，讓他們到隔壁教室自習(xí)，他們則用這個(gè)教室做課程設(shè)計(jì)。

“等完工了，咱們一塊出去吃飯慶祝，現(xiàn)在努力干活吧！”陳旭作為組長，簡單地鼓舞了幾句就招呼大家忙活起來。

“九日，我這個(gè)緩沖池的多線程建設(shè)有點(diǎn)問題，你來幫我看看。”

“峰子，你他媽別發(fā)愣了，抓緊寫代碼啊。”

“狗子狗子，完蛋了，我這bug怎么越調(diào)越多啊，你快來幫我看看。”

姜瑩湊到馮峰旁邊，說道：

“馮峰，咱們兩個(gè)模塊后面是要用接口連接的，我想先試一下白盒測試，你那邊先給不必要的函數(shù)給抽象出來。”

馮峰聞到那股好聞的味道，立刻全身繃緊。

同時(shí)，陳旭幾人也都默契地停下手中的活，偷偷看向馮峰。

“馮峰！”姜瑩以為馮峰走神了，沒聽到自己說話，便稍大點(diǎn)聲喊了一句。

“啊啊！好的好的，我這就封裝，稍等。”當(dāng)注意到姜瑩在看著自己屏幕，馮峰寫代碼的手速明顯快了很多，鍵盤一陣噼里啪啦。

到了晚上九點(diǎn)半，教學(xué)樓開始陸續(xù)關(guān)閉，清潔阿姨過來趕人了。

陳旭招呼大家把程序給保存了，然后一塊去三食堂吃夜宵。

這個(gè)點(diǎn)，只有三食堂的一個(gè)窗口有煮泡面的，可以加肉片火腿什么的。

幾個(gè)人圍一桌，一塊吃泡面，有說有笑，氛圍很愜意。

吃完后，訂好明天會(huì)面的時(shí)間，就各回各宿舍了。

路上，陳旭小聲問馮峰：

“你今天表現(xiàn)得不錯(cuò)啊，那鍵盤敲得很帶感。”

馮峰轉(zhuǎn)頭看了一眼，確認(rèn)姜瑩走遠(yuǎn)后，激動(dòng)地說道：

“何止帶感，我當(dāng)時(shí)感覺心臟都要蹦出來跟我一起敲鍵盤了。”

“哈哈哈。”

晚上躺在床上，茍鑫忽然問陳旭：

“九日，我做存儲(chǔ)那塊的，我在想要不要用之前學(xué)的那種低位交叉存儲(chǔ)，這種存儲(chǔ)方式能提高好幾倍的數(shù)據(jù)傳輸，如果能做出來，肯定是加分項(xiàng)。”

陳旭笑道：

“如果你覺得工作量可以承受，當(dāng)然可以做。”

馮峰插話說道：

“要我說啊，就用順序存儲(chǔ)，最簡單，管他速度快不快，能實(shí)現(xiàn)就行。”

陳旭笑道：

“存儲(chǔ)速度當(dāng)然是越快越好了，你平時(shí)拷文件，速度慢的時(shí)候是不是讓人抓狂...”

陳旭說到這忽然想起什么，自己的代碼分身好像也可以利用低位交叉存儲(chǔ)這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來提高數(shù)據(jù)傳輸速度。

不光如此，還可以應(yīng)用鏈?zhǔn)交蛘咚饕@種遍歷文件的高級邏輯結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)跳躍著檢索電腦里的所有信息。

更進(jìn)一步，代碼分身想要實(shí)現(xiàn)真正操控一臺(tái)電腦乃至加入互聯(lián)網(wǎng)搜集遍歷全世界信息和操控全世界的電腦的核心所在就是操作系統(tǒng)！

想到這，大夢初覺的陳旭立刻開始操控代碼分身。