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第257章 四個(gè)選項(xiàng)

作者:珩毅  分類: 歷史 | 兩宋元明 | 珩毅 | 絞明 | 更多標(biāo)簽...
 
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絞明 第257章 四個(gè)選項(xiàng)

我要選擇去哪里呢?”

杜晨生躺在床榻上久久無法入眠。

杜晨生今年十七歲,是惠州市永安縣木下村人,家中有父親母親,一個(gè)兄長一個(gè)弟弟以及剛滿一歲的妹妹。

人民軍舉旗,最先占領(lǐng)永安縣和海豐縣,給這里的老百姓分田地,也派遣人員在各處區(qū)域建立學(xué)堂,招收適齡男生進(jìn)入學(xué)堂讀書,十四歲的杜晨生年齡正適合,便進(jìn)入學(xué)堂跟著非常年輕的老師讀書識字。

轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間就要過去了,再過兩個(gè)月杜晨生就要畢業(yè)。

在人民軍建立的學(xué)堂讀書識字,畢業(yè)后要聽從人民軍的安排,杜晨生也曾想過自己去參軍或者去政府成為一個(gè)官吏,今天杜晨生的老師正式讓學(xué)生們對去處進(jìn)行選擇。

老師一個(gè)給出四個(gè)選擇:參軍,到政府成為一個(gè)官吏,當(dāng)老師教學(xué)生,到剛剛建立的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

老師沒有讓學(xué)生們立即做出選擇,而是給出三天思考時(shí)間,想好自己要選擇哪一項(xiàng)。

杜晨生內(nèi)心中非常想要參軍,帶領(lǐng)戰(zhàn)士們打敗明軍,推翻明廷,建功立業(yè),可杜晨生對戰(zhàn)場又有一些害怕,打仗是要死人的,他的勇氣并不夠。

這一天晚上,惠州市區(qū)域里還有許多即將畢業(yè)的學(xué)生和杜晨生一樣,久久難以入睡。

三天時(shí)間不長,足夠?qū)W生們思考,對于學(xué)生們的去處,教授他們快要三年的老師們心中已經(jīng)有了一些想法,之后他們會找學(xué)生們談心,最終才會決定學(xué)生們的去處。

參軍,到政府成為一個(gè)官吏,當(dāng)老師教學(xué)生,到剛剛建立的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),這是學(xué)生們的四個(gè)去處。

參軍就是參加人民軍,身為三年教育畢業(yè)生,參加人民軍后需要先進(jìn)行三個(gè)月的新兵訓(xùn)練,然后再到團(tuán)部或者師部實(shí)習(xí)三個(gè)月到半年時(shí)間,實(shí)習(xí)完后可以轉(zhuǎn)正,按照實(shí)習(xí)成績分配到各處。

可以到底下?lián)巫畹团砰L最高連長職務(wù),可以在參謀部擔(dān)任參謀,也可以到后勤處任職。

進(jìn)入政府成為一個(gè)官吏,剛開始也要進(jìn)行最少三個(gè)月的實(shí)習(xí)期,轉(zhuǎn)正后分配到各處,甚至可能分配到人民商會去,人民商會也是人民軍政府的一部分。

當(dāng)老師教學(xué)生,人民軍政府已經(jīng)在治下各地建立至少八百所小學(xué),有的已經(jīng)建成,有的正在建造中,明年二月份就會投入使用,三年教育畢業(yè)生們會前往各地小學(xué)任教。

老師們的教學(xué)時(shí)間最短為三年,第一個(gè)三年結(jié)束后他們能夠有一個(gè)選擇,參加大學(xué)考試,成績合格了就可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),即便繼續(xù)在教師崗位上,以后也能進(jìn)行升職成為政府官員。

至于進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),就是學(xué)習(xí)更多的知識,到大學(xué)學(xué)習(xí)依舊是學(xué)生,不過大學(xué)生都有補(bǔ)貼,不需要再花家里錢,自己省著點(diǎn)花錢也能有繼續(xù),要是參與什么研究,還能得到獎金。

但大學(xué)不是說進(jìn)去就進(jìn)去的,凡是想要到大學(xué)繼續(xù)進(jìn)學(xué)的人,還要參加一個(gè)考試,考試通過了才能進(jìn)去,大學(xué)本就是學(xué)習(xí)更多只是進(jìn)行科學(xué)研究的地方,不可能要學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。

關(guān)于這四個(gè)選項(xiàng),老師們都會給學(xué)生們講清楚,不管學(xué)生們有沒有做出決定,老師都會與學(xué)生一個(gè)一個(gè)交流。

比如這個(gè)學(xué)生喜歡上體育課,老師會推薦他去參軍,若是學(xué)生不喜歡參軍,老師也不會強(qiáng)制學(xué)生,學(xué)生的去處最終都是學(xué)生們自己做決定,老師的話語僅僅是給學(xué)生們一個(gè)參考。

對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,老師會建議他們報(bào)名參加大學(xué)考試,繼續(xù)進(jìn)學(xué),他們這些老師教完學(xué)生就會到大學(xué)繼續(xù)擔(dān)任老師。

實(shí)際上老師的知識水平也沒有躲過,過去三年里他們僅僅是看書自己學(xué)習(xí),最多就是假期和同學(xué)聚在一起探討,又或者想法設(shè)法找到自己的老師或者老師的同學(xué)請教知識。

他們到大學(xué)中只是初級老師,還有高級老師,他們遇到不懂的東西,可以向高級老師請教。

基本上可以將初級老師看作輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員可以是學(xué)生們高幾級學(xué)長,高級老師是教授,真正傳授學(xué)文的人,初級老師進(jìn)入大學(xué)一邊教學(xué)生,一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。

新的一天到來,杜晨生來到學(xué)堂上課,課間老師將杜晨生叫了過來。

“杜晨生,你想要去哪里?”老師問道。

杜晨生想了想說道:“老師,我最想要參加人民軍,帶兵打仗推翻那可惡的明廷,可我內(nèi)心中又有一些害怕上戰(zhàn)場,老師,我是不是很懦弱。”

杜晨生話語中帶著一點(diǎn)哭腔,他為自己的懦弱而羞憤。

聽到杜晨生的話,老師卻搖搖頭說道:“人都是會害怕的,這不是懦弱的表現(xiàn),當(dāng)初老師面臨選擇時(shí),也害怕上戰(zhàn)場,最終選擇成為老師,教授你們。

四個(gè)選擇沒有高下之分,參加人民軍是為人民軍做貢獻(xiàn),當(dāng)老師教學(xué)生也是為人民軍做貢獻(xiàn),有勇氣的人可以參軍,沒有上戰(zhàn)場殺敵的勇氣,也可以當(dāng)老師當(dāng)官吏。”

老師的話讓杜晨生好受一些,他又想了想,很快做出一個(gè)決定。

“老師,我決定了,我要像您一樣當(dāng)一個(gè)老師,教授好多好多學(xué)生。”

“當(dāng)老師是一個(gè)很好的選擇,不過你不要著急,你的學(xué)校成績在班級里能夠排到前三,喜歡學(xué)習(xí)各種知識,我建議你參加大學(xué)考試,到大學(xué)里還有許多新知識可以學(xué)習(xí)。

就比如那火槍火炮,只要你的知識多,就能夠研究出來,你可以研究出更好的火槍,給人民軍裝備上,幫助人民軍打敗明軍。”

老師的一番話又讓好不容易做出決定的杜晨生開始猶豫起來,聽老師這么一說,進(jìn)入大學(xué)讀書也是非常好的選擇。

看著杜晨生猶豫的樣子,老師繼續(xù)說道:“不要著急,慢慢思考,選擇最適合自己的選項(xiàng)。”

“老師我知道了。”

跟杜晨生交談完,老師沒有停下來,又找來一個(gè)學(xué)生進(jìn)行交流,給出自己的建議,幫助他尋找合適的去處。


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