影視世界之從少年派開始 第二百二十二章:老師不想放棄每一個(gè)人

陳凡回到班級(jí)里

發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都架上了小手機(jī)

陳凡有點(diǎn)無語(yǔ)：“各位過分了啊，不至于！”

“我警告大家，上課不要玩手機(jī)！”

同學(xué)們看見陳凡沒有生氣，松了一口氣。

頓時(shí)就忘記了上節(jié)課比李鐵棍還殘暴的陳凡老師是什么樣的！

“陳凡老師，我們這樣不會(huì)影響學(xué)習(xí)的！”

“就是，就是我們這樣是為了記錄精彩瞬間！”

“嗯嗯嗯，我們不能錯(cuò)過陳凡老師的精彩解題瞬間！”

頓時(shí)一個(gè)霸道的聲音響徹整個(gè)教室：

“我不要你覺得，我要我覺得，這件事不是和你們商量，這件事我說了算，聽我的！”

完全不講道理的聲音讓所有同學(xué)以及剛剛來到的老師們都感覺站在講臺(tái)上的仿佛是李萌！

潘帥有點(diǎn)蒙，和一邊的老師說道：

“不愧是李老師的弟子，這個(gè)脾氣，簡(jiǎn)直是李老師附體！有那么幾分神韻！”

同學(xué)們：“……”

方一凡：“這臺(tái)詞好熟悉！”

“這就是李老師常說的話啊！”

陳凡表示事情還沒結(jié)束：“你們有點(diǎn)囂張了，有點(diǎn)不把我放在眼里了，我記得學(xué)校有規(guī)定，不許帶電子產(chǎn)品，你們是要瘋啊！？當(dāng)著我的面拿出手機(jī)！”

同學(xué)們：“……”

陳凡繼續(xù)：“所以，紀(jì)律班長(zhǎng)！”

“在！”紀(jì)律班長(zhǎng)一直是一個(gè)擺設(shè)，閑職。

突然叫他，他有一種不好的預(yù)感！

果然，陳凡：“去，把手機(jī)都給我收上來！”

紀(jì)律班長(zhǎng)懵了，這可是得罪人的活，怎么讓我去？

“老師，我覺得可能去不了……”紀(jì)律班長(zhǎng)弱弱地開口。

“什么時(shí)候我要你覺得了？我不要你覺得，我要我覺得，這件事不是和你商量，這件事我說了算，聽我的！”陳凡喊道。

紀(jì)律班長(zhǎng)：“……”

硬著頭皮，把所有人的手機(jī)全都收了上來！

陳凡：“那個(gè)拿著單反的同學(xué)，把單反也交上來！”

方一凡不以為意，仗著自己和陳凡熟，依舊在拍照片：

“嗯，就是這個(gè)姿勢(shì)，扶一下眼鏡，我給你一個(gè)特寫……”

陳凡：“讓你媽放學(xué)來一趟！”

方一凡立刻慫了：“學(xué)神，我錯(cuò)了……”

陳凡：“我不是神，我是老師！”

方一凡狡辯道：“我這是單反，不是手機(jī)！”

陳凡：“是我說了算，還是你說了算？我不要你覺得，我要我覺得，這不是在和你商量，這件事我說了，聽我的！”

陳凡算是徹底把李萌的至理名言，發(fā)揚(yáng)光大了！

最后收走了一切電子產(chǎn)品

在同學(xué)們看不見的角落，陳凡把喬英子的手機(jī)揣到了褲兜里，等到下課再還給喬英子，其他人他不管，讓他們自己朝李萌要吧～

小插曲之后

接下來開始上課

繼續(xù)講上節(jié)課統(tǒng)計(jì)的那幾道題

后面的老師就是來聽陳凡講課的

但是在陳凡講完一道題之后，他們震驚了！

他們發(fā)現(xiàn)陳凡會(huì)先講每道題運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)

告訴沒做對(duì)的同學(xué)，自己的弊端，自己沒有掌握那條知識(shí)點(diǎn)而導(dǎo)致的題沒做對(duì)！

如此一來，就連做對(duì)的同學(xué)，都受益匪淺！

不光學(xué)生，就連老師都受益匪淺啊！

“這課，還能這么上？太牛逼了！”

“這樣一來，學(xué)生就不會(huì)不動(dòng)了！”

因?yàn)轭}可以巧合的做出來，但是知識(shí)點(diǎn)不是每個(gè)人都能掌握的。

老師的慣性思維是，把題當(dāng)著同學(xué)們的面來做出來！

其實(shí)真正是怎么回事，落到嘴上，真不一定能夠說出來！

不然每一個(gè)老師就都是名師了！

潘帥等文科老師老師還好，但是一些理科老師則是面色通紅！

教了這么多年學(xué)，居然被一個(gè)學(xué)生輕易超過了！

他們可不會(huì)每一道題都給學(xué)生逐條分析知識(shí)點(diǎn)

那樣多耽誤時(shí)間啊

師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。

這是所有人常說的話

也是現(xiàn)實(shí)

這就是工作者與教育者的分別

陳凡要做的就是教育者，而不是工作者。

教育者為人

工作者雖然對(duì)社會(huì)做了輕微貢獻(xiàn)

但是大多數(shù)為養(yǎng)家糊口

但凡有一個(gè)比這個(gè)掙錢多的，且他能干的職業(yè)，他都不會(huì)當(dāng)老師的。

當(dāng)然這都是個(gè)人觀點(diǎn)，不同意勿噴！

而且陳凡每講到知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候

都會(huì)重復(fù)兩三遍

特意在等一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生

很顯然，陳凡并沒有放棄他們！

“李燕同學(xué)，為什么不和大家一樣，拿出筆來在卷子上記呢？是跟不上嗎？如果跟不上的話，我可以放慢一些語(yǔ)速，這些東西都是不難的，如果有哪里不會(huì)，可以記一下我的電話號(hào)碼，私下里給我打電話詢問也是可以了！”陳凡微笑著看著倒數(shù)第二排的一個(gè)趴在桌子上的女孩兒。

“我～～”一直以來都打算放棄自己的李燕，不知道為什么有一種熱淚盈眶的感覺。

那種突然受到關(guān)心的感覺

那種老師，家長(zhǎng)都已經(jīng)放棄了的壞孩子！

突然受到關(guān)心

那種感覺無法言表

尤其是被這種帥帥的老師

感動(dòng)之下，拿起了筆，拽過來卷子，開始寫了。

“嗯，不錯(cuò)，為時(shí)不晚。”陳凡走下來，一邊講題，一邊對(duì)著李燕微笑。

順便拍了拍已經(jīng)放棄了的學(xué)生肩膀。

有些上課不聽課的學(xué)生，也在陳凡關(guān)切的目光中，拿起了卷子！動(dòng)起了筆。

欣慰的點(diǎn)頭之后，陳凡已經(jīng)想好了下午三校聯(lián)合大會(huì)的發(fā)言了……

“是你們自己放棄了自己，其實(shí)只要你們努力，老師是不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生的，什么時(shí)候努力也不晚！”

陳凡就說了一句，就惹來后面那些聽課的老師一致贊同

引起了一陣共鳴

老師不想放棄每一名學(xué)生

不想看到學(xué)生放棄了自己

但是全班五十多人

所有學(xué)生都要照顧

實(shí)在是照顧不來

那些老師只是普通人

不是陳凡這個(gè)腦域開發(fā)百分之三十多的絕世天才

畢竟他們的精力也是有限的