影視世界之從少年派開始 第二百一十五章:現(xiàn)在學(xué)生咋這么難教呢

當老師的生涯里，李萌第一次被學(xué)生調(diào)戲了！

而且還是一個非人類的學(xué)生！

不行！

被自己學(xué)生占便宜是如何不能容忍的！

所以，你不是厲害嗎？

我這里也不是沒有難題

“你來看一下這道題...怎么解？”李萌打開電腦，從上面找了一道她當年考研的時候數(shù)學(xué)專業(yè)課數(shù)學(xué)題。

這是一個求解線性方程組的題

目，需要綜合運用高斯消元法和增廣矩陣的性質(zhì)，難度相當?shù)拇蟆?p/> 李萌玩味的看著陳凡。

然后下一秒....

“對線性方程組實施初等變換，對增廣矩陣實施變換。”

“由此將第一個方程中的x1項消去。”

“第三行發(fā)生變換。”

“再將第二個方程的3倍加到第三個方程上，消去。”

“第三個方程中的x2，得到階梯型”

方程組......”

“停停停！”

李萌只覺得頭皮發(fā)麻，這還是高中生嗎？

尼瑪也太恐怖了。

這道題當年鮮少有人做出來，李萌也是整整花了快半個小時。

而且她也一直為自己當初能解出這道題而引以為豪！

所以一直珍藏著……然而陳凡這小子只是看了一眼·····

就直接口述出計算過程！

更是條條有理，精確無誤！

還是那句話，人比人真的會氣死人的....

“陳凡同學(xué)，你先回去上課

吧。”李萌扶著額頭，無力地揮了揮手，想把這妖孽打發(fā)走。

再這樣下去······她就該叫救護車了。

“好，萌萌再見！”

陳凡起身向門外走去。

“再見！”

李萌氣呼呼地翻了一個白眼，萌你妹啊！

不過也忍不住吁了一口氣，整個人頓時放松了下來......

“嗯，我還有一個問題。”

走到門口的陳凡忽然轉(zhuǎn)過身子，看向李萌。

李萌頓時眼皮一跳，這家伙又要來什么奇怪的問題？

陳凡：“圣國高考的時候，可以用非歐幾何理論解題嗎”

李萌眉頭一皺，用非歐幾何理論來解高考的題目，這就像是你用高中的數(shù)學(xué)去解小學(xué)的題目一樣。

估計除了陳凡這家伙外，還真沒有人試過。

可謂是前無古人，后無來者了。

李萌正思索的時候，只聽見陳凡繼續(xù)說道：

“我看了多年以來的圣國高考題目，很多題目如果在歐幾里得意義下解題，會很麻煩，要寫一堆的證明。”

“如果我用非歐幾何論點，那就只用兩三句話，就能解出去年高考那道難道無數(shù)考生的大題。”

“省時省力！”

李萌：“……”

最后李萌無語了，沒好氣的說道：“你開心就好！”

高考的確沒有明文規(guī)定不許用更高等的知識來解

高考就是一個這樣展現(xiàn)自我能力的舞臺

沒有限制

只看你的武功高不高！

陳凡又補充了一句，確定自己的話沒有遺漏：

“萌萌，你放心，我不會用更高的知識來解的，因為我怕閱卷老師看不懂！”

李萌：“……”

你這么直白真的好嗎？

不過又是一個念頭降臨到李萌大腦：

“陳凡同學(xué)等等！”

陳凡：“？？？萌萌怎么了？”

聽見萌萌這兩字，李萌心里mmp，臉上卻和顏悅色：“我讓你參加今年的圣國數(shù)學(xué)聯(lián)賽！”

陳凡：“我參加過了，沒有什么比我那次更難了，不難不去！”

李萌：“……”

“那個..陳凡同學(xué)，難不難那是一個相對的問題，我..你...”

一向犀利的李鐵棍這時竟一下子理不清自己的思路了，無奈之下，只好拿出自己的淫威。

李萌猛地站起來一拍桌子，把一旁偷笑的潘帥嚇了一跳：

“你想?yún)⒓右驳脜⒓樱幌雲(yún)⒓右驳脜⒓樱@是老師的請求！”

陳凡：“哦，去玩玩也好，萌萌再見！”

之后轉(zhuǎn)身就走了

先答應(yīng)一個，再留下去，怕是李萌會要他參加大大小小的比賽！

參加比賽什么的，太無聊了！

是老婆不香了，還是媳婦兒不懂事了？

語文課

“我提一個課外的問題，看有沒有同學(xué)知道。”剛剛目睹李萌被陳凡氣得不輕的慘狀，暗戀李萌的潘帥自然想幫她找回點場子。

這節(jié)課講的是《聊齋志異》其中的一個節(jié)選。

所以潘帥也就借題發(fā)揮：“蒲松齡的聊齋志異是寫盡了神鬼之事。”

“同學(xué)們都知道人死了是鬼，那么知不知道鬼死了是什么呢？”

這一下子倒是引起了同學(xué)們的興趣了，不過大家也很疑惑。

鬼都是人死了以后變的，那鬼還能死嗎，而且死了還能是什么？

“鬼死了就魂飛魄散了唄。”

“灰飛煙滅吧，不能再投胎

了。”

“要我說啊，鬼死了就什么都沒有了。”

“不對，鬼死了就變成死鬼了，哈哈...”

“哈哈哈哈，死鬼可太牛逼了！”

不用潘帥點名，同學(xué)們倒是紛紛踴躍回答。不過他們的答案，潘帥都不是很滿意，微笑著搖搖頭，否定掉一個個腦洞大開的答案。

“陳凡同學(xué)，你知道嗎”最終潘帥將問題的矛頭轉(zhuǎn)向陳凡。

“在聊齋《章阿瑞》的故事有這樣的話：人死為鬼，鬼死為漸。鬼之畏漸，猶人之畏鬼。”

陳凡怎么可能不知道？

他可是能夠通過大腦控制無線電連接著整個網(wǎng)絡(luò)！登錄任何一臺電子設(shè)備！

不知道的現(xiàn)查就好了！

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達！

潘帥點了點頭，他這一次是有備而來，自然不會這么輕易放過陳凡！。

“那...漸死了之后是什么？”

這個問題可不簡單，因為這可不

是聊齋里面有的東西。

陳凡眉頭微皺，抬起眼睛看向有點小得意的潘帥。

這是吃醋了？來給女神報仇來了？

呵，男人！

看見陳凡這樣，潘帥嘴角有些上揚，心想這下你總不知道了吧。

“漸死了是希。”

“希死后為夷”

不過潘帥并不打算就此放棄，腦子一轉(zhuǎn)，繼續(xù)問道：

“是誰評價過越王勾踐可共患難不可共享福？”

底下鴉雀無聲

“確切的并非評價！”

“這是范蠡在辭去官職后，給他好友文種留下的一封信中提到的。”

這次是喬英子站起來回答了！

潘帥：現(xiàn)在學(xué)生咋這么難教呢？