硬核小兵 第三百四十四章:比上不足,比下有余。

雖然高飛并不喜歡聽這個(gè)老隊(duì)員講道理，但他也很清楚，這個(gè)老隊(duì)員一切都是為了他好，訓(xùn)練中越是嚴(yán)格，就代表，他越是用心。

高飛點(diǎn)點(diǎn)頭：“我記住了！”

老隊(duì)員并沒有因?yàn)楦唢w老實(shí)的回答而滿意，他又說：“我說的這些話，不是讓你記住，記在腦子里，或者記在你的心里，而是要你去做到，光說不行，接下來，你要檢查降落傘背帶系統(tǒng)，以及開傘拉繩有無磨損，斷口等危險(xiǎn)因素存在。

高飛在打開傘包的時(shí)候就已經(jīng)確定了，這個(gè)降落傘還是一個(gè)新的降落傘，并沒有使用過，這樣的降落傘，自然不可能出現(xiàn)傘背帶系統(tǒng)，以及開傘拉繩有磨損和斷口的可能，他平展傘的時(shí)候，就已經(jīng)看過了。

但是他還是認(rèn)真的去一一的檢查，并不是因?yàn)槔详?duì)員之前說的話，要細(xì)致入微，更不是因?yàn)樗ε逻@個(gè)老隊(duì)員，而是他覺得，自己應(yīng)該去認(rèn)真的做出檢查，雖然說現(xiàn)在他使用的是新傘，但保不齊，以后就一直使用的都是新傘，所以現(xiàn)在他就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，把所有的步驟和程序，認(rèn)認(rèn)真真的去完成。

高飛做得很細(xì)致，他的手在背帶和傘繩上面細(xì)致的拉著檢查，等他徹底的檢查完了之后，他轉(zhuǎn)過頭來，向那位帶著他的老隊(duì)員說：“班長(zhǎng)，檢查完了，傘繩和背帶都沒有問題。”

老隊(duì)員對(duì)高飛的認(rèn)真態(tài)度還是很滿意的，但是他的臉上并沒有表現(xiàn)出來，而是對(duì)高飛說：接下來，檢查引導(dǎo)傘和傘衣套的各個(gè)連接點(diǎn)是否牢靠，這同樣十分的重要。”

這下高飛有些不明白了，之前說背帶和傘繩，那他還懂，不用猜也知道是什么東西，可是這引導(dǎo)傘和傘衣套，那他還真不知道這些名詞代表的是什么。

于是高飛向老隊(duì)員問道：“班長(zhǎng)，我之前并沒有接觸過降落傘，也不知道你說的，要檢查引導(dǎo)傘和傘衣套，是那一部分。”

老隊(duì)員雖然看上去表情都是那么冷淡，但他的脾氣相對(duì)還是好的，它是一種分別指了不同的部位，說：“這個(gè)是牽引傘，你記住了，那些，同類的，就是傘衣套，你好好檢查，細(xì)致一點(diǎn)。”

等高飛檢查完，又做了報(bào)告以后，老隊(duì)員才蹲了下來，手把手的教高飛疊傘，邊做示范，邊對(duì)高飛講：“你要記住了，這要按傘衣編號(hào)1到28號(hào)，左邊14，右邊14，褚副疊制………在將整理好的傘衣放平整………要仔細(xì)整理每一幅傘衣……將傘繩整理順暢并拉直………”

老隊(duì)員疊好了，看向了高飛，然后問：“你都記住了嗎？”

只見高飛搖搖頭，說：“沒有記全，記了大半！”

老隊(duì)員站了起來，他說：“沒記全的話，那是你沒有親自上手練，這樣吧，你自己先疊著不對(duì)的地方，我提醒你，現(xiàn)在你先把傘打開，然后按照你記憶中的順序，一一去做。”

高飛將降落傘展開，然后依照之前老隊(duì)員講的，先是從展開降落傘，平展之后，他一一去檢查傘繩和背帶，在這個(gè)步驟上，他并沒有，因?yàn)橹耙呀?jīng)檢查過一次而馬虎大意，高飛也知道。這些前期的檢查動(dòng)作非常的重要，不能粗心馬虎一點(diǎn)。

老隊(duì)員看到高飛，在重復(fù)做第2次的時(shí)候，還能做到這么的認(rèn)真，對(duì)此他還是很滿意的，只是，他好像真的不會(huì)笑一樣，始終都是保持著一張冷淡的面孔。

之后檢查了牽引傘和傘衣套以后，高飛開始按照之前老隊(duì)員講的方法，先從左邊14疊起，接著右邊14，做好了之后，要講點(diǎn)好的傘衣，褚副對(duì)疊，接著，整理繩頭，裝包。

其中，好處位置上，高飛都停了下來，猶豫著要怎么再進(jìn)行下去，而他身邊觀看著的老隊(duì)員，總會(huì)在它停下來的時(shí)候，出言提醒他接下來該怎么做。

一個(gè)完整的傘包終于被高飛疊好了，他不等老隊(duì)員，就又一次的將傘包打開，邊開邊對(duì)老隊(duì)員說：“班長(zhǎng)，我對(duì)自己多熟悉幾次。”

高飛能主動(dòng)提出來，多練習(xí)，這倒是讓老兵沒有想到，他點(diǎn)了下頭，并沒有發(fā)表什么言論。

“你是豬嗎，這都不會(huì)！”……

“你怎么就這么笨呢，中間分開兩邊各14，你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的………”

“先檢查，檢查………”

整個(gè)倉庫內(nèi)，時(shí)不時(shí)的傳來老隊(duì)員罵新訓(xùn)隊(duì)員的話，但這些人里面沒有高飛和教他的那一位老隊(duì)員，他們的這一邊，很安靜。

反觀其他區(qū)域，倒是見到有些老隊(duì)員，估計(jì)是教的太不順心了，干脆也不手把手的指導(dǎo)了，就坐在一邊，只出口指揮，當(dāng)然了，少不了罵言。

高飛這邊的老隊(duì)員表示的非常的沉靜，周邊的訓(xùn)斥和罵聲并沒有打擾到他，他也沒有向其他老隊(duì)員一樣，坐下來指揮，雖然現(xiàn)在的高飛已經(jīng)做得有模有樣了，但他還是很負(fù)責(zé)任的，站在高飛的身邊，看著高飛認(rèn)真的完成每一步工作。

其間，吳錢過來過一次，當(dāng)他看到蹲在地上認(rèn)真的在疊降落傘的高飛后，與教高飛的老隊(duì)員，目光做了個(gè)交流，然后就離開了，他并沒有在此指出什么問題，也不知道是高飛疊降落傘疊的讓他比較滿意，還是教高飛的老隊(duì)員，教的讓他放心。

在倉庫的外面，徐良端著一個(gè)透明的玻璃杯，里面泡著顏色幾乎都快成黑色的茶水，往倉庫內(nèi)看了一眼，而牛教官，就站在他的身邊。

徐亮小抿了一口茶水后，頭也不看牛教官的問首：“那個(gè)孫思晨，成績(jī)還跟的上嗎？”

牛教官回應(yīng)道：“旅長(zhǎng)，他做的還行吧。”

徐亮轉(zhuǎn)過頭來，看著牛教官，有些不太滿意的說道：“什么叫做的還行吧，你就不能跟我說點(diǎn)實(shí)際的成績(jī)嗎，那到底做的怎么樣！”

牛教官這才說道：“怎么說好呢，我就這么形容吧，別上不足，比下有余，這么多人里面，咱能排個(gè)中下等吧………”