我真沒想當(dāng)救世主啊 第153章 潰敗-學(xué)渣的悲哀

歐青嵐顯然讀不懂他心中的憂傷。

她的教學(xué)風(fēng)格也沒有對(duì)學(xué)渣如沐春風(fēng)的關(guān)懷，只有狂風(fēng)暴雨般的殘酷。

她接下來(lái)又如連發(fā)機(jī)關(guān)槍般追問了陳鋒十幾個(gè)問題。

結(jié)果別無(wú)二致，全部一問三不知。

良久過(guò)去，歐青嵐盯著他，緩緩說(shuō)道，“好吧，我真不知道你是怎么通過(guò)的志愿兵審核。照規(guī)矩，我本來(lái)該給你個(gè)不及格的評(píng)價(jià)，讓你滾回去讀小學(xué)。”

陳鋒表示。

您真看得起我。

目測(cè)小學(xué)老師會(huì)將我送去胎教班。

“不過(guò)距離戰(zhàn)爭(zhēng)只有一年，恐怕沒時(shí)間等你的腦子長(zhǎng)大成人了。看在你的戰(zhàn)斗潛力尚可的份上，我不但不與你追究，還會(huì)大發(fā)慈悲的拯救你。”

“好了，現(xiàn)在開始上課！所有人都集中注意力！打起精神！教學(xué)系統(tǒng)會(huì)準(zhǔn)確的捕捉你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以出現(xiàn)在你們每個(gè)人面前的教材都是不一樣的。”

“你們?cè)诮滩闹锌吹降奈遥侵悄X通過(guò)對(duì)我的聲音和神態(tài)捕捉所得的全息模擬形象，保證對(duì)你們因材施教！”

隨著歐青嵐話音落下，教師里每個(gè)人面前的景象再度變化。

大家齊刷刷抬頭看著講臺(tái)上。

原本講臺(tái)邊的歐青嵐消失了，取而代之是黑板前的新形象。

每個(gè)人都望著講臺(tái)，但每個(gè)人眼前黑板上顯示的字跡，“歐老師”的神態(tài)與她講出來(lái)的話都截然不同。

陳鋒看著屬于自己的“十八年義務(wù)教育小學(xué)組基礎(chǔ)”無(wú)語(yǔ)凝噎。

半個(gè)小時(shí)后，他面前講臺(tái)上的字跡又變成了“十八年義務(wù)教育幼教組零基礎(chǔ)”。

說(shuō)好智腦合成全息模擬形象的“歐青嵐”冷不丁的崩出一句，“哎喲我去！”

她露餡了。

陳鋒趕緊轉(zhuǎn)眼看去，那合成形象上驚詫暴躁的表情一閃即逝，努力的表現(xiàn)出混不在乎的模樣。

大約四個(gè)小時(shí)過(guò)去。

各自學(xué)員眼前的教材影像消失，歐青嵐重新出現(xiàn)在講臺(tái)上。

“放學(xué)！其他人休息，陳鋒你也先去吃飯，然后回來(lái)留堂八個(gè)小時(shí)！”

陳鋒大驚，“那我放學(xué)就得晚上十二點(diǎn)了！”

歐青嵐惡狠狠道：“那不然呢？現(xiàn)在我還可以給你放水，下個(gè)月你就得參加全軍大考！如果到時(shí)候你被智腦核心發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)差到這種地步，你的志愿兵役資格就會(huì)被當(dāng)場(chǎng)剝奪。以你展現(xiàn)出來(lái)的智商潛力，那你就只能被分配去智腦芯片裝配生產(chǎn)線當(dāng)個(gè)基層流水線檢查工，你甘心嗎？”

陳鋒不服氣，“不是說(shuō)好了每個(gè)人都有上升空間的嗎？”

“最后一次告訴你，上升空間，只因你的能力而存在。我拜托你有點(diǎn)自知之明，要不是你是天心姐基地的兵，我不想讓你拉低她的綜合評(píng)價(jià)，鬼才幫你。麻溜的滾蛋，然后每天用三倍的時(shí)間瘋狂學(xué)習(xí)！在一個(gè)月后，你必須至少學(xué)習(xí)到初中教材！”

陳鋒老老實(shí)實(shí)閃人了。

他徹底認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。

想改變時(shí)代，想成為一個(gè)更有用的人，那么必須提高自身地位，就必須擁有更強(qiáng)的能力。

這才是當(dāng)務(wù)之急。

他連繼續(xù)去翻閱史料的時(shí)間都沒有。

以前他是沒權(quán)限，現(xiàn)在他是沒時(shí)間。

他一直滿負(fù)荷忙碌到凌晨十二點(diǎn)，學(xué)完幼教教材基礎(chǔ)課程第一年級(jí)上冊(cè)的第一單元，然后睡覺。

翌日清晨起床，他動(dòng)作麻溜的吃過(guò)早餐，正打算忙里偷閑學(xué)點(diǎn)史料，房間里又響起智能系統(tǒng)的緊急通知。

大雪山基地的負(fù)責(zé)人唐天心少將已從首府歸來(lái)。

唐少將剛剛參加了首府那邊的戰(zhàn)爭(zhēng)總動(dòng)員高層會(huì)議。

她這次回來(lái)，便會(huì)召開基地大會(huì)，完成一次戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員講話，以傳達(dá)高層的精神。

“緊急通知，所有成員必須在二十五分鐘內(nèi)抵達(dá)操場(chǎng)，倒計(jì)時(shí)開始。”

二十五分鐘，距離七十余公里。

陳鋒不敢耽擱，蹭的就跳上穿梭倉(cāng)金屬板。

他原本擔(dān)心短時(shí)間內(nèi)大量人群使用穿梭倉(cāng)會(huì)造成擁堵，不曾想他還是小瞧了未來(lái)科技的犀利。

等出到宿舍大樓的外面后，他才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)宿舍前這整片偌大的廣場(chǎng)上那些白瓷方磚竟有一半都是穿梭倉(cāng)的出入口。

擁堵，不存在的。

數(shù)萬(wàn)人可以一瞬間全部送出來(lái)。

陳鋒不敢耽擱，一路小跑著去往操場(chǎng)。

“陳鋒。”

身邊有并肩而行的人叫到他的名字。

他扭頭看去，笑著打招呼，“龐德。”

“你的事我都知道了，別緊張，沒事。你以前或許是沒有主動(dòng)去接觸過(guò)，但真要學(xué)起來(lái)也很快的。我姑媽是很出名的小學(xué)教師，我讓她把她的教參發(fā)給我，我已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)給你了，回去你得空了可以看看，很有用的。”

濃眉大眼的龐德一邊跑，一邊氣息平穩(wěn)的柔聲安慰他，很有種知心大哥的風(fēng)范。

陳鋒表情僵硬的笑，“好……好的，多謝。”

陳鋒站在寬敞的操場(chǎng)陣列后排，身邊是與自己同組的戰(zhàn)友。

現(xiàn)在的他很悲傷。

不知道怎么搞的，大家仿佛一夜之間都知道了自己是個(gè)學(xué)渣，然后自己就成了眾人的幫扶對(duì)象。

遙想當(dāng)年，身為新兵兵王的自己是何等揮斥方遒。

回看今朝，身為幫扶對(duì)象的自己……

個(gè)中滋味一言難盡。

“我真是謝謝你們呢了。”

他說(shuō)道。

眾人答。

“不用謝。”

“應(yīng)該的。”

“不要放棄。”

“我們一定能并肩作戰(zhàn)。”

“既然你可以通過(guò)審核被選進(jìn)艦長(zhǎng)方向，那你還是有天賦的。”

“對(duì)！我們還想成為聽你號(hào)令的戰(zhàn)士呢！”

人心真的好溫暖，讓陳鋒無(wú)力吐槽。

沒過(guò)多久，天空上輕飄飄但卻又極其快速的飛來(lái)艘飛行器。

飛行器往地上照射下一支光束，一個(gè)矯健的人影從光束中迅速落地。

這光速的構(gòu)造很獨(dú)特，倒像是凝聚成了一種力場(chǎng)。

這又是陳鋒上次過(guò)來(lái)時(shí)不曾見識(shí)過(guò)的科技了。

那落地的人，正是剛從首府趕回來(lái)的唐天心。

此時(shí)她身著軍裝，英姿颯爽，眉間有英氣，談吐極霸道。

當(dāng)唐天心落地之后，她并未馬上講話，而是背負(fù)雙手站在那里。

偌大的操場(chǎng)內(nèi)數(shù)萬(wàn)人自覺安靜，迅速變得鴉雀無(wú)聲。

氣氛有些肅殺。

“諸位，剛剛我們完成了最后一次動(dòng)員論證。”

唐天心深吸口氣。

陳鋒知道她所說(shuō)的這動(dòng)員論證是什么。

自3010年開始，每隔一年，政府領(lǐng)導(dǎo)人與學(xué)者們就會(huì)開展一次大型的論證研究，以確定公元3019年10月26日是否真的必然發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。

入侵者是否必然如期而至。

每次論證的結(jié)果都別無(wú)二致。

五百年前人類得到的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。

戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免。

所以這論證研究某種意義上，也就變成了人類的倒計(jì)時(shí)。

“論證結(jié)果如下：戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)如約而至。”

唐天心一字一頓，落地有聲。

但操場(chǎng)中不見絲毫喧鬧，依舊井然有序，落針可聞。

“我們不會(huì)，也不能逃避！沉默，是我們的態(tài)度。因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒缫炎龊脺?zhǔn)備，我們不畏懼一切，我們不需要用咆哮來(lái)給自己加油打氣。”

“五百年前，人類從大災(zāi)變中走出，所以才有我們的今天。必須要感謝他們，敬禮！默哀！”

下一剎那，數(shù)萬(wàn)人舉起右手，整齊劃一的行了個(gè)長(zhǎng)達(dá)一分鐘的軍禮。

放下手。

唐天心：“先烈從人類最后一次對(duì)災(zāi)難的恐懼中站了起來(lái)，那么現(xiàn)在，我們必將繼承先烈遺志！從現(xiàn)在開始，全軍進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)！新兵們！留給你們的時(shí)間還有一年，我只有一個(gè)要求。在這一年內(nèi)，你們中的每一個(gè)人都要通過(guò)新兵考核，轉(zhuǎn)正入伍！你們能做到嗎？”

“能！”

超過(guò)三萬(wàn)名本月份才剛剛加入大雪山基地的新兵們轟然應(yīng)諾。

人群里自然也有陳鋒弱弱的聲音。

經(jīng)歷過(guò)昨天的打擊，現(xiàn)在他也不知道接下來(lái)會(huì)怎樣。

沒想到這個(gè)世界是完美了，但自己卻因?yàn)槲幕竭^(guò)低而掉隊(duì)，當(dāng)真是人算不如天算。

理智告訴他，早點(diǎn)認(rèn)命接受現(xiàn)實(shí)，離開軍營(yíng)回到基層崗位去，那么自己將會(huì)有更多的時(shí)間偷學(xué)史料，說(shuō)不定還能利用這個(gè)時(shí)代的開放制度搬運(yùn)到更多有用的科技回去。

但感情又讓他不甘心。

他已經(jīng)習(xí)慣了軍旅生活，習(xí)慣了被人圍繞在身邊，也習(xí)慣了和唐天心之間的為了人類基因改善計(jì)劃而運(yùn)動(dòng)。

他絕不想承認(rèn)自己的無(wú)能。

他已經(jīng)無(wú)法再回到心安理得的滾回底層，當(dāng)一個(gè)混子的狀態(tài)。

他習(xí)慣了在這里當(dāng)一個(gè)風(fēng)云人物，只想出現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)的前線。

因?yàn)橹挥羞@樣，才有機(jī)會(huì)真正看到敵人究竟長(zhǎng)什么樣。

所以，不到最后時(shí)刻，他不想放棄。

“散會(huì)！”

臺(tái)上的唐天心一揚(yáng)手，轉(zhuǎn)身走人。

陳鋒一邊與同班戰(zhàn)友們往訓(xùn)練場(chǎng)地移動(dòng)，一邊在心中仔細(xì)思索。

想要理論知識(shí)水平達(dá)標(biāo)實(shí)在太難，那么只能在實(shí)戰(zhàn)技能方面脫穎而出了。

雖然我的基因喚醒度不再有壓倒性的優(yōu)勢(shì)，但比起其他新兵，我好歹接受了老式單兵甲、青龍甲、星鋒甲累積近三年的專業(yè)訓(xùn)練，總能有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

拼了！

半天之后，陳鋒再次陷入懷疑人生的狀態(tài)中。

他終于知道，整個(gè)大雪山基地新兵的平均基因喚醒度高達(dá)30.54。

他自己這31.77還不錯(cuò)，但也僅僅是中等偏上而已。

在同一個(gè)班級(jí)里，龐德與另外六人都比他高。

丁虎這個(gè)新兵班，還只是普通班級(jí)。

基地里還有增強(qiáng)班，那邊的人均喚醒度高達(dá)31.85。

大雪山基地在全軍的排行也只算普通水準(zhǔn)，還有那種由上將直接統(tǒng)領(lǐng)，畢業(yè)就是先鋒敢死隊(duì)精銳成員的特訓(xùn)基地。

特訓(xùn)基地里所有新兵的喚醒度是32.18！

之前陳鋒還開心于人類的全面進(jìn)化，因?yàn)檫@能減輕他本人的壓力。

但現(xiàn)在他又體會(huì)到，讓自己變得平庸是把好壞參半的雙刃劍。

體能上，他沒有優(yōu)勢(shì)。

常規(guī)訓(xùn)練結(jié)束后，他又不甘心的去找丁虎打聽單兵裝備的事情，希望能咸魚翻身。

根據(jù)丁虎所說(shuō)的新型裝備特點(diǎn)，也是晨風(fēng)單兵作戰(zhàn)系統(tǒng)的駕馭上，他也沒有優(yōu)勢(shì)。

與三百年前淘汰的老式單兵甲、兩百年前淘汰的青龍甲、一百年前淘汰的星鋒甲相比，晨風(fēng)單兵作戰(zhàn)系統(tǒng)在原理上截然不同。

其隨身攜帶的方式，利用了高能分子壓縮技術(shù)，平時(shí)只如一張銀行卡大小，作為皮帶扣被綁在腰間。

一旦需要激活，那么晨風(fēng)系統(tǒng)又能迅速蔓延拓展開來(lái)，呈現(xiàn)出金屬裝甲的姿態(tài)，變化為各種形態(tài)的武裝載具。

是的，這次的晨風(fēng)系統(tǒng)已經(jīng)徹底跳出了單兵裝甲的理念，而是以不同形態(tài)的成熟載具作為主體。

陸基炮、地面沖鋒車、空中作戰(zhàn)單位、單兵戰(zhàn)斗太空飛行器……

每一種形態(tài)，都代表了一種截然不同的作戰(zhàn)模式。

雖然還是有人形單兵甲，但這種形態(tài)在戰(zhàn)力權(quán)重中的占比，已經(jīng)從星鋒甲的80以上變成了不足10。

主要的攻防手段，變成了遠(yuǎn)程的槍炮射擊與力場(chǎng)、中微子場(chǎng)等等技術(shù)組成的復(fù)合能量場(chǎng)盾。

作戰(zhàn)理念改變了，士兵們不再寄希望于近距離搏斗，而是希望將可能發(fā)生的戰(zhàn)斗結(jié)束在遠(yuǎn)程對(duì)轟的階段。

這意味著陳鋒的優(yōu)勢(shì)化為了泡影，他格斗熟練度的特長(zhǎng)完全沒有用武之地。

他想再次成為兵王，那么就得從普通基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)射擊與新的各種形態(tài)下的戰(zhàn)法。

他“被”平庸了。

“好了，別沒精打采的。文化課底子差不是世界末日，你當(dāng)然有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)。好好練，我依然看好你。不過(guò)你現(xiàn)在也知道晨風(fēng)系統(tǒng)的特點(diǎn)了，文化課基礎(chǔ)太差那是萬(wàn)萬(wàn)不能的，不然你根本不可能駕馭晨風(fēng)系統(tǒng)，就算上了戰(zhàn)艦，大約也只能當(dāng)一名最底層的勤務(wù)兵。去補(bǔ)課吧。我沒有看不起勤務(wù)兵的意思，我只是希望你能做得更好。”

丁虎拍了拍陳鋒的肩膀，扭頭離去。

這次陳大師的心態(tài)真有點(diǎn)爆炸了。

他開始很認(rèn)真的思考。

當(dāng)斷不斷反受其亂，該果斷點(diǎn)了。

不然這次自己索性放棄掙扎，把所有時(shí)間都花到基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與史料中去，成為當(dāng)今社會(huì)之下唯一的一個(gè)，什么正事都不想干的廢人？

以這個(gè)時(shí)代的開明，當(dāng)廢人應(yīng)該還是能衣食無(wú)憂的。

等下次回去后，盡量控制自己的動(dòng)作，別再引發(fā)科技突變，好讓自己的知識(shí)水平跟上時(shí)代，再徐徐圖之。

雖然這會(huì)浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)，很不甘心，但反正也沒有更好的辦法了吧。

去當(dāng)個(gè)流水線裝配工人？

可太蠢了，那還不如當(dāng)混子呢。

咱又不是沒廢過(guò)。

前兩次過(guò)來(lái)時(shí)，當(dāng)廢物當(dāng)?shù)貌煌m應(yīng)和享受的嘛。

也就第三次時(shí)，他不留神被歐陽(yáng)教授弄了個(gè)凝血血清適應(yīng)度百分百，然后才真正接受從軍的命運(yùn)。

現(xiàn)在他決定認(rèn)命。

反正甭管是靠腦子還是靠戰(zhàn)斗天賦都爬不上去，不能表現(xiàn)出卓越之處，怕是等到末日那天，都還沒機(jī)會(huì)接觸到位高權(quán)重的唐天心，掙扎也沒用。

“陳鋒，大雪山基地負(fù)責(zé)人唐天心少將讓你去她的辦公室，請(qǐng)于十分鐘內(nèi)抵達(dá)。”

剛回到宿舍，智能助手講出來(lái)的第一句話，就讓他茫然了。

他下意識(shí)喊道：“啥？”

我是誰(shuí)？

我在哪？

我做了什么？

你認(rèn)識(shí)我嗎？

你叫我干嘛？

他整個(gè)人都是迷惘的。