輕異動(dòng)全球 第90章 解釋一下?

教室里，被驚掉一地的下巴，瞠目結(jié)舌的望著講臺(tái)課桌上的那些書(shū)籍。

秦凡那些個(gè)很了解白飛宇的，雖然知道白飛宇有時(shí)腦子有些直會(huì)有比較憨的行為，但也仍然是被白飛宇這一手操作秀得暈頭轉(zhuǎn)向。

何老師望著這些課外書(shū)，又望了一眼誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的白飛宇，怎么白飛宇的性格和他一直以來(lái)了解的，好像不太一樣？

他收回略帶怪異的目光，思考著該怎么處理這些書(shū)，以及剛才在看這些書(shū)的人。

韓濤和劉輝幾人在下面是坐如針氈，想殺白飛宇的心都有了，我尼瑪招誰(shuí)惹誰(shuí)了啊，果然大難臨頭各自飛，表面兄弟白白飛宇！

何老師翻了翻這些課外書(shū)，若是一兩本，就簡(jiǎn)單的撕了就可以了，但這有十多本，一本一本撕，費(fèi)勁，而且還有幾本很厚的，估計(jì)撕還不一定撕得掉。

“前兩天才聽(tīng)到你們青老師講在班上搜到兩本小說(shuō)，今天又冒出來(lái)這么多，看來(lái)你們班還喜歡看這個(gè)。”

全班同學(xué)不禁的往后望了眼楊豪，帶著偷笑。

楊豪聳了下鼻涕，干咳一聲，完全地若無(wú)其事。

何老師望向了后面的韓濤和劉輝幾人，幾人頓時(shí)心中一驚，連忙低下頭，根本不敢看何老師，內(nèi)心慌得一批，把白飛宇全家上下已經(jīng)問(wèn)候了好幾遍。

“你們呢，我就不處罰你們了，平時(shí)也沒(méi)違過(guò)什么紀(jì)，偶爾學(xué)習(xí)厭煩了想要看會(huì)兒小說(shuō)打發(fā)時(shí)間，何老師理解，但何老師更知道，小說(shuō)這個(gè)東西，是要上癮的，就你們的自控力而言，沒(méi)有還手能力。”何老師淡淡開(kāi)口，“把試卷抄一遍吧，學(xué)習(xí)厭煩時(shí)，就換個(gè)方式，昨晚上講的那張，抄一遍，后天，后天上午有我的課，到時(shí)交給我。”

臥槽，抄一張?jiān)嚲恚浚?p/> 幾人崩潰了，心底哭喪，抄試卷也太狠了啊，抄......抄題嗎？幾人本來(lái)都想問(wèn)的，但還是算了吧，對(duì)視一眼，老老實(shí)實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩的把整張?jiān)嚲矶汲聛?lái)，該多謝老何的不殺之恩。

班上的人也都吸了一口涼氣，抄一張?jiān)嚲恚}的話一個(gè)多小時(shí)吧至少要？

“至于你。”何老師偏頭望向了白飛宇。

白飛宇心中一凜，緊張得不行。

“把你調(diào)到最后面去，是為了讓你反思，同時(shí)也確實(shí)不想讓你影響到周?chē)耐瑢W(xué)，沒(méi)想到你桀驁不順，反骨不訓(xùn)，不知悔改一錯(cuò)再錯(cuò)。”

“你的態(tài)度，還算誠(chéng)懇，我也不想多說(shuō)，希望你能身體力行，我看你是有真心悔改的心，那我也就給你一次機(jī)會(huì)，說(shuō)多了沒(méi)用，我們看實(shí)際表現(xiàn)。”

白飛宇心中大喜，得救了？

“這件事我先給你按著，不告訴你們班導(dǎo)和你爸，下次再被我逮住什么違紀(jì)，那就一并處理，明白了嗎？”何老師淡淡道。

“是是是，我明白何老師。”白飛宇如獲大赦，激動(dòng)不已。

“你也抄一遍試卷，外加一份一千字的檢討，明天不交給我，和他們一樣，后天交給我，再者我強(qiáng)調(diào)一下，不能在其他課的正課上寫(xiě)，一旦被發(fā)現(xiàn)，那就去和你們班導(dǎo)報(bào)告吧。”何老師又道。

“好，何老師我絕對(duì)遵守。”白飛宇萬(wàn)般保證。

“可以了，你下去吧。”何老師揮手。

白飛宇心中長(zhǎng)松一口氣，只感覺(jué)自己在死神的鐮刀上走了一圈，搬起石頭砸自己的腳，沒(méi)有什么比這更慘的了，好在問(wèn)題不大，化險(xiǎn)為夷了，一切都是虛驚一場(chǎng)，只不過(guò)以后的日子，就有點(diǎn)難熬了。

班上的人也都露出了松氣的笑容，為白飛宇捏了一把冷汗，幸好最壞的情況沒(méi)有發(fā)生。

何老師望了眼往下走的白飛宇，其實(shí)此刻他還挺慶幸這件事的發(fā)生，白飛宇，一直是他最頭疼的學(xué)生，管不住，也管不了，更不會(huì)聽(tīng)勸，一直以來(lái)，他都不知道該怎么去教導(dǎo)這名家財(cái)萬(wàn)貫、自己卻不懂事的學(xué)生，而這件事的發(fā)生，他相信對(duì)白飛宇，會(huì)有質(zhì)的改變，至少在內(nèi)心上，他認(rèn)為白飛宇會(huì)得到許多成長(zhǎng)。

再者就是，他把白飛宇調(diào)到那最后的角落去，就是他使用的最后的下策，希望能讓白飛宇有一點(diǎn)改變，然而結(jié)局是顯而易見(jiàn)的，讓他愈發(fā)的感到氣憤，本來(lái)心里確實(shí)有一絲愧疚，因?yàn)榘罪w宇成績(jī)還可以，他這樣做有很多不妥，下次換位置必然不會(huì)再讓白飛宇待在那兒，結(jié)果才是氣得他覺(jué)得讓白飛宇在那自生自滅算了。

人都是吃了虧才能得到成長(zhǎng)，以他身份所站的角度，相信白飛宇以后，會(huì)懂事不少，至少，不會(huì)再表現(xiàn)得那樣桀驁叛逆。

而白飛宇自己，心中除了松了口氣以外，也說(shuō)不出來(lái)是什么感受，很復(fù)雜，也感到了沉重。

汪小依望著低頭行走的白飛宇，眼中有關(guān)心，也有擔(dān)憂。

“放心，沒(méi)事了，不知道你能不能理解，這件事對(duì)白飛宇來(lái)說(shuō)，其實(shí)，算一件好事，需要好好感謝一下何老師，他真的是一名令人敬重的老師。”

寧臻輕聲安慰汪小依，何老師調(diào)走白飛宇，肯定有私心這不用懷疑，白飛宇坐在汪小依身邊，對(duì)汪小依肯定有影響也不用懷疑，但此時(shí)此刻，他對(duì)這些都沒(méi)有多少看法，望著講臺(tái)上的何老師，他心中感觸極深，偏下頭，也想了想班上的同學(xué)，一個(gè)人該是有多幸運(yùn)，才能在學(xué)生年代，遇到這樣的老師。

下課了，何老師收好講桌上的那些課外書(shū)，端起保溫茶杯，走出教室。

這些課外書(shū)，他一時(shí)還不知道該怎么處理才好，那就一會(huì)兒帶回去丟進(jìn)垃圾箱，而且還要注意一下不要遇到王亞瑟，不然不好解釋。

教室里面很哄鬧，全都是劫后余生，皆是不由感慨一聲活著真好，頓時(shí)整個(gè)教室都很喜慶了。

唯一右下角后門(mén)那一塊，安靜得離奇。

“你們，那個(gè)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)他不香嗎？”白飛宇笑容僵硬，望著周?chē)囊粡垙埫婵住?p/> 韓濤、茍肖還有劉輝幾個(gè)，紛紛站了起來(lái)，圍到了白飛宇身邊，就連人才，都硬氣了一回，簡(jiǎn)直混賬！

“解釋一下嘛，還是。”劉輝右手撐到了后門(mén)上，語(yǔ)氣淡定的出奇，今天白飛宇若是不給個(gè)交待，鐵定要痛扁他一頓！