我的徒弟無(wú)敵了 51、“遠(yuǎn)方”的消息。

“呼呼呼......啊......”

“不行了不行了......”

“曬死我吧，我寧愿中暑躺在校醫(yī)室.....”

為什么需要軍訓(xùn)？

為什么在每一個(gè)學(xué)習(xí)的階段都需要軍訓(xùn)？

這既是為了磨練意志，又為了鍛煉體魄，但是這些“好處”能夠被學(xué)生吸收的前提，那就是要服從。

在部隊(duì)中，服從是天職。

可是在部隊(duì)之外，講究的是個(gè)性，于是每一個(gè)新人加入部隊(duì)的時(shí)候，都是要被故意“找茬”然后下絆子、豎立權(quán)威，從而重塑價(jià)值觀。

鐵打的營(yíng)盤流水的兵，靠的是同樣的信仰！

而軍訓(xùn)，就是一次簡(jiǎn)單的、最初級(jí)地加入部隊(duì)！體會(huì)軍旅生活！

早上因?yàn)橐娪?xùn)而興奮不已的少男少女們，現(xiàn)在已經(jīng)累得不成樣子了。

而他們的價(jià)值觀，在這短短的半個(gè)上午，就發(fā)生了一定性的改變。

原本他們?cè)诤醯氖浅煽?jī)，心系的是分?jǐn)?shù)，可現(xiàn)在不一樣了，在軍訓(xùn)這樣的大環(huán)境下，在教官的吆喝下，在大家都在做著俯臥撐的情況下，一切都有了改變。

現(xiàn)在，此刻，衡量一個(gè)人厲不厲害的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就是體能！

教官們開始陸續(xù)地樹立起自己的權(quán)威！

當(dāng)然，除了一個(gè)法學(xué)三班和四班的方陣......

這個(gè)方陣的學(xué)生們，沒(méi)有像別的方陣一樣哀嚎著，反正像是路人一般圍觀著什么，是不是地鼓掌、歡呼、大喊666......

前水平支撐、人旗、單臂引體......原本只有在短視頻和電視里面能夠瞧見的街健動(dòng)作，此刻的姜守正和教官都同步在做！

大飽眼福！

而每一次的動(dòng)作結(jié)束，都會(huì)引來(lái)陣陣歡呼和掌聲。

相較于別人的快樂(lè)，姜守正則是稍微有一些郁悶，他覺得這個(gè)教官好像是和自己“杠”上了，不就是剛剛自己沒(méi)有鼓掌順便報(bào)告了一下實(shí)際情況么？

根據(jù)教官剛剛講的規(guī)則，沒(méi)有鼓掌就不需要做俯臥撐，那么自己是可以不用做的啊！

‘你......很不錯(cuò)，很服從紀(jì)律，但是鑒于大家都有進(jìn)行體能訓(xùn)練，唯獨(dú)拉下一個(gè)你不太好，要不這樣，你不用做俯臥撐，我們一起練練！’

和教官練著練著，就連成這幅模樣，姜守正終于體會(huì)到了龜雖壽在龜園里面的感覺了......

這個(gè)感覺不是很好，姜守正都有點(diǎn)想放棄了，但是又怕自己放棄地太明顯反而會(huì)讓教官以為是瞧不起他！

在軍隊(duì)里可以輸、可以爭(zhēng)，但絕對(duì)不可以放棄，什么事情都要做到最大的努力，哪怕自己只有一百分的力氣，也要花上一百二十分！

這并不是姜守正自己琢磨出來(lái)或者在軍事小說(shuō)里面看到的，而是柯振遠(yuǎn)同學(xué)去提前去軍校軍訓(xùn)的時(shí)候，姜守正從他的種在其體內(nèi)的法力中得到的反饋......

現(xiàn)在繼續(xù)堅(jiān)持，會(huì)有一點(diǎn)麻煩，但是如果放棄了，那么就會(huì)更麻煩！

‘我靠？剛剛讀大學(xué)的學(xué)生體能怎么會(huì)這么好？’

‘這個(gè)班級(jí)不是法學(xué)么？又不是體育！’

‘坑了坑了，我這會(huì)看來(lái)沒(méi)辦法豎立絕對(duì)力量的權(quán)威了！’

教官的身子重重地砸落在地上，雖然預(yù)估自己還能挺身十秒，可是那個(gè)叫做姜守正的學(xué)生除了留了點(diǎn)汗之外，根本沒(méi)有一點(diǎn)吃力的模樣，還“比”個(gè)什么？

心里頭生出一點(diǎn)抑郁的同時(shí)，他也有一點(diǎn)淡淡的佩服。

軍隊(duì)，講究的是紀(jì)律，講究的是力量！

既然對(duì)方比自己強(qiáng)，那么表示尊重是應(yīng)有之義！

對(duì)了，自己現(xiàn)在不算是最慘的，聽說(shuō)空軍某軍校內(nèi)今天來(lái)了個(gè)怪胎，在第一次“下馬威”的時(shí)候，把班長(zhǎng)給“干翻了”，據(jù)說(shuō)姓“柯”，倒是一個(gè)少見的名字，至于其他消息，也不多。

畢竟部隊(duì)里面的事情，大家都是口口相傳，連手機(jī)都沒(méi)有的地方，誰(shuí)知道消息能夠傳成什么樣子。

有柯姓新生的體能和身體綜合素質(zhì)頗高，說(shuō)不準(zhǔn)就是謠言。

沒(méi)有外人的情況下，吹牛也許是他們唯一的愛好了。

當(dāng)然，如果那個(gè)柯姓新生真的存在，自己只是被姜守正給壓一段時(shí)間，那邊的班長(zhǎng)，可是要被柯姓新生給壓幾年！那情形，想想就覺得糟心！

“現(xiàn)在我宣布，姜守正為你們這個(gè)兩個(gè)班的班長(zhǎng)！”放棄了和姜守正繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)下去的教官站起身子，宣布道。

對(duì)于這樣的宣布，整個(gè)方陣中沒(méi)有人有異議，哪怕是花了好多錢才競(jìng)爭(zhēng)下班長(zhǎng)職位的林清閑。

既然自己競(jìng)選班長(zhǎng)的目的已經(jīng)達(dá)成，那么這個(gè)職務(wù)對(duì)他來(lái)說(shuō)也就只是一個(gè)名頭而已上，掛和不掛，都沒(méi)有關(guān)系。

“報(bào)告教官，我不想當(dāng)班長(zhǎng)！”當(dāng)班長(zhǎng)，太浪費(fèi)時(shí)間了，而且法學(xué)班級(jí)中女生太多，交流起來(lái)并不是非常方便，姜守正想也沒(méi)想就給拒絕了。

“這是命令！沒(méi)有拒絕不拒絕的！”教官掃視了一下四周，凌厲的眼神看得周圍瞧熱鬧的學(xué)生都縮了縮脖子，待安靜下來(lái)后，他高聲道，“全體都有，集合！”

隊(duì)伍很快就排列好了。

現(xiàn)在整個(gè)方陣中，大家互相認(rèn)識(shí)的并不多，找人排序還是比較方便的。

在方陣排好后，林清閑突然想起了一件事情：“......那個(gè)教官啊，我們還需要做俯臥撐嗎？”

這個(gè)問(wèn)題一下子吸引了大家的注意，尤其是幾位女生，讓她們做俯臥撐，累計(jì)不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作能夠達(dá)到十個(gè)就已經(jīng)算得上是拼命了！

“喊報(bào)告！”教官盯著林清閑喊道。

“報(bào)告，我們還需要做俯臥撐嗎！”

“不需要，全體都有，稍息立正！”

在學(xué)生們都站好之后，教官看向林清閑說(shuō)道：“除了你之外，別人都不需要。”

林清閑：“emmm......教官你......”

“喊報(bào)告！”

“教官你真帥！”

下馬威什么的，已經(jīng)沒(méi)有辦法做到了，不過(guò)剛剛花式秀了自己剛剛的力量，也算是樹立了一定性的權(quán)威，當(dāng)然，權(quán)威中的大多數(shù)被姜守正拿走了。

不過(guò)出頭的椽子，還是要敲打敲打的！

教官看向面無(wú)表情認(rèn)真站立著的姜守正，心中感嘆道：

好在是軍訓(xùn)，好在不是我手底下的兵......好可惜不是我手底下的兵！

看到一個(gè)好胚子，不去參軍，總會(huì)覺得有一點(diǎn)點(diǎn)可惜。

看臺(tái)上。

學(xué)校的校長(zhǎng)和院長(zhǎng)們都在，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)帶隊(duì)的負(fù)責(zé)人也在。

每年都是這個(gè)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，大家或多或少都有一些熟悉。

“老許，那個(gè)方陣是你們法學(xué)院的吧？那個(gè)學(xué)生好像挺不錯(cuò)的，你要不要讓他參個(gè)軍什么的?！鄙碇娧b的國(guó)字臉軍人問(wèn)向法學(xué)院院長(zhǎng)，“學(xué)生在我們部隊(duì)里面，也可以深造學(xué)習(xí)！”

法學(xué)院院長(zhǎng)聽到的時(shí)候一愣神，接著詭異一笑，沖著校長(zhǎng)地放下努了努嘴：“別的學(xué)生，我還可以幫你和對(duì)方講一講，可是那個(gè)學(xué)生，我沒(méi)有辦法往外推，不然校長(zhǎng)會(huì)給我好看的！”