假裝自己是學(xué)霸 第三百一十五章 他是新生

“討論普遍漸近形態(tài)的多種有效解和李雅普諾夫穩(wěn)定性嗎？”

“這個(gè)平面自洽系統(tǒng)的構(gòu)建很有關(guān)鍵性，思路很清晰明確呀，都沒有什么特別需要修改的地方，這個(gè)方程組構(gòu)建的也分成巧妙。”

向峻看著蘇牧寫的這些東西，饒是平時(shí)冷冰冰的他，也不由得露出了贊賞的神色，一邊說著，還自顧自的點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛是對自己的分析加以肯定。

向峻從桌子上拿出了一張草稿紙和一支筆，當(dāng)即開始演算和作圖，想要驗(yàn)證一下蘇牧的某些有效點(diǎn)，很多東西必須要實(shí)際操作才能得出結(jié)論，不過當(dāng)他演算和作圖的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)樘K牧些的思路非常順暢，他只不過是相對于把蘇牧的內(nèi)容思路抄了一遍而已?。?p/> 把旁邊的趙宇暉看的一愣一愣。

他自從跟著向峻上課以來，還是頭一次見到自己的導(dǎo)師如此神情，向峻老師雖然平時(shí)不茍言笑，但是在學(xué)術(shù)上還是非常厲害的，不僅帶著大三大四的課，在研究生導(dǎo)師里，課題能力也是相當(dāng)之強(qiáng)。

所以，當(dāng)向峻對蘇牧的內(nèi)容感興趣時(shí)，趙宇暉情不自禁中，也把腦袋更加湊近了一點(diǎn)，想要看清楚到底是寫的一些什么。

過了十來秒。

趙宇暉又慢慢的退回來了些。

臉色有點(diǎn)不自然。

一陣無言。

因?yàn)橼w宇暉發(fā)現(xiàn)，他居然尼瑪?shù)目床欢?p/> 微分動(dòng)力系統(tǒng)他是學(xué)過的。

可是他完全沒辦法這些公式符號(hào)組合在一起是什么意思著實(shí)有點(diǎn)過分了。

他雖然能看出蘇牧的一些過程很巧妙，但是卻因?yàn)橐郧皩Ｑ械牟皇呛苌睿F(xiàn)在看的有點(diǎn)一臉懵逼。

時(shí)間慢慢的過去，向峻看向了蘇牧，將他演算的東西在桌子上朝蘇牧推近了些，開口說道：

“大方向是很新穎的，一些細(xì)節(jié)也做的很到位，我標(biāo)的幾個(gè)地方是主要是一些可以再延伸研究的方向?！?p/> “比如非線性系統(tǒng)奇點(diǎn)附近的軌線結(jié)構(gòu)，還有線性常系數(shù)系統(tǒng)，都可以再展開論述一下，你能明白我的意思嗎？”

“嗯？”

蘇牧結(jié)果了向峻的草稿紙，仔細(xì)看著他標(biāo)注的東西，眼神也瞬間明朗了不少。

不得不說，這個(gè)老師的實(shí)力真的很強(qiáng)。

這兩個(gè)位置正是是蘇牧這段時(shí)間研究最薄弱的兩個(gè)點(diǎn)，沒想到向峻直接一眼就能看了出來，蘇牧是因?yàn)樽詈罂梢园l(fā)現(xiàn)可以跳過，就沒有再細(xì)細(xì)論述，直接得出了結(jié)論，正如向峻所說的，如果再展開論述一下，然后和后文聯(lián)系起來，整篇論文也會(huì)顯得更加豐富飽滿一些。

“懂了。”

“謝謝老師?！?p/> 蘇牧禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這有什么好謝的，你這篇論文真的挺不錯(cuò)啊。”

向峻再次表達(dá)了對蘇牧的肯定，將自己手中的筆合上。他現(xiàn)在看向蘇牧的眼神，已經(jīng)充滿了和善，哪里還有半分先前進(jìn)來時(shí)候的冷漠？

這種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生，對于他們這些搞研究的老師來說，簡直就是天上掉下來的寶貝。即使不是自己的學(xué)生，能看到學(xué)生把論文寫的這么面面俱到和賞心悅目，也是一種非常良好的體驗(yàn)。

趙宇暉：“”

這就懂了？

看著蘇牧認(rèn)真點(diǎn)頭的神情，趙宇暉心里一陣愕然。

他能看出蘇牧是真的懂了。

而這也是問題的關(guān)鍵。

他的論文，前前后后修改了三次，跟向峻討論的時(shí)間加起來起碼也有四五個(gè)小時(shí)了，最后還不一定是定版。

然后，這個(gè)學(xué)長的論文，向峻只是看了五六分鐘，演算了一下，整個(gè)對話就只有不到十句！就這樣結(jié)束了？？？

臥槽。。。

現(xiàn)在，趙宇暉的心里，除了一些臥槽，也說不出什么話來了。

“你是哪個(gè)班的呀，怎么以前好像沒見過你，是哪個(gè)導(dǎo)師的學(xué)生？”

向峻開口問向了蘇牧。

能寫出這種東西的，在他的眼里，肯定也是研究生了。

陳冰這兩年都沒有帶學(xué)生，蘇牧應(yīng)該不是陳冰的直屬，所以向峻真的很好奇，為什么蘇牧對微分動(dòng)力系統(tǒng)這么有研究，自己招研的時(shí)候居然沒有發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)過了這么好的苗子。

這種尖子生，不論是在哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室，這種邏輯思維，絕對都是數(shù)一數(shù)二。

“呃”

蘇牧一時(shí)語塞。

他本來以為這一點(diǎn)不會(huì)有人在意，沒想到向峻終究還是問了出來。

一旁的陳冰臉色也十分的奇怪，代替蘇牧回答道：

“他不是咱們學(xué)院的他是物理學(xué)院的?！?p/> “物理學(xué)院的？？？”

向峻的臉色有些許驚訝：

“有點(diǎn)可惜了啊?！?p/> 蘇牧的數(shù)學(xué)真的很強(qiáng)，僅僅從基本功上看，就已經(jīng)達(dá)到了數(shù)學(xué)專業(yè)頂尖學(xué)生的水平。

不過也恍然大悟了許多，物理學(xué)院每年也會(huì)出很多數(shù)學(xué)尖子生，如果蘇牧是物理學(xué)院的話，那也能夠解釋為什么自己沒有見過他了。

數(shù)學(xué)和物理在很早之前本身就是一個(gè)科目，牛頓身兼物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)數(shù)職，建立微積分的理論和方法，晚年還去研究了神學(xué)。笛卡爾將幾何坐標(biāo)體系公式化而被認(rèn)為是解析幾何之父，同時(shí)還將其坐標(biāo)幾何學(xué)應(yīng)用到光學(xué)研究上，在屈光學(xué)中第一次對折射定律作出了理論上的推證。

一個(gè)合格的數(shù)學(xué)家，在物理方面會(huì)有很大的優(yōu)勢，而一個(gè)物理學(xué)家，也自然而然的會(huì)用到很多數(shù)學(xué)上的工具

本來向峻還想說如果蘇牧的導(dǎo)師是自己認(rèn)識(shí)的人，看能不能有機(jī)會(huì)把蘇牧撈過來幫自己做做課題之類的，但是物理學(xué)院那群人，一個(gè)個(gè)都把學(xué)生當(dāng)做寶貝，肯定不愿意外借，向峻只能說心里獨(dú)自嘆惋幾分。

“嗯，加油吧，如果以后還有什么問題都可以來問我的，直接過來這個(gè)辦公室找我就行，一般都會(huì)在這里的。”

向峻朝著蘇牧笑了笑。

雖然蘇牧是物理學(xué)院的學(xué)生，但是能喜愛數(shù)學(xué)知識(shí)，就已經(jīng)足夠值得他教導(dǎo)了。

“對，蘇牧你如果以后有什么難題的話直接大大方方的來這里就行?！?p/> 陳冰也跟著補(bǔ)充。

“右邊那個(gè)辦公桌是幾何學(xué)和拓?fù)鋵W(xué)的安家軍老師，也挺好說話的。”

蘇牧點(diǎn)了點(diǎn)頭。

再次對兩位老師表達(dá)了謝意。

“對了，老師，我這邊小論文也能發(fā)表出去嗎？”又隨便聊了幾句之后，蘇牧試探性的問向了向峻。因?yàn)樗奥牭节w宇暉好像是要把自己的論文發(fā)表到北大核心期刊上，蘇牧想要試一下，如果自己發(fā)表論文，是不是能夠增加技能點(diǎn)之類的東西。

“嗯？當(dāng)然可以啊。”

向峻點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又善意的提醒道：

“不過這些我覺得你最好還是跟你們導(dǎo)師商量一下吧”

雖然這種事情在學(xué)術(shù)上沒有明說，但是研究生如果發(fā)表論文的話，肯定有第一作者、第二作者、第三作者、通訊作者等等。

一般來說，學(xué)生們自己肯定是第一作者，然后導(dǎo)師和其他給與幫助的老師是第二作者，加一個(gè)署名權(quán)，如果幫助較大，甚至可能會(huì)和學(xué)生并列第一作者。

當(dāng)然，有些比較惡心的老師，甚至?xí)Z取學(xué)生的第一作者，但是在北大基本上不會(huì)發(fā)生這樣的事情，大家都還是心理有底線和一桿秤。

蘇牧作為物理學(xué)院的學(xué)生，寫了一篇數(shù)學(xué)論文。

向峻覺得他最好還是跟自己的導(dǎo)師說一聲，以免產(chǎn)生隔閡。

“我的話就不用署名了，我也沒幫你什么忙?！毕蚓_口說道，蘇牧的論文完成度很高，他也沒必要去蹭這個(gè)名頭。

“啊？”

蘇牧愣了愣神。

他才大一哪里來的什么導(dǎo)師。

這才意識(shí)到老師好像是誤會(huì)了。

陳冰也突然反應(yīng)了過來，臉色變得極其奇怪，蘇牧的這篇論文，差點(diǎn)讓他也忘記了，蘇牧僅僅只是一個(gè)剛上大一的學(xué)生！！

“向老師，他是今年的新生是之前我在奧數(shù)世界賽上的學(xué)生。”

“我跟你提過的，就是那個(gè)奧數(shù)特別獎(jiǎng)的蘇牧?！?p/> 陳冰弱弱的開口解釋道。

“新”

聽到新生這個(gè)詞的時(shí)候，向峻一下子還沒有反應(yīng)過來新生是什么生，是哪個(gè)學(xué)院的。

但是說道奧數(shù)，他的臉色驟然變得一臉懵逼，意識(shí)到了事情有些不對勁。

“不是？？？？”向峻甚至驚訝的笑出了聲?！安徊徊坏纫幌碌纫幌??！?p/> “你說他是新生？

“嗯。”

“研究生新生？”雖然向峻已經(jīng)有了些許的猜想，但是還是不太敢相信。

“大一新生?！标惐嘈χ忉尩?。

向峻一連愣了三四秒，這才真正的反應(yīng)了過來。

眼前這個(gè)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生，居然是就是之前那個(gè)獲得奧數(shù)世界賽特別獎(jiǎng)的學(xué)生？？

而且現(xiàn)在還寫出了一篇研究生級(jí)別的論文，來找自己問問題？？？

向峻突然有一種天方夜譚的感覺。

但是看著陳冰這副模樣，很可能他說的是真的！??！

一篇的趙宇暉也像是一副見了鬼的表情，看向蘇牧的神色更加的愣然，心里一時(shí)間突然找不到什么吐槽的話。

他本來還想說等下找機(jī)會(huì)請教這位實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)長。

結(jié)果，蘇牧居然是比自己小這么的剛?cè)雽W(xué)的新生學(xué)弟？？

新生？？

有這么恐怖的新生嗎？？

他突然有點(diǎn)后悔呆在這里了，因?yàn)橼w宇暉很怕向峻說，連一個(gè)新生都能做到這么好，他卻來來回回修改了這么多次。

不過，他的擔(dān)心明顯是多余的。

因?yàn)橄蚓F(xiàn)在此刻跟他在同樣的懵逼之中。

最終，蘇牧親自開口像向峻解釋了一番，向峻才滿臉怔然的了解了來龍去脈，看向蘇牧的眼神的贊揚(yáng)更加多了學(xué)。

如此年少就能做出這樣的成就，如果在給他發(fā)展的機(jī)會(huì)，蘇牧將來的成就絕對不會(huì)低到哪里去?。√K牧再次給兩個(gè)老師詢問了關(guān)于發(fā)表論文的事情，向峻和陳冰一致認(rèn)為，這篇論文是絕對可以過稿北大核心期刊的。

不過除此之外，向峻還建議蘇牧先做出英文版，試一試發(fā)一下s。

以向峻的估計(jì)，如果蘇牧再補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)方面的東西，是有極大的可能性過稿s的?。?p/> 雖然說北大在大一里發(fā)表s的學(xué)生有過先例，但是不論如何，已經(jīng)是絕對頂端的水平了！

得到了老師們的指導(dǎo)，蘇牧的心情也順暢了很多。

向峻老師還給了蘇牧自己的聯(lián)系方式，叮囑他如果以后有問題，可以隨時(shí)來打擾他。

甚至，在最后蘇牧要離開的時(shí)候，向峻還好幾次的問蘇牧，有沒有要轉(zhuǎn)院的念頭。

主要蘇牧想要轉(zhuǎn)院，他立刻就可以動(dòng)用關(guān)系，將蘇牧轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)院這邊來，甚至還直接讓他保研做自己的研究生。

蘇牧自然是拒絕了。

甚至陳冰教授也是拒絕的。

因?yàn)殛惐淌谡f，如果蘇牧來數(shù)學(xué)院的話，他就算去申請研究生課題，也得把蘇牧劃到自己的名下。

看著兩個(gè)老師教授的搶人，趙宇暉到最后連發(fā)生都不敢了，只覺得人與人之間的差距是真的很大。

原本趙宇暉還以為自己實(shí)力足夠強(qiáng)勁了，但是現(xiàn)在和蘇牧比起來，他簡直就是一個(gè)渣渣。

蘇牧回到宿舍的時(shí)候天色已經(jīng)黯淡了下來，諸葛吹雪在寢室寫著作業(yè)，這段時(shí)間他安分了許多，除了學(xué)生會(huì)的一些項(xiàng)目之外，基本上都在用心學(xué)習(xí)，連游戲都很少去玩了。

林紹鈞做在自己的座位上玩著手機(jī)，蘇牧的眉頭皺了皺，林紹鈞玩游戲的頻率比他想象中還要高一些，幾乎蘇牧每次回來，林紹鈞都在打著游戲。

雖然說不過林紹鈞打游戲的時(shí)候，不會(huì)像諸葛吹雪那樣咋咋乎乎，但是本著對室友著想的念頭，蘇牧覺得自己還是得要?jiǎng)駝袼灰^于沉迷了。

想了想，剛好最近班上在做貧困生認(rèn)定，蘇牧便開口問道：

“林紹鈞，你那個(gè)貧困生的認(rèn)定表準(zhǔn)備好了沒有，這個(gè)周末就要上交了哦?！?p/> 見蘇牧在跟自己說話，林紹鈞愣了愣神，一邊打著游戲，一邊猶豫著抬了頭：“我不報(bào)貧困生”

“你不報(bào)貧困生？”這下子就要輪到蘇牧驚愕了，因?yàn)樗前嚅L的緣故，對于班上學(xué)生的信息還是了解一些的。

因?yàn)榱纸B鈞的家庭條件不是很好，輔導(dǎo)員甚至還專門叮囑過自己多照顧照顧林紹鈞。

但是現(xiàn)在，他居然說自己不報(bào)貧困生了？

這件事情，甚至讓蘇牧都忘記了要?jiǎng)裾f他少打游戲。

“為什么不報(bào)啊，如果申請到助學(xué)金，也是一兩千塊錢呢。以你的”蘇牧本來想說以林紹鈞的家庭肯定是可以通過的，但是突然覺得這樣說好像不太好，便停了下來。

“沒事我到時(shí)候去找份兼職吧，我不太想報(bào)貧困生。”