綠灣奇跡 187 差距明顯

此時(shí)訓(xùn)練已經(jīng)基本結(jié)束，陸一奇腦子里正在思考著下一場(chǎng)比賽的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，科羅拉多大學(xué)的防守組還是頗有特點(diǎn)——

缺少明星球員、側(cè)重戰(zhàn)術(shù)配合，以前場(chǎng)突擊施壓戰(zhàn)術(shù)制造四分衛(wèi)失誤，進(jìn)而為二線防守爭(zhēng)取空間，是否有點(diǎn)耳熟？

科羅拉多大學(xué)與堪薩斯州立大學(xué)的防守戰(zhàn)術(shù)有著諸多相似之處，這支缺少星光也缺少天賦的防守組，兩周前能夠擊敗全美排名最頂尖的俄克拉荷馬大學(xué)，絕非僥幸，陸一奇必須嚴(yán)正以待，給予足夠重視。

更何況，現(xiàn)在每場(chǎng)比賽都是向職業(yè)聯(lián)盟展示自我的機(jī)會(huì)，他就更加不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)了。

于是，陸一奇轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備返回辦公室，他們還是需要召開(kāi)一個(gè)戰(zhàn)術(shù)會(huì)議，站在旁邊的布洛克猝不及防，目瞪口呆地看著陸一奇的背影，忍不住焦急地呼喚到，“阿奇？真的沒(méi)有關(guān)系嗎？你確定不要留下嗎？”

不知不覺(jué)中，布洛克已經(jīng)習(xí)慣了仰視陸一奇，似乎沒(méi)有什么事情是他不能解決的。

陸一奇揮揮手臂，“沒(méi)有必要擔(dān)心，年輕人需要發(fā)泄，否則火氣太旺，容易生事?！?p/> “那尼爾森……”布洛克后續(xù)的話語(yǔ)還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)完，陸一奇卻已經(jīng)開(kāi)始邁步了。

在陸一奇看來(lái)，尼爾森單挑雅各布，這是沒(méi)有懸念的對(duì)決：

雖然雅各布具備身體能力，但防守意識(shí)還是太急躁，卡位卡不住、貼身貼不住，只能憑借身體素質(zhì)生吃——而他絕對(duì)吃不下尼爾森，如此對(duì)決沒(méi)有什么參考價(jià)值。

就在陸一奇和布洛克對(duì)話的間隙，訓(xùn)練場(chǎng)方向已經(jīng)傳來(lái)了歡呼叫好聲，顯然，尼爾森輕松贏得了第一回合。

不止是第一回合，三個(gè)回合都是如此。

第一次，尼爾森以身體依靠著雅各布，如同籃球比賽的籃下進(jìn)攻一般，硬生生用身體力量擠掉雅各布的位置，而后快速轉(zhuǎn)身，輕松接球。

雅各布的身體吃不住尼爾森的沖擊。

第二次，尼爾森以急跑急停的連續(xù)轉(zhuǎn)向，就好像戲耍雅各布一般，迫使雅各布在方寸之地里持續(xù)打轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)有能夠卡住位置，明明與尼爾森近在咫尺，還是沒(méi)有能夠完成防守，尼爾森輕松地在雅各布面前一碼處完成了接球。

第三次，尼爾森更加輕松，以絕對(duì)速度直線前沖，甩開(kāi)雅各布，完成接球。短短二十碼的沖刺區(qū)間，雅各布被甩下一個(gè)身位，而且還在持續(xù)拉大，絕對(duì)速度的差距顯而易見(jiàn)，雅各布還是沒(méi)有能夠制造麻煩。

安全衛(wèi)防守外接手，重點(diǎn)在于冷靜，因?yàn)楫?dāng)外接手與安全衛(wèi)形成對(duì)位，大多時(shí)候已經(jīng)完成了起步與加速，這也意味著安全衛(wèi)必須做出判斷，對(duì)外接手的重心、路線以及速度等等做出估算，然后提前卡住位置——

要么騷擾視野、要么破壞平衡、要么貼身干擾，諸如此類(lèi)等等，迫使外接手在動(dòng)蕩不安的困局之中犯錯(cuò)。

比起第一時(shí)間就必須上步貼身盯防的角衛(wèi)來(lái)說(shuō)，安全衛(wèi)不能單純依靠身體打球，缺少預(yù)判則的話則很難完成任務(wù)。

雅各布的話，太過(guò)急躁也太過(guò)激進(jìn)，缺少冷靜觀察預(yù)判的能力，這也使得他的身體素質(zhì)沒(méi)有能夠發(fā)揮作用——越是高級(jí)別的比賽，身體優(yōu)勢(shì)就越小，戰(zhàn)術(shù)和頭腦的意義就越大，任何競(jìng)技體育都是如此。

因此，面對(duì)比賽風(fēng)格逐漸走上正軌的尼爾森，雅各布沒(méi)有任何機(jī)會(huì)。

三個(gè)回合，就這樣結(jié)束了。

甚至有些虛無(wú)。

雅各布雙手支撐著膝蓋，不斷喘著粗氣——他不明白，為什么他跟不上尼爾森的節(jié)奏？到底哪里不對(duì)？

從高中升入大學(xué)，他還沒(méi)有能夠完成調(diào)整適應(yīng)，至今為止只是在揭幕戰(zhàn)和第四周的兩場(chǎng)比賽參與數(shù)檔防守而已，還沒(méi)有能夠真正地形成對(duì)抗，就被剝奪了機(jī)會(huì)。一直以來(lái)，他只是以為自己缺少展示機(jī)會(huì)，而從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)，也許他錯(cuò)過(guò)了自己的展示機(jī)會(huì)，接下來(lái)還可能將錯(cuò)過(guò)自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

可是……可是其他高中生為什么就能夠在大一賽季大放異彩，而他卻不行呢？他在高中也是天之驕子！

雅各布站直身體，視線有些茫然，環(huán)視一周，訓(xùn)練場(chǎng)角角落落全部都是人，但他卻感到前所未有的孤獨(dú)，就連亨利也只是站在不遠(yuǎn)處看著自己，沒(méi)有說(shuō)話也沒(méi)有動(dòng)作，他覺(jué)得自己現(xiàn)在一定像一個(gè)小丑！

吉爾森并沒(méi)有挑釁也沒(méi)有羞辱他，只是將橄欖球拋回給了弗里曼，揚(yáng)聲道了一句“感謝”，而后轉(zhuǎn)身看向他，“吉森，訓(xùn)練！教練之所以這樣訓(xùn)練我們，那是有道理的，只是依靠蠻力，我們是無(wú)法成長(zhǎng)的。這是阿奇教練傳授給我的東西，我覺(jué)得你也應(yīng)該用得上。”說(shuō)完，尼爾森就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，波瀾不驚地。

但這對(duì)雅各布來(lái)說(shuō)，卻是一種羞辱，那種不屑和鄙夷，讓他飽受煎熬；而周?chē)跷跞寥恋娜巳阂彩侨绱?，即使只是一個(gè)普通的笑容，似乎也正在嘲諷他的不自量力，他甚至可以看到那些面容猙獰扭曲起來(lái)，朝著自己張開(kāi)了血盆大口。

他的驕傲和自尊就這樣被丟在地上。

雅各布再也無(wú)法停留下去，大步大步地離開(kāi)了訓(xùn)練場(chǎng)，他也不知道自己的方向，只是想要逃離這里。

亨利望向雅各布的背影，猶豫片刻，終究還是停留在了原地，沒(méi)有追上去。

與此同時(shí)，陸一奇返回辦公室的腳步卻再次被呼喚住了。

“阿奇教練！阿奇教練，等等！”

不是雅各布，而是沃克。

訓(xùn)練場(chǎng)之上，球員們正在陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)，嘻嘻哈哈地討論著雅各布和尼爾森的對(duì)抗，氣氛輕松愉快，但沃克的表情卻帶著些許艱澀，眉宇之間的悲傷與沉重正在苦苦掙扎著，與全場(chǎng)氣氛格格不入。

沃克不舍，但他知道自己還是必須離開(kāi)，否則事情就不會(huì)結(jié)束，“阿奇教練，我覺(jué)得，我應(yīng)該離開(kāi)球隊(duì)……”

陸一奇挑了挑眉尾，意外著沃克的話語(yǔ)，“你對(duì)我有意見(jiàn)嗎？”

“不，不是。”沃克急切地連連否定。

“你對(duì)球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)有意見(jiàn)？還是對(duì)隊(duì)友有意見(jiàn)？”陸一奇又接著說(shuō)道。

“不；也不是?！蔽挚诉B連搖頭，神情越發(fā)焦急起來(lái)。

“那么，你就應(yīng)該留下，然后好好訓(xùn)練，不要胡思亂想?！标懸黄鏇](méi)有給沃克說(shuō)話的機(jī)會(huì)，目光堅(jiān)定地說(shuō)到，“沃克，專(zhuān)注比賽，球隊(duì)需要你，我也需要你，至于其他事情，全部交給教練，這是教練需要擔(dān)心的，不是你的責(zé)任，明白嗎？”

沃克就這樣愣愣地看著陸一奇，不知道應(yīng)該如何回答。

陸一奇又再次揚(yáng)起聲音詢問(wèn)道，“沃克，明白嗎？”

“明白。教練！”沃克堅(jiān)定地說(shuō)道。