從契約精靈開(kāi)始 第112章 高考前夕

入夜。

老房子內(nèi)。

蘇皓癱在老板椅上，刷著某視頻網(wǎng)站，感覺(jué)無(wú)聊且枯燥。

三只精靈的訓(xùn)練都走上正軌。

迷夢(mèng)蝶有點(diǎn)貪玩，暗地里不知道在搞什么，但任務(wù)都能準(zhǔn)時(shí)完成。

火絨鴉只要引導(dǎo)它，把發(fā)呆的時(shí)間用在訓(xùn)練上，就是一只認(rèn)真鴉。

水靈駒……

蘇皓看了眼臥室內(nèi)，被踹出了一個(gè)洞的衣櫥木板，和墻上從下一直往上蔓延的馬蹄印……把墻壁踩得都下陷了一小截的馬蹄印。

微微嘆了口氣。

無(wú)疑，水靈駒是非常有天分了。

從馬蹄印的形狀就能看出，它對(duì)靈力運(yùn)用近乎本能。

“好在，我已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了水靈駒的正確訓(xùn)練方式。”

蘇皓走到客廳。

電視機(jī)正在播放動(dòng)畫(huà)片，他看了一眼，是“七只小綿羊和狼堡王子”的故事。

“小家伙成天看的都是些什么……”

他有心把電視機(jī)叉掉。

但看了看迷夢(mèng)蝶身前，兩個(gè)大水球懸著，在它的控制下，圓形的水球逐漸拉成了扁平狀。

——這是在學(xué)習(xí)念力盾。

蘇皓在解鎖的練習(xí)方案中，挑選了一種比較適合的。

用品質(zhì)高拉伸能力強(qiáng)的氣球裝水，再參入玉粉，就成了帶有靈力的“靈泉水”。

當(dāng)然是劣質(zhì)版的。

不用幾個(gè)鐘水中蘊(yùn)含的靈力就會(huì)徹底消散掉。

但“靈泉水”讓精靈更容易感知，借助水球塑形，是小家伙學(xué)習(xí)念力盾的第二階段。

第一階段，是把精神力實(shí)質(zhì)化，用于控物。

那便是“念力”，迷夢(mèng)蝶在長(zhǎng)白山原始區(qū)，就已經(jīng)完成了第一步。

蘇皓瞄了幾眼。

兩個(gè)水球在迷夢(mèng)蝶的控制下，一會(huì)變成★，一會(huì)變成§，看起來(lái)距離進(jìn)入第三階段，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

“既然小家伙在認(rèn)真練習(xí)，這次就算了……”

蘇皓走向側(cè)面的書(shū)房。

沙發(fā)上的迷夢(mèng)蝶(￢_￢)瞄了眼，兩個(gè)水球變成了鬼臉狀，又津津有味地看起動(dòng)畫(huà)片。

邊上沒(méi)有什么存在感的火絨鴉也盯著看了幾眼，但苦于識(shí)字不全，很快就沒(méi)了興趣。

書(shū)房?jī)?nèi)，

原本是放有一個(gè)個(gè)書(shū)架，里面放著蘇爸爸的藏書(shū)。

但隨著蘇爸蘇媽搬到了新家，書(shū)房?jī)?nèi)的藏書(shū)自然也搬了過(guò)去，這里被蘇皓改成了一個(gè)小型訓(xùn)練室。

他一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到了喘息聲。

一只水藍(lán)色的小馬兒在燈光下奔跑，眼角晶瑩，那是無(wú)悔的淚水。

蘇皓看向那臺(tái)專(zhuān)門(mén)給精靈訓(xùn)練用的跑步機(jī)。

履帶轉(zhuǎn)速非常快。

馬蹄聲踏踏踏地響，還好，這臺(tái)跑步機(jī)有防震措施，不會(huì)對(duì)樓下住戶(hù)造成太多干擾。

但蘇皓已經(jīng)在尋思著換房了。

他走近一看。

顯示屏上的里程已經(jīng)是10.4公里。

“可以，繼續(xù)，加油。”

“今天跑二十公里，明天跑二十一公里，很快你就能成為百里強(qiáng)者了。”

“唏嚕~唏嚕(?_?)！”

水靈駒心里苦。

但水靈駒不能說(shuō)。

……

時(shí)間匆匆。

在蘇皓沒(méi)什么感覺(jué)的時(shí)候，幾個(gè)月時(shí)間，就這么過(guò)去了。

幾個(gè)月來(lái)，他的生活非常規(guī)律。

要么上學(xué)，要么曠課。

學(xué)校間的交流賽不時(shí)就有。

有安城一中前往其它學(xué)校挑戰(zhàn)的，也有其它學(xué)校下戰(zhàn)書(shū)的。

或許是因?yàn)榻衲旮呖几母铮琗X部（劃掉）御靈聯(lián)盟龍國(guó)區(qū)也撥下了更多的教育資源，各校交流賽開(kāi)展頻繁。

去其它學(xué)校挑戰(zhàn)的，蘇皓就給拒了。

在安城一中主場(chǎng)的，他有次還是湊了熱鬧上場(chǎng)，指揮火絨鴉無(wú)傷一串五，然后就自己跳下臺(tái)了。

‘天才的人生，就是這么的寂寞，且空虛。’

除了交流賽和常規(guī)訓(xùn)練外，

蘇皓偶爾也逮著，讓劉仁他們的精靈圍攻迷夢(mèng)蝶。

還別說(shuō)，隨著他們?cè)絹?lái)越多精靈跨入入門(mén)級(jí)，對(duì)迷夢(mèng)蝶也有一點(diǎn)壓力。

訓(xùn)練效果還可以。

——不行也沒(méi)法，安城正式御靈使有限，多都是上了年紀(jì)且身居要職，蘇皓能找到的工具精靈也就那么些。

湊合這用。

這天，

他還是騎著咔咔咔的共享單車(chē)到了學(xué)校。

來(lái)得有點(diǎn)晚。

“也不知道為什么，現(xiàn)在能找到的共享單車(chē)越來(lái)越少了，浪費(fèi)了我好多找車(chē)的時(shí)間！”

蘇皓決定下個(gè)月月卡就不買(mǎi)了。

轉(zhuǎn)頭看向撒歡兒跑來(lái)跑去的水靈駒，略有些恨駒不成獸。

靈力值咋還沒(méi)到兩百點(diǎn)呢！

幾個(gè)月過(guò)去，水靈駒個(gè)頭長(zhǎng)高了不少，約莫到了他胸口的高度。

非要騎的話，也不是不能。

就是有點(diǎn)怪。

像個(gè)成年人騎玩具車(chē)……跟他想象中騎著水麒麟霸氣出場(chǎng)的樣子，差了何止十萬(wàn)八千里。

再說(shuō)騎未成年馬是不對(duì)的。

他也就沒(méi)騎。

蘇皓鎖好單車(chē)，走進(jìn)校園。

臨近高考，校內(nèi)氣氛愈發(fā)緊張。

隔壁文化區(qū)到處可見(jiàn)匆匆忙忙的同學(xué)，什么草坪上，小樹(shù)林，昏暗樓梯間等等，到哪都能見(jiàn)到手捧著書(shū)本復(fù)習(xí)的人。

到處都有朗讀和背誦的聲音。

精靈科校區(qū)看似氣氛沒(méi)那么緊張，那是因?yàn)槿松佟?p/> 實(shí)際上精靈科的學(xué)子壓力更大。

特別是普通家庭出身的人。

契約、培育精靈的花銷(xiāo)非常大。

很可能因?yàn)樗麄冞x擇了精靈科，家里日子就拮據(jù)了些。

蘇皓要不是自己賺錢(qián)，老蘇家……可能也是這幅光景。

父母或許不會(huì)說(shuō)，但高三生并不是小孩子，他們知道家里的壓力。

越臨近高考，無(wú)形的壓力就越大。

特別是那些，把握不夠大的人。

至于復(fù)讀？

真正普通的家庭想要再擠出一年和金錢(qián)，那更加困難，如果培育資源跟不上，復(fù)讀一年也是白搭。

必須考上精靈大學(xué)！

從校門(mén)口到教學(xué)樓的主干道上，掛了許多激勵(lì)學(xué)生的橫幅。

“一步之遙，曲江春曉。吾儕多勉，聲震九皋。”

“紅日初升，其道大光。”

“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。”

“考過(guò)高富帥，戰(zhàn)勝御二代。”

蘇皓抬頭看了眼，人生中，最最重要的魚(yú)躍龍門(mén)關(guān)卡，就要來(lái)了。

特別是有精靈科的現(xiàn)在，高考的重要性，更甚以往。

他預(yù)想中的緊張情緒并沒(méi)有到來(lái)。

不得不感概。

“原來(lái)我的心理素質(zhì)已經(jīng)這么強(qiáng)了嗎。”

蘇皓帶著三只精靈，走過(guò)了掛著十二條橫幅的主路，來(lái)到了二班教室。

教室內(nèi)非常安靜。

精靈們也感受到高考臨近的緊張和壓抑。

只要一抬頭，就能看見(jiàn)黑板上方掛著的倒計(jì)時(shí)數(shù)字。

——距離高考還有十八天。