今天三爺給夫人撐腰了嗎 第463章 吃瓜群眾:還以為蘇秋白多厲害

“姐姐，你會(huì)嗎？”

童年無(wú)忌，喻立洋這么一句問(wèn)話，忽的讓原本沒(méi)感覺(jué)的圍觀群眾心里起了疑。

圍觀群眾都是來(lái)吃瓜湊熱鬧的，對(duì)機(jī)關(guān)術(shù)一竅不通，見(jiàn)蘇秋白研究十來(lái)分鐘都沒(méi)動(dòng)靜還覺(jué)得正常，畢竟在他們理念里機(jī)關(guān)術(shù)本就是極其困難的，光是圖紙就生澀難懂。

想到《密室逃脫》這檔節(jié)目里，蘇秋白開(kāi)機(jī)關(guān)鎖花費(fèi)時(shí)間一向很長(zhǎng)。

至于司笙……

司笙的手法太另類了，他們很難進(jìn)行具體的比較。

所以一開(kāi)始，誰(shuí)都沒(méi)覺(jué)得不對(duì)勁。

現(xiàn)在喻立洋一說(shuō)，有些人回憶起喻立洋畫圖的速度，漸漸察覺(jué)到一點(diǎn)違和感。

——還是說(shuō)，喻立洋畫的都太簡(jiǎn)單了，留給蘇秋白的正好是最困難的，所以蘇秋白才需要慢慢研究？

蘇秋白看了喻立洋一眼，輕不可見(jiàn)地皺了下眉。

“小洋，你給姐姐一點(diǎn)時(shí)間。”

葉康蹲下身，伸手去拉喻立洋，卻被喻立洋下意識(shí)避開(kāi)了，他的手停在半空，僵住。

喻立洋沒(méi)理葉康，繼續(xù)跟蘇秋白說(shuō)：“那姐姐你慢慢想，我不急的。”

說(shuō)著，他又走到一旁，爬上石凳，跪在上面，半個(gè)身子伏在石桌上，伸出手指指了指圖案，又指了指卡住的圖形，嘰里呱啦地說(shuō)了一通。

眾人：“……”小弟弟我們聽(tīng)不懂。

蘇秋白：“……”聽(tīng)懂了，但只覺(jué)得不可思議。

她難以置信地看著喻立洋，下意識(shí)抿了抿唇角——真的有“天才”這一說(shuō)嗎？

這小孩兒一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。

“姐姐，我被卡在這里了，這里該用什么方法銜接呢？”喻立洋眨巴著眼，似是天真無(wú)辜地朝蘇秋白詢問(wèn)。

蘇秋白：“……我再看看。”

這天，越來(lái)越熱了。

司笙坐在保姆車?yán)铮踔帽乇b的冰鎮(zhèn)酸梅湯，小口小口地喝著，瓶口還冒著絲絲的涼氣，舒適又愜意。

視野正好，透過(guò)車窗玻璃，正好可以看到不遠(yuǎn)處的那一群人，偶爾還能覦見(jiàn)蘇秋白僵硬的神情。

蘇秋兒托著腮，欣賞著蘇秋白難看的表情，內(nèi)心非常愉悅。

端詳片刻后，她扭頭問(wèn)：“堂主，真的可以難倒蘇秋白嗎？”

“嗯。”司笙躺得舒舒服服的，拉著漫不經(jīng)心地調(diào)子開(kāi)了口，“她最多還有二十分鐘，這點(diǎn)時(shí)間，以她的水平能搞懂設(shè)計(jì)了個(gè)什么不就不錯(cuò)了。”

一個(gè)最簡(jiǎn)單的機(jī)關(guān)鎖都要研究半天的，對(duì)這一行是真的沒(méi)有天賦。

就拿來(lái)糊弄一下外行人罷了。

蘇秋白估計(jì)自己心里有底，所以先前全網(wǎng)拿她的機(jī)關(guān)術(shù)說(shuō)事時(shí)，她從不正面回應(yīng)，只是默默收著享受機(jī)關(guān)術(shù)帶來(lái)的熱度。

腦子是有的。

聽(tīng)到司笙的評(píng)價(jià)，蘇秋兒沒(méi)太當(dāng)回事——

畢竟司笙是單槍匹馬將蘇家機(jī)關(guān)城的機(jī)關(guān)各個(gè)擊破且毫發(fā)無(wú)傷走出來(lái)的牛人。

以司笙的角度出發(fā)，基本所有研究機(jī)關(guān)術(shù)的人，在她這里都是渣渣，不夠瞧的。

蘇秋兒?jiǎn)枺骸澳撬乃皆趺礃樱俊?p/> 司笙簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)：“不如喻立洋。”

蘇秋兒：“……”這評(píng)價(jià)有點(diǎn)傷人，不過(guò)落到她耳里，格外悅耳。

索性閑著也是閑著，而蘇秋白那邊的結(jié)果無(wú)需多看，司笙懶得多看一眼，喝著酸梅湯玩著數(shù)獨(dú)，過(guò)了好半晌后，才想到什么。

她問(wèn)：“你們蘇家人人都學(xué)機(jī)關(guān)術(shù)？”

“差不多吧。”

想到往事，蘇秋兒眸色一暗，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你沒(méi)學(xué)？”

“我沒(méi)天分。真的，我還挺喜歡機(jī)關(guān)術(shù)的，但研究不來(lái)，沒(méi)那腦子。”

蘇秋兒倒也坦然，“蘇家重視機(jī)關(guān)術(shù)傳承，并且以祖?zhèn)鳈C(jī)關(guān)術(shù)為榮。所有蘇氏子弟，自打懂事起就得接觸機(jī)關(guān)術(shù)。十歲后有一場(chǎng)考核，是打開(kāi)一個(gè)機(jī)關(guān)盒。打開(kāi)了的就會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)，有專門的老師來(lái)教。沒(méi)打開(kāi)的……比如我，就沒(méi)什么用了。”

還真是夠傳統(tǒng)的。

不過(guò)，學(xué)這個(gè)確實(shí)需要天分，像易詩(shī)詞和附中校長(zhǎng)，都屬于被天分淘汰的人。

司笙問(wèn)：“蘇秋白過(guò)了？”

蘇秋兒點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯。”

司笙：“……”那你們這毫無(wú)意義的傳統(tǒng)可以廢了。

“我們這一代，過(guò)關(guān)的人不到十個(gè)，蘇秋白還算中上水平的。”蘇秋兒道，“最突出的是她哥——叫蘇秋朗，比我大三四歲吧。他20歲就學(xué)成出師了，有一腔熱血抱負(fù)，現(xiàn)在想跟司銘盛合作，似乎要將蘇家的機(jī)關(guān)術(shù)搬出來(lái)，打響名氣。”

司笙勾了勾唇，沒(méi)有說(shuō)話。

就等著他們“打響名氣”呢。

——人外有人，天外有天。

司笙謹(jǐn)記易中正這一句勸告，但同樣的，她也喜歡用這一句話虐人。

區(qū)區(qū)蘇家……虐不死他們。

二十分鐘，蘇秋白一直在研究圖紙，拿著筆寫寫畫畫的，但沒(méi)有弄出一個(gè)結(jié)果來(lái)。

劇組陸續(xù)開(kāi)始動(dòng)工，圍觀群眾少了大半，只有少數(shù)幾個(gè)不死心的，想要待在原地等待一個(gè)答案，卻不曾想，直至有人來(lái)叫蘇秋白去拍戲，蘇秋白都沒(méi)給出一個(gè)建設(shè)性的意見(jiàn)。

也就是說(shuō)，沒(méi)研究個(gè)什么出來(lái)。

眾人紛紛搖頭，有些失望。

喻立洋似乎沒(méi)一點(diǎn)失望和不耐煩，聽(tīng)到蘇秋白的話，還乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他說(shuō)：“好的。姐姐辛苦了，我自己再研究一下。”

‘自己再研究一下’。

這幾個(gè)字落到蘇秋白耳里，格外的刺耳。

這么難的機(jī)關(guān)，這小孩能研究個(gè)什么出來(lái)？

心里如此想著，蘇秋白卻一句話都沒(méi)多說(shuō)，敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭后，就拿著劇本離開(kāi)了。

——甚至都忘了跟葉康告別。

葉康等人皆是門外漢，見(jiàn)此情景，也不知如何去衡量蘇秋白的水平，腦海里只有一個(gè)念頭——

一個(gè)小孩研究的機(jī)關(guān)圖紙，真的有那么難嗎？

閑言碎語(yǔ)，只要在有人的地方，一向都不缺。

蘇秋白輔導(dǎo)小孩機(jī)關(guān)術(shù)，結(jié)果自己沒(méi)研究個(gè)什么出來(lái)的事，轉(zhuǎn)眼就在劇組里傳開(kāi)了，偶爾的，能聽(tīng)到工作人員的議論。

“聽(tīng)說(shuō)蘇秋白給小孩研究機(jī)關(guān)模型，研究半個(gè)小時(shí)也沒(méi)研究出個(gè)結(jié)果來(lái)？”

“不懂。是那個(gè)機(jī)關(guān)模型太難了，還是蘇秋白水平不夠？”

“說(shuō)不清楚。我全程旁觀的。以前覺(jué)得蘇秋白好神秘、好女神，一個(gè)字就是‘牛’。但是今天……難說(shuō)，感覺(jué)神秘光環(huán)被摘了。”

“我也有這種感覺(jué)。”

“人家雖然是機(jī)關(guān)術(shù)家族的傳人，但自己又沒(méi)吹噓過(guò)自己機(jī)關(guān)術(shù)有多厲害吧。看她的是笛簫，估計(jì)還是以音樂(lè)為主吧。”

“倒也是。不過(guò)畢竟是傳人誒……有點(diǎn)小失望。”

“神秘世家的光環(huán)啊，哎。”

這些閑言碎語(yǔ)落到蘇秋白耳里，不是特別過(guò)分，但也跟刺兒一樣，一下一下地往蘇秋白心里扎，非常不舒服。

但是，跟這樣的人，不能當(dāng)面較勁。

蘇秋白只能默默受著。

因心里裝著事，蘇秋白心不在焉的，演戲也不在狀態(tài)。

許是天氣過(guò)于燥熱，加上她頻繁失誤，脾氣再好的廖釗也沒(méi)忍住，舉著喇叭向蘇秋白說(shuō)了幾句狠話，一度讓蘇秋白窘得沒(méi)臉見(jiàn)人，結(jié)果表演反而越來(lái)越差，沒(méi)一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

這樣的狀態(tài)，一直持續(xù)到傍晚——

蘇秋白結(jié)束下午最后一場(chǎng)戲，松了口氣，心態(tài)終于調(diào)整好了一點(diǎn)兒。

然而，她剛收拾東西打算離開(kāi)，就見(jiàn)到有幾個(gè)工作人員圍上喻立洋，其中一人手里拿著個(gè)硬紙板做的機(jī)關(guān)模型，神情頗為興奮。

“小洋，這是你自己做出來(lái)的？”

“原來(lái)照著圖紙能做出一個(gè)機(jī)關(guān)盒出來(lái)！這也太炫了吧！”

“我看著他做的。下午自己研究了一個(gè)小時(shí)，難題好像就攻破了，之后一直在剪圖案，拼湊到這會(huì)兒才算完成。”

“哈，小洋這么厲害？”

“我還以為有多難呢。”

“小孩兒可以自己完成啊？蘇秋白不是都研究了半個(gè)小時(shí)么……”