我的鋼琴有詐 788.行業(yè)視角下的舒曼夢幻曲,“十號線”

楊蘭采訪過數(shù)不清的優(yōu)秀年輕人，各個行業(yè)領(lǐng)域里都有。

但是她少有的會在一個年輕人的身上看到一種與其年齡不相符成熟微光。

她認(rèn)為，秦鍵身上的這種微光或許遠(yuǎn)沒有他在舞臺上那般神采無比，但是卻讓她看到了舞臺下的鮮貨人物形象。

還有秦鍵的家庭，秦鍵的姐姐。

通過秦鍵父子二人不同角度的描述，作為一個訪談節(jié)目的主持人，她有些好奇秦鍵的姐姐何靜究竟在生活里是一個怎樣的人。

從調(diào)查資料顯示來看，將何靜目前的個人成就放到廣大的音樂生人群中比對，已經(jīng)可以算作天花板一類的存在了

楊蘭想未來有機(jī)會的話，可以做一期何靜的采訪。

而且她還有一個私人的小疑惑，關(guān)于何靜的姓氏問題，資料里顯示秦鍵的母親姓方。

不過她知道至少在現(xiàn)在的場合下，她不能問什么。

隨后的訪談環(huán)節(jié)，楊蘭又把空間開放給現(xiàn)場的觀眾。

觀眾a（琴媽）：“秦鍵老師您好，我的孩子今年5歲了，請問五歲的孩子可以學(xué)習(xí)鋼琴了嗎？”

秦鍵：“完全可以。”

觀眾b（室內(nèi)設(shè)計師）：“秦老師好，我是在網(wǎng)上看了您的演奏視頻才接觸到古典音樂，然后就喜歡上了古典音樂，可是我之前對古典音樂一點都不懂，會有聽不懂的感覺，我需要做一些什么樣的功課嗎？另外您可以推薦一些合適入門者聽的鋼琴作品嗎？”

秦鍵：“古典音樂的門檻沒有大家想象的那么高，初期階段沒有任何做功課的必要。”

“你只用把它當(dāng)成普通的音樂就可以，覺得好聽的都可以去聽，覺得不好聽不用強迫自己去聽。“

“建議可以先從一些旋律抓耳的作品開始，貝多芬莫扎特的鋼琴奏鳴曲，肖邦的練習(xí)曲夜曲，舒曼的鋼琴套曲，另外維瓦爾第的弦樂作品也可以試試。”

“如果聽過大量的作品之后，想進(jìn)一步了解，就去看看一些作曲家的生平，西方音樂史，或是學(xué)一門西洋樂器，都是不錯的選擇。”

觀眾c（藝考生）：“秦鍵哥哥您好，我是今年的藝考生，打算考表演，曲目已經(jīng)全部準(zhǔn)備好了，就是最近練琴的時候總是靜不下心，您可以分享一下您備戰(zhàn)藝考時的心得嗎？”

秦鍵：“不要去想與考試無關(guān)的任何事情，配合老師的指導(dǎo)，計劃好每天的練琴安排，規(guī)劃好作息，保證足夠的睡眠，盡量排除一切外界干擾。”

“藝考到了最后階段拼的就是心態(tài)，誰能堅持到最后，誰就距離終點更近一步，祝你成功。”

觀眾d（公司職員）：“秦老師您好，我從小就喜歡鋼琴，但是小時候家里沒讓我學(xué)，現(xiàn)在工作了，時間條件都允許，我想問問您成年人學(xué)習(xí)多久才能彈一些像肖邦練習(xí)曲這樣的作品，還是說已經(jīng)沒有這種可能了？”

秦鍵：“理論上是可以的，但前提是需要你有足夠的天賦，并且愿意花費足量的時間和精力去練習(xí)。”

“如果說你只是想演奏一些旋律優(yōu)美的古典鋼琴作品，那么找個好老師，通過一段時間的學(xué)習(xí)，在有一定手上基礎(chǔ)之后，可以嘗試著去彈一些簡單的古典小品。”

觀眾g（琴爸）：“秦老師，我想問問孩子學(xué)琴的同時必須要學(xué)樂理嗎，培訓(xùn)班的老師一定要讓孩子上樂理課？”

秦鍵：“如果條件允許，請把樂理當(dāng)成一門單獨的音樂學(xué)科來看待。”

秦鍵耐心的解答了一個又一個問題。

即便這里是海市，國內(nèi)的三大文化中心之一，大多數(shù)觀眾們的問題依然還是停留在最表面的階段。

這是一個值得他反思的問題。

回答完最后一個觀眾的問題，訪談也接近尾聲。

楊蘭提議請秦鍵為現(xiàn)場觀眾演奏一曲。

現(xiàn)場沸騰。

掌聲下，秦鍵坐到了采訪間的鋼琴前，一臺充當(dāng)采訪背景的國產(chǎn)立式鋼琴。

秦鍵沒有演奏絢麗的肖邦或深刻的貝多芬。

他演奏了一首舒曼的夢幻曲。

簡單舒緩的旋律在經(jīng)過他神奇的雙手，在普通的立式鋼琴下依然散發(fā)出了五光十色的美，令現(xiàn)場觀眾沉醉。

這是一首再容易不過的作品。

秦鍵似乎是想通過這樣的作品，向現(xiàn)場，向未來節(jié)目播出后電視機(jī)前的觀眾傳達(dá)一種關(guān)于古典音樂的概念。

優(yōu)美動人，并無艱深。

動人的音樂中，楊蘭說了這樣一段話。

“波士頓大學(xué)音樂系的主任在今年的一個新生見面會上說了這樣一段話，他說音樂不是奢侈品，不是錢包鼓了以后才來消費的多余的一個物件，音樂是人類生存的基本需求，當(dāng)我們不把音樂作為一個成名成家的途徑，或是工具，甚至不把它作為一個展示自己品味或修養(yǎng)的附屬品的時候，可能音樂回到了它的本身，那就是生命的表達(dá)，情感的滋養(yǎng)。”

“那我覺得那個時候音樂與我們每一個人都是息息相關(guān)的。”

熱烈的掌聲下。

楊蘭：“再一次感謝秦鍵來到我們的現(xiàn)場，也期待著若干年后，再跟你在這里進(jìn)行這個訪問，祝你今晚的音樂會成功。”

秦鍵：“謝謝。”

鏡頭拉遠(yuǎn)，秦鍵微笑著與楊蘭同時起身。

“也再一次感謝我們今天到場的所有觀眾，感謝對本節(jié)目大力支持的....”

當(dāng)晚的音樂會上，秦鍵與周榮親自執(zhí)棒的海市交響樂團(tuán)在海市音樂廳共同打造了一場聲勢浩大的肖邦專題音樂會。

聲勢浩大，近年無幾。

兩千人現(xiàn)場，座無缺席。

尾聲時，秦鍵熱情的不斷的掌聲下三次返場，最后在《我的祖國》激昂的旋律下，音樂會圓滿落幕。

秦鍵2015肖邦全國巡演第十三站海市站結(jié)束。

音樂會結(jié)束后，觀眾席散場。

觀眾們討論著今晚的音樂，也討論著關(guān)于秦鍵的一點兩點。

“我可以留下你的微信嗎？”

音樂廳大門外，熙攘的人流中，一對年輕的身影并排想著地鐵站走去。

“呃，好。”

“三百斤的微笑，哈哈，你的網(wǎng)名怎么是這樣子的。”

“哈哈，這是上高中的時候鍵哥給我起的，那會我真的二百多斤了。”

“哈哈哈哈哈，真的假的，完全看不出啊，你怎么減下來的啊。”

“呃，你就叫徐麗嗎？”

“嗯吶，你叫我麗子就好了。”

“呃，麗子你坐哪條線？”

兩人停在了地鐵站

“10號線，你呢？”

“呃，我也是。”

“你住哪里？”

“恒祥家園。”

“不會吧！？”