我的鋼琴有詐 326. 啟程前的瑣事

夢想。

是寶貴的。

寧仟夏點了一首飛兒的《你的微笑》。

前奏響起。

“仟夏姐，你落伍了哦。”

眾人調(diào)笑。

對于現(xiàn)在的大學(xué)生，這的確是一首老歌，一首ktv經(jīng)典曲目。

寧仟夏干凈清澈的嗓音極具表現(xiàn)力的將一首流行音樂唱出了自己的風(fēng)格，而且不同于在歌劇舞臺上的聲音處理。

一曲節(jié)奏動感，旋律明朗的演唱結(jié)束后。

眾人喝彩。

歡笑聲外的角落里，秦鍵又拿起了一瓶沒有開蓋的啤酒。

就在這時。

“秦鍵。”

一聲讓整個安靜包間了下來。

音響里響起了寧仟夏清脆的呼喚聲。。

秦鍵抬頭望去，人群中寧仟夏正看著他。

此刻雙手抱麥的寧仟夏，看著他嘻笑著，一副小女生的模樣，不復(fù)舞臺上魅惑眾生的成熟形象。

也不同于幾分鐘前的那緊張氣氛中的冰冷模樣。

都說女人的緒晴不定，這一點在寧仟夏的上似乎體現(xiàn)的更是淋漓盡致。

“唱一首吧。”寧仟夏再次喚道。

片刻。

秦鍵放下了手中的酒瓶，在大伙的期待中站了起來。

“好。”

這一段時間對方為了社團付出了太多，這一刻他不知道該怎么拒絕對方的請求。

酒局結(jié)束時已經(jīng)是凌晨一點。

秦鍵也記不清自己究竟唱了多少首歌，他只記得比從前工作時的每一晚唱的都要多。

一大伙人喝的七葷八素的回到學(xué)校，寢室的大門已經(jīng)關(guān)閉了。

最后是陳唐杰挨了兩頓訓(xùn)斥才將兩個宿舍的大門叫開。

眾人相互攙扶著，走進了宿舍的大門。

秦鍵和寧仟夏在門外清點著人數(shù)，

臨別前。

“好了，一個都沒少。”寧仟夏說著看向秦鍵，“今天的氣氛很好，看的出大家都很開心。”

“是啊，”秦鍵撓了撓頭，“多虧了你。”

寧仟夏道：“和我有什么關(guān)系。”

秦鍵嘆了嘆，眼前劃過了對方在飯桌上的發(fā)言，還有ktv包間里帶動起的活躍氣氛。

他張口想說點什么，可話到嘴邊又咽了下去，變成了一句：“謝謝。”

寧仟夏一笑，“你這個人，有時候真的很討人厭。”

秦鍵也跟著笑了起來，“或許吧，比如說什么時候？”

“比如說現(xiàn)在。”

夜風(fēng)吹來，校園里的樹葉被刮的沙沙作響，一時沒人講話。

片刻。

寧仟夏緊了緊自己的外，說道：“路上注意安全，閑了在群里說說話，別和消失了一樣。”

“我們等你回來。”

“晚安。”

十一是每個學(xué)年開學(xué)季的第一個小長假，一大早滿校園里都是推著行李趕赴校門口的新生。

一片匆忙的景象。

王小亮和鄭峰一大早就走了。

陳唐杰是本地人，自然是不需要大費周章。

“中午和我回家吃個飯唄。”

拒絕了陳唐杰的邀請，秦鍵一早來到了309，把莫扎特的錄音作品又過了一遍。

下午按照約定的時間來到了沈清辭的辦公室上課，麻生夏樹已經(jīng)提前到了。

下課之后。

沈清辭留下了二人，“距離研討會還有倆個月的時間，你倆抓緊時間把自己手上的作品盡可能的處理完善。”

說著他看向了麻生夏樹，“假期你回家嗎？”

夏樹搖了搖頭。

他又看向了秦鍵：“晚上我開車送你去機場。”

秦鍵道：“不用麻煩了沈老師，我自己走就行。”

沈清辭道：“那你自己注意安全，下了飛機波特會接你。”

臨走前，他再次叮囑秦鍵道：“錄協(xié)奏曲是個麻煩活，多和指揮溝通。”

“我知道，您放心吧。”

二人離去后，沈清辭回到辦公桌前繼續(xù)忙碌了起來。

教學(xué)樓門外，二人剛走下臺階，麻生夏樹停了下來。

“一路順風(fēng)，秦鍵君。”抱著手中的樂譜，笑道，“你先走吧，我在這里等個人。”

“謝謝，”秦鍵點頭道，“祝你假期愉快。”

說著轉(zhuǎn)離去。

沒一會，校門口停下了一輛黑色轎車。

一個陌生的影推開了車門，徑直來到了教學(xué)樓前。

片刻。

“打攪，請問您是夏樹老師嗎？”

“你好，初次見面，請多指教。”

回到宿舍，秦鍵洗了個澡，收拾好行李后，上休息了一會。

晚八點的時候，他準(zhǔn)時接到了方小魚的視頻電話。

“師傅！”

從畫面里的角度來看，方小魚正坐在琴房里，手機應(yīng)該放在了譜架上。

“吃了嗎？”

秦鍵問道。

“吃了師傅！”

秦鍵接著問道，“上次布置的作業(yè)完成了嗎？”

方小魚使勁的點了點頭，導(dǎo)致畫面中出現(xiàn)了一定程度的卡頓。

“來吧，彈給我聽，悲愴第二樂章柔板。”

一陣雜音過后。

畫面中攝像頭的位置對準(zhǔn)了鍵盤，接著雙手?jǐn)[在了琴鍵上。

看著畫面里的手位姿勢，秦鍵滿意的點了點頭。

柔和的如歌曲調(diào)，伴著微微的嘈雜響起，有一點點老舊唱片的味道。

這已經(jīng)是秦鍵來到燕京之后給方小魚上的第四節(jié)視頻課了，不得不說方小魚的進步真的很大。

尤其是在音樂緒上的把握。

上節(jié)課的時候，他只是告訴方小魚在表達(dá)音樂的時候腦海中要有畫面感。

對此他并沒有抱多大的期待，可僅僅一周的時間，對方便向他展現(xiàn)了出了一副模糊的景象。

盡管是模糊的，但有了就是有了。

一個小時后。

“...如果你腦海中的畫面是一片波瀾不驚的大海，這是你想傳達(dá)的，讓聽眾感受到的，那我建議你需要用一種輕盈表現(xiàn)弱音的特色，讓演奏像是浮于海面上的濛濛水氣，營造出人的期待感，讓他們自行去探索，完全不必用一種刻板做作的極弱演奏去告訴大家你的真實想法。”

說罷，秦鍵頓了頓：“一個好的演奏者，要學(xué)會巧妙的調(diào)動聽眾的緒，明白嗎？”

方小魚認(rèn)真道思索了一會兒，接著說道，“師傅，我覺得我懂了，下節(jié)課我再彈給你聽。”

“好，”秦鍵道，“這節(jié)課就到這兒，你十一不回羊城嗎？”

“不回了師傅，我就在學(xué)校練琴。”

“施悅呢？”

“她下午就走了。”

“行，那你一個人注意安全，吃飯別湊活兒，沒事別到處亂跑，聽見了嗎？”

“放心吧，師傅。”方小魚笑道，“葉老師叫我這幾天在她家吃飯，她家就在學(xué)校旁邊，我不會亂跑的。”

秦鍵微微一怔，“那這段時間你就好好跟著她。”

片刻。

“她最近很忙吧？”