英雄學(xué)院的JOJO 第五十一章 第一次救援訓(xùn)練

A班的同學(xué)們搭乘大巴再次來到了USJ。

走進(jìn)USJ環(huán)視一圈，雖然這里的很多設(shè)施在上一次與敵人的戰(zhàn)斗中被破壞了，但在水泥司以及力量承載兩位英雄的努力工作下，這些設(shè)施基本已經(jīng)修復(fù)，至少能夠進(jìn)行正常的工作。

“雖然上一次發(fā)生了這樣的事情，可是上課就是上課，所以讓我們認(rèn)真的開始救援訓(xùn)練吧！”13號(hào)已經(jīng)在老地方等著他們了，他的胖胖的戰(zhàn)斗服（宇航服）已經(jīng)修好了。

“13號(hào)老師你已經(jīng)可以活動(dòng)了嗎？”麗日擔(dān)心的問到，畢竟當(dāng)時(shí)13號(hào)老師受傷的時(shí)候她就在旁邊，那種傷勢(shì)是在是觸目驚心。

“只是后背被撕爛了一點(diǎn)，和前輩比起來還算好的了?！闭f罷他還張開雙臂環(huán)繞了一圈，展示出他的后背。接著他雙手指向相澤，后者右臂打折石膏，臉部也纏著少量的繃帶，看上去傷勢(shì)的確要比13號(hào)嚴(yán)重一些。

“無所謂，只要能上課就行了?？傊禳c(diǎn)開始，時(shí)間都被浪費(fèi)了。”說罷他便走下了臺(tái)階。

第一個(gè)救援場(chǎng)地是山岳區(qū)。

“訓(xùn)練的內(nèi)容是三名登山者不小心跌落山谷。其中一名腦部受到劇烈撞擊昏迷不醒，其余兩名腿部骨折無法活動(dòng)正在呼救?！?3號(hào)簡(jiǎn)單講述一下場(chǎng)景設(shè)定。

切島銳兒郎和上鳴電氣趴到了裂谷處，朝著下面望去，看著下面黑黝黝的深淵，入戲的說到：“好深，那兩個(gè)人竟然只摔斷了腿！”

“切島君，上鳴君，你們?cè)诳词裁茨?，現(xiàn)在的情況刻不容緩??！”

飯?zhí)锾煸昭杆倥芰诉^來，趴在他們的旁邊，朝著谷底大喊：“你們沒事吧，我一定會(huì)把你們救出來的！”

切島看著飯?zhí)铮骸澳闳霊蛞蔡盍税?...”

上鳴也說道：“下面根本沒人啊。”

麗日則是和綠谷興奮的開始討論：“綠谷君，真的很有代入感啊，我現(xiàn)在已經(jīng)是迫不及待了！”

“嗯，啊，我…我也是?。　本G谷搖著手回答道。

13號(hào)拍了拍手，打斷了正在熱烈討論的眾人，開口道：“那么各位，我選擇的傷員是這三個(gè)同學(xué)?！?p/> 說罷他指著旁邊的三人，眾人順著他手指的方向看去，這三個(gè)傷員正是綠谷、麗日和飯?zhí)?，三人臉上的笑容逐漸消失。

13號(hào)一口氣把救援組同學(xué)的名字也報(bào)了出來。

八百萬，承太郎，爆豪，轟。

眾人感覺空氣中充滿了火藥味，爆豪和承太郎、轟之間的關(guān)系可不好啊。

這時(shí)飯?zhí)锏暮艟嚷晱纳焦认聜鞒觯骸皝砣税?，救救我們，我們之中的傷者快要撐不住了！我們已?jīng)被困在這里一天了！”

相澤滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身對(duì)著四人說道：“你們可以使用那邊的救援工具?！?p/> “我的波紋可以治愈傷口，這場(chǎng)救援沒有意義?！?p/> 八百萬，轟和爆豪向他看去，相澤也想起了，承太郎的波紋的確可以治療他們的傷口，那么這場(chǎng)演習(xí)沒有意義了。

“那么限定你必須留在上面?！?p/> 相澤剛剛說完，爆豪就又吼道：

“為什么我要救臭久啊！”

“因?yàn)檫@是演習(xí)啊，爆豪醬?！?p/> 轟焦凍和承太郎對(duì)視一眼，接著說道：“我下去。”

“你別擅作決定，半身混蛋！根本就不用下去，把峽谷炸掉就可以了！”說罷他的掌心還出現(xiàn)了幾個(gè)爆炸。

“你瘋了嗎？這樣不僅可能會(huì)誤傷傷員，而且還是明令禁止的！”八百萬制止道。

一旁觀察的同學(xué)也在議論。

轟焦凍沒有理財(cái)爆豪，繼續(xù)說道：“過會(huì)我系上繩子下去，承太郎在上面接應(yīng)，八百萬……”

“等一下，混蛋。不許擅自決定，你有什么資格在這邊指揮老子？”爆豪沖了上來，一把揪住他的領(lǐng)子。

“這是最佳方案?！卑税偃f勸道。

承太郎抱著雙手沒有發(fā)話。

爆豪看向承太郎，兇惡的說道：“還有你帽子混蛋，別以為你的個(gè)性能治療就可以囂張了！”

八百萬看著半張臉被帽子遮住的承太郎，剛準(zhǔn)備制止，承太郎就攔住了她，走了到了爆豪的面前。

后者抬頭看到了帽子下的那雙眼眸，從里面只能看出冷意：

“如果你想打架可以去和相澤申請(qǐng)，大不了把你打進(jìn)醫(yī)務(wù)室去?！?p/> 爆豪剛準(zhǔn)備回罵，但是他卻被承太郎的氣勢(shì)給壓制了。

承太郎從他身旁走了過去，嘴唇微動(dòng)，爆豪的表情僵硬了，應(yīng)該是承太郎說了什么，但是在場(chǎng)其他人都沒有聽到。

相澤側(cè)身看了兩人一眼，沒想到承太郎居然會(huì)說出這種話，莫名覺得他好像有著什么故事。

轟焦凍只是看了一眼，拿起了一根繩子系在了自己的腰上，承太郎走過來拿起了繩子的另一端，八百萬隨時(shí)待命，爆豪愣在原地。

轟焦凍慢慢下降，最后輕輕一躍落到了谷底。

“哦，居然是轟君來救援嗎？”綠谷抱著左腿坐在地上。

飯?zhí)锬樕狭髦鴥傻罍I痕，撲倒地上，對(duì)著捂著嘴、躺在地上抽搐的麗日說道：“沒事了麗日，英雄來救我們了！”

轟焦凍稍稍看了一眼，半蹲了下來，左手輕放在地上，開口道：“你們?nèi)齻€(gè)，坐穩(wěn)了?！?p/> “？”

三人都是一些疑惑，但是他們所坐的地方溫度下降了不少，接著他們感覺自己好在不斷上升，地面忽然隆起，就好像是百貨公司的直達(dá)電梯一樣，速度不快不慢，甚至讓人覺得是種享受。

沒過多久，綠谷就看到了承太郎，八百萬對(duì)著山谷底部大聲道：“轟同學(xué)，可以了?！?p/> 接著承太郎輕輕躍上了冰柱，將三人一一抱下。

之后他回到了山崖上，深吸一口氣，左手產(chǎn)生波紋，將阻擋崖口空間的寒冰融化了，接著他將轟焦凍拉了上來。

爆豪依舊站在那邊，但是眼神中好像多了一些什么。

13號(hào)率先鼓掌，他們雖然沒有用到那些救援設(shè)備，但是效果遠(yuǎn)比那個(gè)好。

相澤消太看著返回的轟焦凍，這個(gè)學(xué)生平時(shí)冷冰冰的，但是他剛剛制造的冰柱卻特意顧及被救援的三人，所以無論是上升速度和密度都控制了。

“不錯(cuò)不錯(cuò)，表現(xiàn)都很好，那么下一組準(zhǔn)備開始?！?p/> “13號(hào)老師選我，我要當(dāng)救援者！”切島舉手喊道。

“老師我要當(dāng)被救援者，好像很有趣的樣子。”蘆戶也開心說道。

………

大約一個(gè)小時(shí)左右，在扮演救援者的綠谷把蛙吹救上來后，13號(hào)宣布了這部分的訓(xùn)練結(jié)束。

“從第一次救援來講，大家完成的都很棒。救援工作是和時(shí)間戰(zhàn)斗的工作，大家還有很多地方需要改進(jìn)，也就是說大家還有不少進(jìn)步的空間?！?3號(hào)做出了結(jié)尾點(diǎn)評(píng)。

學(xué)生中馬上就有人松了口氣。

“別松懈！”相澤開口道，“課程還在繼續(xù)?！?p/> 眾人跟著13號(hào)來到了下一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地——坍塌地區(qū)。

“眾所周知，我們的國(guó)家經(jīng)常會(huì)有地震，所以趁早的做好類似的準(zhǔn)備！因此這次的訓(xùn)練主題就是在地震災(zāi)區(qū)搜尋生還者。”

13號(hào)帶著眾人來到了中心開闊的十字路口。

“因?yàn)檫@是你們第一次進(jìn)行救援工作，所以這次讓你們體驗(yàn)一下各種各樣的工作。坍塌區(qū)域救援工作的難度就在于不知道傷者的數(shù)量和位置。現(xiàn)在到限定時(shí)間的8分鐘內(nèi)，4人為一組展開救援行動(dòng)，剩下的16位同學(xué)挑選自己喜歡的地方藏起來等待救援。但是其中的8名同學(xué)不能發(fā)出求救聲，此8名同學(xué)由我來指定。”

“這不就是捉迷藏嗎？”

“簡(jiǎn)單來說和捉迷藏很相似…那么第一場(chǎng)的4人組就是你們4個(gè)了?！?p/> 四人出列，分別是爆豪、峰田、麗日和綠谷。

“為什么我要和廢久一起行動(dòng)啊？！”