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我的專屬神級副本 第二百六十三章:返回運輸部
李恒回到了隕星大學(xué)的轄區(qū)!
準(zhǔn)確點說,只是回到了隕星的西城門外的高鐵站口子,沒有進(jìn)入到學(xué)校里面。
之前行駛而過的高鐵列車,此時也是停在了高鐵站的一條鐵軌上面,一些工作人員正在給列車進(jìn)行著清洗,而且在某些地方還能看見明顯的血塊。
熟悉的人不多,李恒就看見了三個,稍微有印象的人,兩個原先在車尾處遇見的老師,還有一位熟悉的學(xué)生。
兩位老師身上纏著繃帶,像是接受了治療,繃帶上面隱隱還浸著血液,且兩位老師看著李恒的眼神,都是有些復(fù)雜,而臉上多少有一絲愧色。
唯一留下的那名學(xué)生,是之前給李恒開過“藥方”的念寒學(xué)姐,不過李恒卻是看見那位念寒學(xué)姐,正抱著狂骨貓看著他,狂骨貓也在看著他,臉上并沒有什么表情。
實際上,當(dāng)李恒被燕馳風(fēng)不帶回這里的時候,所有人的視線都集中到了李恒身上。
一身白衣勝雪手里拿著哀雪長劍,身上不沾絲毫塵埃!
無論是他熟悉的這幾人外,還是其他一些他沒有看見過的工作人員,都是將目光集中在他身上的。
“在來的路上我都問過了,李恒同學(xué)沒有什么事情!那個什么……你們這個高鐵站,給李恒同學(xué)重新安排一下回家的座位。”
待李恒接受了十來秒,周圍這些人的目光之后,燕馳風(fēng)那略帶滄桑的聲音,便打破了平靜。
也是在燕馳風(fēng)開口之后,那位纏著繃帶的半步魂王老師便開了口:“燕校長!這個我們懂的,實際上就算您不開口,我們也會做的,而且決定給予李恒同學(xué)獎勵!”
1.李恒本人乘坐聯(lián)盟所有高鐵,終身免費。其直系親屬,乘坐隕星大學(xué)所管高鐵終身免費,乘坐聯(lián)盟其他高鐵全票五折。
2.五十萬聯(lián)盟幣現(xiàn)金獎勵。
3.隕星大學(xué)外設(shè)鐵道運輸部,終身榮譽安全乘警證書。
說明:此證書可為李恒同學(xué),每個月額外單獨繳納七險二金,以及三千塊聯(lián)盟幣現(xiàn)金,終身有效!
4.隕星大學(xué)外設(shè)鐵道運輸部,全體工作人員的聯(lián)民感謝信。
5.因為諸多原因,沒有辦法給予魂氣物品或者裝備上的獎勵,所以向本校申請了500學(xué)分,目前正在申報審核之中。
“謝謝老師!也謝謝各位鐵道運輸部的老師們!比起這些,我想問問原先那些倒在地上的老師們……他們的情況怎么樣了……”
鐵道運輸部的老師,說了給予李恒的獎勵,然后便等著李恒開口。
可這位老師第一時間,便是看見李恒整個過程并無明顯的喜悅之情,臉色甚至還有那么一抹擔(dān)憂,而開口第一件事情,更是詢問這些老師們的情況。
全程對于那所謂的獎勵,完全沒有絲毫的興趣。
事情到了這里,這位半步魂王的老師,只覺得臉頰瞬間滾燙,臉色已經(jīng)漲得通紅,然后對著李恒鞠了一躬:“G隕星1823次列車,警務(wù)老師可回復(fù)致殘傷兩人,重傷三人,輕傷二十二人,無一人有生命危險,尚無一位老師死亡!承李恒先生人情!”
“承李恒先生人情!”×n
隨著這半步魂王的警務(wù)老師的鞠躬,另外一位魂氣宗師境界的警務(wù)老師,也是對著李恒鞠了一躬。
然后連帶著那些洗車的工作人員,也是對著李恒鞠躬!
而且在感謝話語的最后,連對李恒的稱呼都發(fā)生了改變,后續(xù)也是全部鞠躬者,一起發(fā)出聲音吶喊。
可李恒卻是第一時間將他面前的兩位老師給扶起:“兩位老師別這樣,我自己做得好不夠好,老師們這樣就是折煞晚輩了。學(xué)生李恒,也感謝各位老師的關(guān)照!”
將兩位老師扶正之后,李恒用手拖住半步魂王的老師,然后對著兩人鞠了一躬,然后又對著剛剛向他鞠躬的那些人員回了一個鞠躬禮。
李恒看得見,在他鞠躬回完禮之后,眼前兩位老師的面色已經(jīng)完全漲紅,那位魂氣宗師的警務(wù)老師,像是忍不住了,還想開口說點什么。
但李恒卻是適時開了口:“兩位老師,還望替我向那些受傷的老師送上祝福,希望他們早日康復(fù)。兩位老師,我知道你們想說什么,但學(xué)生始終覺得比起我,你們和他們才是英雄!在遇見危險的時候,是你們老師毫不猶豫的沖到了我們前面。這禮……再多我就承受不起了!”
說到李恒,李恒又行了一個禮!
而間隔幾人不遠(yuǎn)的念寒,臉上依舊沒有什么表情,但在李恒說完后,幾乎是同一時間,她也朝著兩位老師行了一個鞠躬禮。
“我……我們……”
“李恒同學(xué)!如果現(xiàn)實中有什么地方,需要幫忙的,你只管說一聲,我雖然只是警務(wù)老師,但始終半步魂王這個境界,在聯(lián)盟大多數(shù)地方,還是有不少人脈資源的,其他人多少也會賣我這個面子。”
“我也一樣!”
李恒鞠完躬后,那位魂氣宗師的老師還準(zhǔn)備離開開口,卻是被半步魂王的老師搶先一步打斷,同時表達(dá)出李恒在現(xiàn)實之中有什么事情,可以找他幫忙。
也是聽到這里,這位魂氣宗師的老師,臉上的漲紅色才有所消退,然后跟著開了口。
李恒也是笑了笑,再次對兩位老師表達(dá)了感謝。
無論是警務(wù)老師們對李恒表達(dá)感謝,還是李恒的回禮態(tài)度,整個過程燕馳風(fēng)都是看在眼中的。
實則在從荒野,來到這個地方的時候,他就和李恒進(jìn)行過交流,也是在交流之中便感覺到了,這個李恒將來會很有前途!
無論是實力還是品行亦或者是天賦,若是單獨將任何一個拎出來,這樣的學(xué)生實在是太多了,但當(dāng)三者都集中在一個人身上的時候,那就真的是太難得了。
一位懷瑾握瑜的學(xué)生,不僅僅是學(xué)校的未來,更會是許多人的未來!
所以也是在這整個過程當(dāng)中,燕馳風(fēng)一句話都沒有開口打斷,而那位老師在此期間,也沒有任何請示或者在意燕馳風(fēng)的看法。
不像官場或者職場那樣,處處看著領(lǐng)導(dǎo)的臉色,更多的則是真性情,更何況還有一些老師,眼眶通紅。
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