我真是實(shí)習(xí)醫(yī)生 第199章 只要我夠快,投喂術(shù)就追不上我

主班醫(yī)生有些猶豫。

腰穿這個(gè)操作，本來就有一定的難度。

它需要在腰2至骶1(以腰34為主)椎間隙進(jìn)行穿刺，準(zhǔn)確的穿破硬脊膜，達(dá)蛛網(wǎng)膜下腔。

只有這樣，才能放出腦脊液。

而想要找到兩個(gè)椎體的間隙，并準(zhǔn)確進(jìn)針，不僅需要醫(yī)生的手法和手感，也需要患者的配合。

因?yàn)檎５淖藙?shì)下，椎體跟椎體之間就像是疊瓦片一樣，一層貼著一層。

只有患者側(cè)臥，雙手抱膝，像是“抱冬瓜”一樣，盡力屈背，才能讓椎體之間的間隙暴露出來。

同時(shí)還需要患者保持安靜，保持放松，緊繃的肌肉一樣會(huì)影響進(jìn)針。

這個(gè)操作算是四大穿刺里跟胸穿一樣危險(xiǎn)的操作了。

都是屬于萬(wàn)一技術(shù)不行，會(huì)影響到患者生命安全的操作。

正常來說，實(shí)習(xí)生是不配做這種操作的。

所以主班醫(yī)生根本都沒有跟自己的兩個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)說話。

用膝蓋想，都知道他們倆不行！

就算是經(jīng)驗(yàn)有素的在職醫(yī)生，因?yàn)轶w位沒有擺好，或者手感不對(duì)，一做做半天的情況也經(jīng)常發(fā)生。

更何況，現(xiàn)在這個(gè)病人

他在扭動(dòng)。

他還在唱歌

本就困難的操作，在這種情況下雪上加霜。

主班醫(yī)生心中很是糾結(jié)，不由得看向張?zhí)礻?yáng)，試探性的開口。

“要不，你來？”

他身為急診科的醫(yī)生，其實(shí)很少會(huì)遇到需要自己做腰穿的情況。

畢竟這種操作，在血液科和神經(jīng)內(nèi)科會(huì)比較常見，但是對(duì)于急診科來說，并不算是常規(guī)操作。

要是來個(gè)正常的病人，他還有點(diǎn)信心能做下來。

可這個(gè)病人

他艱難的把自己的視線從患者內(nèi)褲上的小黃雞上移開，然后充滿期盼的看向張?zhí)礻?yáng)。

張?zhí)礻?yáng)看了看主班醫(yī)生，決定說實(shí)話。

“我會(huì)倒是會(huì)，但是老師，我現(xiàn)在還是實(shí)習(xí)生。”

張?zhí)礻?yáng)其實(shí)很注重這一點(diǎn)。

作為實(shí)習(xí)醫(yī)生，他不能自己獨(dú)立下診斷，不能獨(dú)立開醫(yī)囑。

這就是為什么，鄭華亮和陳醫(yī)生明明已經(jīng)淪落成為了兩只咸魚，卻還是要幫著張?zhí)礻?yáng)看一眼他的處理，然后點(diǎn)頭的原因。

這也是為什么，其實(shí)這個(gè)病人張?zhí)礻?yáng)自己就能處理，但是做每個(gè)判斷之前都要跟主班醫(yī)生知會(huì)一聲的原因。

氣管插管他可以做，腹穿骨穿他也可以做，而且其他實(shí)習(xí)生也能做。

但是腰穿，雖然他覺得自己能做，還是要事先說清楚。

果然，主班醫(yī)生猶豫了。

現(xiàn)在他最大，萬(wàn)一出了什么事情，他是要負(fù)責(zé)的！

于是，期盼的目光漸漸轉(zhuǎn)向了旁邊的林可安。

這個(gè)女醫(yī)生，看起來也很靠譜的，說不定她可以？

“你是”

林可安揚(yáng)起了跟張?zhí)礻?yáng)一樣的笑。

“我也是實(shí)習(xí)生。”

主班醫(yī)生感受到了一瞬間的窒息感。

一方面，是對(duì)于這兩個(gè)實(shí)習(xí)生竟然可以如此老練，如此可靠的驚訝。

另一方面，是對(duì)這兩個(gè)這么可靠的白大褂竟然只是實(shí)習(xí)生的震驚。

說起來好像有些矛盾。

但是此時(shí)此刻，主班醫(yī)生還就是這么想的。

于是，不由自主的，他保持著眉頭緊鎖的姿勢(shì)，陷入了僵持。

最后，他還是松了口。

“行吧，那我來。你們幫我按著點(diǎn)。”

趕鴨子上架一樣的接受了任務(wù)，主班醫(yī)生已經(jīng)做好了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

看這個(gè)患者的樣子，腰穿，難啊！

可不過一晃神的功夫，面前突然就多了一個(gè)鐵架子，上面擺滿了工具。

主班醫(yī)生一眼掃過去。

“腰穿包，無菌手套，注射器，紗布，安爾碘”

“你們什么時(shí)候準(zhǔn)備的？”

張?zhí)礻?yáng)聳聳肩，而旁邊，林可安揚(yáng)了揚(yáng)手里剛剛拿到的利多卡因。

自從判斷患者要做腰穿開始，變態(tài)張和學(xué)霸安就已經(jīng)開始默默的準(zhǔn)備物品了。

現(xiàn)在，不過是把之前準(zhǔn)備好的東西拿出來罷了。

“擺體位吧！”

東西備好，張?zhí)礻?yáng)很自然的開口下命令。

林可安很自然的應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)到了患者的另一邊。

兩只小白貓也很自然的上來幫忙。

主班醫(yī)生還沉浸在一轉(zhuǎn)眼所有東西都準(zhǔn)備好的“魔術(shù)”當(dāng)中，再一扭頭，體位也差不多擺好了。

患者的身體條件很柔軟，按理說抱膝的姿勢(shì)會(huì)很輕松。

可現(xiàn)在他極度亢奮，下意識(shí)的跟外界的刺激反著來。

所以這個(gè)抱膝位，是建立在四個(gè)人八只手，外加約束帶強(qiáng)制性的基礎(chǔ)上的。

就算是這樣，患者依舊在不停的扭動(dòng)。

可這已經(jīng)是最好的狀態(tài)了。

張?zhí)礻?yáng)和林可安兵分兩路。

那邊，林可安雙手按著患者的肩膀，試圖像哄小孩一樣哄患者安靜下來。

這邊，張?zhí)礻?yáng)在主班醫(yī)生旁邊站定，很快擺好了做操作需要的椅子和鐵臺(tái)子。

然后張?zhí)礻?yáng)先站在操作位，一只手撫上患者的背部，準(zhǔn)備定位。

他很快找到了髂嵴連線與后正中線的交會(huì)處，拇指按下，感受著脊柱的輪廓，找到了兩塊堅(jiān)硬中間的那部分柔軟。

就是這里了。

指甲掐下，在預(yù)定穿刺點(diǎn)掐出了一個(gè)十字。

“老師，您看看？”

主班醫(yī)生愣愣的應(yīng)了一聲，在張?zhí)礻?yáng)的要求下也摸了上去。

位置沒錯(cuò)，手感沒錯(cuò)，就是這里。

他下意識(shí)的看了張?zhí)礻?yáng)一眼。

張?zhí)礻?yáng)很自然的沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，“那開始吧？”

一瞬間，主班醫(yī)生竟然感覺自己回到了當(dāng)初，還是小萌新的時(shí)候。

恍恍惚惚，好像有種上級(jí)醫(yī)生帶著自己做腰穿的感覺。

主班醫(yī)生沒有回應(yīng)，張?zhí)礻?yáng)就當(dāng)他默許了。

走到跟主班醫(yī)生隔了一個(gè)鐵臺(tái)子的位置站定，他開始準(zhǔn)備物品。

雙手一錯(cuò)，腰穿包被撕開。

捏著里面那層包裹的外壁，將腰穿包攤開。

然后開安爾碘，倒入。

開注射器，倒入。

準(zhǔn)備利多卡因，查看標(biāo)簽，但暫時(shí)未開。

一副75號(hào)的未開封無菌手套遞到了有些發(fā)愣的主班醫(yī)生手上。

可以明顯的感受到，主班醫(yī)生頓了兩秒。

實(shí)在是張?zhí)礻?yáng)這一頓大投喂術(shù)的輸出，讓他愈發(fā)的感覺，張?zhí)礻?yáng)是上級(jí)醫(yī)生，而自己才是實(shí)習(xí)生！

定了定神，主班醫(yī)生眼神漸漸變得堅(jiān)毅起來。

我才是主治！

這里是我的主場(chǎng)！

什么狗屁大投喂術(shù)。

只要我夠快，夠強(qiáng)。

他的投喂術(shù)就追不上我！

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