我真是實(shí)習(xí)醫(yī)生 第五十五章 你被包圍了

身為“稀有醫(yī)師”，朱教授來(lái)去如風(fēng)。

據(jù)說(shuō)是僑科那邊約了病人，然后下午又要外出。

何師兄得做一天的手術(shù)，也不在。

所以朱教授組又只剩下了三只瑟瑟發(fā)抖的小白貓。

好在，周三上午所有朱教授組的病人都病情平穩(wěn)。

周三下午，張?zhí)礻?yáng)的82床和陳詩(shī)詩(shī)的51床又發(fā)燒了，但這是意料之中的狀況。

39攝氏度以下暫時(shí)不處理，39攝氏度以上給點(diǎn)美林。

該給82床的抗生素不能停，該給51床聯(lián)系的轉(zhuǎn)科也不能停。

大家有條不紊，該干嘛干嘛。

五點(diǎn)十五的時(shí)候，陳詩(shī)詩(shī)甚至還收了一個(gè)新來(lái)的病人。

按部就班問(wèn)完病史，五點(diǎn)二十五的時(shí)候就重新坐在了醫(yī)生辦公室里準(zhǔn)備給病人開(kāi)檢查。

經(jīng)過(guò)上午的朱教授一對(duì)一談話之后，佘師兄再也不關(guān)注張?zhí)礻?yáng)的病人了。

雖然不敢相信，可是教授的眼光他還是不敢質(zhì)疑的。

這個(gè)實(shí)習(xí)的師弟，似乎真的可以吊打他......

他還是不敢跟張?zhí)礻?yáng)對(duì)視，索性不知道從哪里翻出一本賊厚的“感染病學(xué)”抱著去啃去了。

陳詩(shī)詩(shī)在旁邊看得嘖嘖稱奇。

這還是三天里她第一次看到佘師弟看書。

不錯(cuò)不錯(cuò)，值得鼓勵(lì)！

雖然她也沒(méi)見(jiàn)過(guò)張?zhí)礻?yáng)看書，只知道他閑下來(lái)就會(huì)閉目養(yǎng)神。

可人跟人能一樣嗎？

張師弟的實(shí)力毋庸置疑，干啥都靠譜！

三只小白貓表現(xiàn)的很淡定，但旁邊全程旁觀的隔壁組醫(yī)生不淡定了。

“你們教授這么放心你們的嗎？”

說(shuō)話的是隔壁組的規(guī)培醫(yī)生，跟陳詩(shī)詩(shī)貌似是朋友，此刻臉上正一臉不可思議和羨慕。

想想自己組的教授，什么事情都要跟他請(qǐng)示，要是哪里做的不好還會(huì)劈頭蓋臉一頓罵。

而隔壁的朱教授組，看起來(lái)自由度很大，而且從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們教授罵人。

人比人，氣死人啊。

跟張?zhí)礻?yáng)同是五年制、同時(shí)還身為張?zhí)礻?yáng)他們小組組長(zhǎng)的高一飛也湊了過(guò)來(lái)。

“對(duì)啊，你們教授也太心大了吧？”

他身為五年制的一員，依舊處于“被孤立”的狀態(tài)。

即使他已經(jīng)很積極了，可教授就是不松口，師兄師姐們也不敢把自己的病人交給他。

而同為五年制的張?zhí)礻?yáng)，聽(tīng)說(shuō)手里已經(jīng)有兩個(gè)病人了！

羨慕啊！

兩只白大褂湊了過(guò)來(lái)，雖然臉上寫滿了“羨慕嫉妒恨”，可說(shuō)的話依舊讓陳詩(shī)詩(shī)生氣。

雖然陳詩(shī)詩(shī)自己也覺(jué)得上級(jí)醫(yī)生很難得對(duì)她們這么放心，可是這話自己可以說(shuō)，別人說(shuō)就是看不起她們！

“你們說(shuō)什么呢！怎么能是我們教授放心呢？”

陳詩(shī)詩(shī)小臉一仰，“那是我們靠譜，能夠讓教授放心！”

“......”

隔壁組的兩只白大褂一陣語(yǔ)塞。

陳詩(shī)詩(shī)卻不依不饒，“尤其是我?guī)煹埽裁炊紩?huì)，做什么都對(duì)，賊靠譜！

就像我今天新收的一個(gè)病人要做腹穿，交給他做我就很放心！”

兩只白大褂聞言看向張?zhí)礻?yáng)，想要瞻仰瞻仰到底是哪位大神。

而張?zhí)礻?yáng)也震驚的張大了嘴巴。

“師姐，你拿我裝逼也就算了，還趁機(jī)會(huì)給我派活！”

陳詩(shī)詩(shī)瞬間換了一張臉，以手撫面，晶瑩的淚水仿佛在眼里打轉(zhuǎn)。

“我這是給你練手的機(jī)會(huì)！那你要不要做嘛？”

張?zhí)礻?yáng)瞬間敗退。

“做做做，你開(kāi)醫(yī)囑，我把這個(gè)病歷寫完就跟你去做！”

總覺(jué)得有什么地方不太對(duì)......

隔壁組的兩只白大褂強(qiáng)勢(shì)圍觀陳詩(shī)詩(shī)和張?zhí)礻?yáng)的打鬧，依舊心存懷疑。

“高師弟，那個(gè)張，張?zhí)礻?yáng)是你同學(xué)嗎？”

隔壁組的規(guī)培醫(yī)悄悄的問(wèn)高一飛，得到肯定的答復(fù)后撇了撇嘴。

十有八九是陳詩(shī)詩(shī)在開(kāi)玩笑。

瞬間對(duì)張?zhí)礻?yáng)沒(méi)了興趣，規(guī)培醫(yī)掐著下班的點(diǎn)收拾走人，還不忘招呼高一飛。

“師弟到點(diǎn)下班啊！”

“我等個(gè)人，師兄先走吧！”

高一飛隨意掐了個(gè)理由，在醫(yī)生辦公室磨蹭了一會(huì)。

他倒是隱約相信張?zhí)礻?yáng)說(shuō)不定真的有點(diǎn)牛逼，畢竟他是這個(gè)組的組長(zhǎng)，上一組的帶教老師們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)他多多少少都是知道點(diǎn)的。

張?zhí)礻?yáng)在腎內(nèi)科的帶教是劉教授，當(dāng)時(shí)劉教授對(duì)他的印象特別好。

一個(gè)教授看好有可能是教授眼睛老花了，但個(gè)個(gè)教授都看好，張?zhí)礻?yáng)肯定有把刷子！

想通了其中的關(guān)節(jié)，高一飛也不管臉皮厚不厚了，直接找到張?zhí)礻?yáng)問(wèn)他等會(huì)腹穿的時(shí)候可不可以帶他一個(gè)。

陳詩(shī)詩(shī)沒(méi)有反對(duì)，張?zhí)礻?yáng)也不嫌麻煩，直接答應(yīng)了下來(lái)。

“可以啊，等會(huì)一起去。”

張?zhí)礻?yáng)也知道剩下5個(gè)五年制在感染內(nèi)科待得不舒服。

幾個(gè)人天天在群里吐槽，病人也不給管，操作也不給上手，病歷都不讓寫，多積極都沒(méi)用。

更何況，張?zhí)礻?yáng)剛剛進(jìn)朱教授組的時(shí)候，朱教授其實(shí)也是差不多的態(tài)度。

只不過(guò)張?zhí)礻?yáng)自身素質(zhì)過(guò)硬，又有個(gè)咸魚師姐當(dāng)助攻，才硬生生闖了出來(lái)。

其實(shí)不光在感染內(nèi)科的幾個(gè)同學(xué)這樣，整個(gè)五年制都這樣。

一人犯錯(cuò)，全級(jí)受累。

自從有個(gè)牛逼的哥們整出4份丙級(jí)病歷之后，現(xiàn)在各個(gè)科室的教授防五年制都跟防賊一樣。

張?zhí)礻?yáng)想著，能幫一個(gè)是一個(gè)，不就多一個(gè)人圍觀嗎？

不虛！

結(jié)果等他一邊講解一邊帶著高一飛找齊了物品，走到病房的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己一不小心被一群白大褂包圍了！

“1.2.3.4.5.6個(gè)......”

張?zhí)礻?yáng)數(shù)著，有些無(wú)奈。

除了陳師姐在病房門口憋著笑看熱鬧之外，除了他之外的5個(gè)五年制的同學(xué)全齊了！

甚至還有一個(gè)男生中午就閑的沒(méi)事回宿舍了，為了看張?zhí)礻?yáng)的操作，硬生生放下吃了一半的飯，哼哧哼哧的跑回來(lái)了。

現(xiàn)在還在喘呢！

“你們至于嗎？”

張?zhí)礻?yáng)無(wú)奈的嘆氣，卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)五年制的同學(xué)一點(diǎn)也不帶嬉笑的。

一個(gè)個(gè)臉上都寫滿了四個(gè)大字：“嗷嗷待哺！”

被一群白大褂團(tuán)團(tuán)圍住的病人大叔本來(lái)是想發(fā)火的。

畢竟張?zhí)礻?yáng)的臉實(shí)在是太年輕了，一看就不像是經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生。

可誰(shuí)知道這個(gè)看著年輕的醫(yī)生給自己做個(gè)腹穿，竟然吸引來(lái)了一堆白大褂的圍觀！

一看到周圍的白大褂都帶著期待的眼神看著張?zhí)礻?yáng)，病人大叔就把自己的牢騷全部咽了下去，然后愣是擠出了一絲笑容。

他偷偷的扯了扯離他最近的一個(gè)白大褂的衣角。

“你們上級(jí)醫(yī)生，還挺年輕哈！”