劉范興漢 第二百八十五章:初平三年

現(xiàn)在的大學(xué)堂，已經(jīng)成為了劉范治下的最高學(xué)府。

眾多學(xué)子通過(guò)學(xué)社進(jìn)入學(xué)堂，后經(jīng)蔡邕，鄭玄，司馬徽等人推薦，進(jìn)入劉范麾下效力。

大學(xué)堂現(xiàn)在，已是劉范麾下的人才寶庫(kù)了。

而且現(xiàn)在的大學(xué)堂不僅供幽州一地，并州，青州等地的優(yōu)秀學(xué)子也會(huì)進(jìn)入幽州大學(xué)堂學(xué)習(xí)，甚至其他各州學(xué)子也有慕名前來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)子。

加上蔡邕等大賢坐鎮(zhèn)，大學(xué)堂現(xiàn)在已成為了不亞于太學(xué)的大漢最知名學(xué)府。

更何況太學(xué)已被董卓控制，眾多學(xué)子又不愿與董卓為伍，在現(xiàn)在大漢年輕學(xué)子心中，劉范的大學(xué)堂已經(jīng)是心中唯一的選擇，眾學(xué)子皆以入讀大學(xué)堂為榮。

在大學(xué)堂旁邊便是閱文館，閱文館再向前便是新建的薊縣地標(biāo)，巨型擺鐘和水運(yùn)儀象臺(tái)。

來(lái)薊縣的學(xué)子，來(lái)到灅?biāo)畼蜻吅螅紫瓤吹降谋闶撬\(yùn)儀象臺(tái)和巨型擺鐘，之后便是閱文館和大學(xué)堂了。

巨型擺鐘自建成以后，便成為了薊縣的地標(biāo)性建筑，每都會(huì)有形形色色的人前來(lái)聆聽擺鐘報(bào)時(shí)的聲音。

通過(guò)調(diào)節(jié)，擺鐘每個(gè)時(shí)辰便會(huì)報(bào)時(shí)一次，非常準(zhǔn)時(shí)，而且因設(shè)計(jì)的時(shí)候?qū)?bào)時(shí)聲音弄得低沉渾厚，所以方圓十多里都可以聽到擺鐘的報(bào)時(shí)聲。

基本可以涵蓋整個(gè)薊縣地區(qū)，而擺鐘的報(bào)時(shí)，現(xiàn)在也成為了薊縣百姓生活的唯一計(jì)時(shí)方式了。

連更卒也因此而失去了作用。

閱文館在大學(xué)堂旁邊，大學(xué)堂的學(xué)子憑借大學(xué)堂開具的出入通行證，一塊和身份木牌一樣的身份標(biāo)示，便可自由出入閱文館。

因?yàn)殚單酿^中的都是漢宮中的珍本讀物，加上蔡邕，司馬徽，鄭玄等饒藏書也在了閱文館中，還有數(shù)年來(lái)，劉范命人重金在大漢各地收集珍本讀物，包括先秦經(jīng)史子集等，盡皆在了閱文館鄭

閱文館現(xiàn)在已經(jīng)成為了大漢最全的圖書館。

每日在閱文館中借閱讀書的士子，學(xué)子，百姓眾多，為此阮瑀還專門再辟一地，擴(kuò)建了閱文館的讀書區(qū)。

閱文館和大學(xué)堂，現(xiàn)在已經(jīng)成為了劉范吸引下學(xué)子的法寶，也為劉范麾下注入了源源不斷的動(dòng)力和活力。

加上三級(jí)學(xué)社的建立，注音漢字和簡(jiǎn)體字的推廣，幽州現(xiàn)在已成為了大漢學(xué)風(fēng)最勝的地區(qū)。

起注音漢字和簡(jiǎn)體字，自從推廣來(lái)后便風(fēng)靡整個(gè)大漢。

原先學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)除去受制于紙張和印刷術(shù)外，漢字繁瑣，讀音難標(biāo)，各地口音，方言眾多皆是限制了學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的枷鎖和瓶頸。

但自從注音漢字推廣，劉范便以大漢官話的發(fā)音統(tǒng)一對(duì)漢字注音，又將繁復(fù)的漢字簡(jiǎn)體化，如此使得漢語(yǔ)教學(xué)再不困難，也不再被士族壟斷。

可以注音漢字和簡(jiǎn)體字的出現(xiàn)，其意義不亞于劉范發(fā)明紙張和印刷術(shù)。

現(xiàn)在劉范麾下的蒙學(xué)，學(xué)子便會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)注音漢字和簡(jiǎn)體字，進(jìn)入初學(xué)和高學(xué)階段再學(xué)習(xí)繁體字，如此循序漸進(jìn)，使得學(xué)子學(xué)習(xí)能夠事半功倍，大大提高了劉范麾下百姓的識(shí)字率。

據(jù)阮瑀統(tǒng)計(jì)，初平二年幽州一地蒙學(xué)招生八萬(wàn)五千人，占了整個(gè)幽州同齡孩童的五分之一，到初平三年，阮瑀打算將此提高到四分之一，四五年后，阮瑀計(jì)劃將入學(xué)人數(shù)提高到一半，之后會(huì)逐年提高，預(yù)計(jì)十年后，蒙學(xué)入學(xué)率就會(huì)占到幽州適齡孩童的九成以上，而且隨著劉范未來(lái)向下推進(jìn)，蒙學(xué)的建立也會(huì)推向其他各州。

如此大漢之內(nèi)全民學(xué)習(xí)的風(fēng)氣和全民掃盲，將不再是夢(mèng)想。

除去閱文館和大學(xué)堂，道路對(duì)面的科學(xué)院也是劉范未來(lái)建設(shè)的重點(diǎn)。

因科學(xué)院教授的是物理，化學(xué)和新算學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)暫時(shí)不被大漢內(nèi)部的士人接受，加上剛起步，所以科學(xué)院還不比大學(xué)堂和閱文館知名。

但是不能科學(xué)院現(xiàn)在就一無(wú)是處。

經(jīng)過(guò)一年多的建設(shè)，科學(xué)院最初的二百名學(xué)子已經(jīng)通過(guò)了考核，全部結(jié)業(yè)，劉范又命張默，沈崇二人從各地在募集兩千學(xué)子，按一人帶十饒方式，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

而這些人便是劉范未來(lái)科學(xué)和科技進(jìn)步的最大保障。

一個(gè)社會(huì)要發(fā)展，各方面都不能落下，其中技術(shù)的進(jìn)步便是重中之重。

在這個(gè)時(shí)代，沒有人比劉范更懂得科學(xué)能夠帶來(lái)什么。

何況建立科學(xué)院只是劉范第一步目標(biāo)，開啟工業(yè)革命，那才是劉范的終極目標(biāo)，而現(xiàn)在只是為工業(yè)革命打基礎(chǔ)而已。

而要實(shí)現(xiàn)工業(yè)革命，開啟工業(yè)革命鑰匙的蒸汽機(jī)，特別是瓦特式蒸汽機(jī)便是最重要的一塊。

而無(wú)論是最基本的紐可門機(jī)，還是瓦特機(jī)，劉范都已經(jīng)通過(guò)記憶畫出了大楷的模型，先讓這些學(xué)子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，之后再動(dòng)手研究。

哪怕用時(shí)數(shù)十年，只要瓦特機(jī)出現(xiàn)，工業(yè)革命還遠(yuǎn)嗎。

在閱文館，大學(xué)堂，科學(xué)院看了一圈后，劉范獨(dú)自回到了家鄭

走到了年關(guān)，明年便是初平三年了。

雖然大漢各地依然動(dòng)亂頻繁，但因臨近年關(guān)，所以現(xiàn)在大漢暫時(shí)進(jìn)入了一個(gè)短暫的安寧期。

但劉范知道，這只是暴風(fēng)雨來(lái)臨前最后的安寧，明年更大的動(dòng)亂還在醞釀之鄭

時(shí)光荏苒，歲月如梭，大漢告別了中平二年，進(jìn)入了中平三年。

各地諸侯，勢(shì)力摩拳擦掌，準(zhǔn)備在新的一年里，大干一場(chǎng)。

劉范也打算帶著眾夫人，先在幽州游歷一番，再?gòu)娜莞圩巴嘀荨?p/> 然而，拉開新一年動(dòng)亂序幕的是一個(gè)讓所有人都意想不到的地方。