灌籃高手之赤木來襲 第四百零三章 總該有人站出來

仙道，還要繼續(xù)嗎？”

說實(shí)話，田岡教練看出來了雙方的巨大差異，仙道彰很有天賦，但是他現(xiàn)在的確不是牧紳一的對手。

仙道維持著自己樂天派的語氣：“嗯，教練，交給我吧！”

深深的看了對方一眼，田岡教練不打算繼續(xù)勸阻，并且他心中始終相信：一個(gè)球員想要統(tǒng)治賽場，光指望進(jìn)攻端的發(fā)揮是不行的，球隊(duì)老大就是那種要把進(jìn)攻和防守都挑在肩膀上的人。

那么，如何給仙道彰緩解進(jìn)攻和防守壓力就是很重要的事情。

“大家聽我說，我們繼續(xù)按剛開始的方式打，宮益出去去補(bǔ)位，魚柱蹲在內(nèi)線守候。海南的進(jìn)攻點(diǎn)不多，我們要盯死他們！”

“宮益，作為三年級(jí)的前輩，不需要我多給你說什么了吧！站出來，幫助你的隊(duì)友！”

宮益板著臉十分認(rèn)真的點(diǎn)頭稱是。

暫停歸來，陵南進(jìn)攻。

仙道彰控球到前場交給底角的射手然后拉到弱側(cè)，宮益橫移到強(qiáng)側(cè)肘區(qū)接球吊給內(nèi)線的魚住純。

這個(gè)位置已經(jīng)要的很深了，魚住純雙手摔球背頂了一下對手跳起砸板投籃。

“呵呵呵。。。”赤木剛憲輕笑了起來：“魚柱這小子的一板斧真是一點(diǎn)都變化啊！”

大力運(yùn)球頂人，當(dāng)初魚柱還用這招把赤木剛憲頂?shù)娜澪逅貋碇?p/> 一招鮮吃遍天，魚柱在高砂一馬的頭頂砍下兩分。

“可以，可以。”田岡教練的老臉頓時(shí)笑成一朵花，魚柱這小子私下可沒少練這一招，這會(huì)果然發(fā)揮了作用。

海南這邊，神宗一郎接球后又開始觀望。

即便馬健太不是一個(gè)防守悍將，但是通過一系列的防守觀察，他曉得對面這個(gè)海南一年級(jí)的家伙是個(gè)不會(huì)運(yùn)球打的紙老虎。

貼身十八摸防守上之！

“這！這！”牧紳一趕緊上來接球。

這一會(huì)的功夫陵南的防守已然成型，高砂一馬拉出來接球，手遞手傳球掛掩護(hù)。

按照田岡教練的指示，高砂一馬出了內(nèi)線他就是宮益的人，牧紳一更是防守的重中之重。

遇到擋拆宮益立刻直面牧紳一，仙道彰穿過掩護(hù)人上前包夾持球人，牧紳一擊地球及時(shí)給到高砂一馬。

這是一個(gè)空位，但是高砂一馬決定往里面打打。

陵南球員趁機(jī)迅速完成防守輪轉(zhuǎn)，宮益回到內(nèi)線跟上海南的四號(hào)位。

高砂一馬運(yùn)球頂了防守人一下，沒頂動(dòng)，空間出不來，轉(zhuǎn)身抱球繼續(xù)找對抗，還是頂不動(dòng)。

“啪！”高砂一馬勉強(qiáng)出手被對手賞了一記大火鍋。

球隊(duì)內(nèi)線核心在禁區(qū)占不到便宜，那海南由內(nèi)向外的高低位就不好打了。

田岡教練緊緊握住了拳頭：“對，就是這樣！就是這樣！”

有些人會(huì)認(rèn)為田岡教練是一個(gè)很天真的人，因?yàn)樗亚蜿?duì)的希望放在一個(gè)一年級(jí)的選手身上。

其實(shí)，陵南真正的核心是魚住純，一個(gè)以一己之力撐起陵南防守體系的禁區(qū)守護(hù)神！

防下對手一個(gè)，仙道彰和池上亮二兵分兩路下快攻，馬健太控球觀察后分給側(cè)翼的池上亮二。

仙道彰反跑接球就投。

赤木剛憲脫口而出：“漂亮！這個(gè)假動(dòng)作竟然點(diǎn)起了阿牧，仙道這小子可以啊！”

回過頭的仙道對著牧紳一漏出自己的綿羊笑：“前輩，小心你的屁股哦。”

牧紳一心中給赤木剛憲罵得狗血噴頭：都怪你，這群一年級(jí)的家伙好的不學(xué)，壞的學(xué)的飛快！

“阿嚏。”赤木剛憲躺槍ing。。。

高砂一馬低位打不出來，沒關(guān)系，牧紳一也可以打低位。

低位強(qiáng)打吸引包夾，武藤正接球突分給側(cè)翼的神宗一郎，涼宮已經(jīng)給他擋好了人，這是一個(gè)大空位。

“阿神！”高頭教練很是期待地看著對方，這可是他下功夫培養(yǎng)出來的秘密武器呀！

從來到海南籃球隊(duì)到比賽前一天，神宗一郎可是每天都要投夠500個(gè)定點(diǎn)三分的球員！

“咚！”三分不中，魚柱保護(hù)下籃板。

“沒關(guān)系！沒關(guān)系！手感需要培養(yǎng)，射手需要信心。”高頭教練只能如此寬慰自己。

海南神宗一郎這邊沒進(jìn)，陵南宮益開始刷存在感。

連續(xù)饒掩護(hù)接球就投。

“唰！”

陵南得分再漲。

牧紳一強(qiáng)突，宮益再次上來協(xié)防。

“咚！”武藤正接隊(duì)友突分投籃還是沒有。

魚柱一對一封住高砂一馬，宮益圍追堵截牧紳一，這是田岡教練的防守策略！

因?yàn)楹Ｄ锨騿T投籃技能包的丟失，這個(gè)防守策略是相當(dāng)?shù)暮檬梗?p/> 比賽進(jìn)行到15分，鐵打的牧紳一竟然也開始彎腰扶著膝蓋大口喘氣起來。

雙方的比分是46:35，陵南牢牢占據(jù)著領(lǐng)先優(yōu)勢。

高頭教練不敢把牧紳一換下場，他只能再次叫個(gè)暫停讓大家歇一會(huì)。

越投不進(jìn)，越不敢投。

越不敢投，陵南對牧紳一的包夾就越厲害。

這就是海南目前的局面。

海南的球員，他們輕易就獲得了兩米開外的出手空間，但是他們眼中的籃筐已經(jīng)被蓋子徹底加固了。

這就是海南現(xiàn)在的問題。

幾番調(diào)兵遣將都沒有取得很好的效果，高頭教練只得死馬當(dāng)活馬醫(yī)：“高砂，等會(huì)你配合武藤正打擋拆！”

武藤正這小子突破有一手，借他的手讓牧紳一歇歇也讓高砂一馬趁機(jī)找找感覺。

高頭教練認(rèn)為把那些該死的空位三分投進(jìn)籃筐非常的重要，但是他沒給神宗一郎額外的壓力。

人跟人不一樣，神宗一郎可不是那種對自己充滿自信的天才選手！

“阿神，相信自己。”

低著頭嗯了一聲，神宗一郎的臉上充滿了內(nèi)疚。他曉得他應(yīng)該命中那些三分，跟在日日夜夜的訓(xùn)練中做的事情一樣。

到了這個(gè)時(shí)候，牧紳一才真正感到隊(duì)長的責(zé)任有多重。

不僅是得分或者防守，如何領(lǐng)導(dǎo)球隊(duì)、如何激發(fā)大家，這更是他避不開的事情。

“赤木，沒想到到頭來還是要向你學(xué)習(xí)！希望這一切都有用吧！”

感慨了一句，牧紳一拍拍手把大家召集起來，他準(zhǔn)備要行使隊(duì)長的權(quán)利。

“天才是百分之99的汗水加上百分之1的天賦，刻苦訓(xùn)練就是我們海南的天賦！”

“如果勝者只有一個(gè)，那為什么不能是我們海南？不讓人看不起我們王者海南！”

聽著牧紳一笨拙地調(diào)動(dòng)大家，高頭教練開心地笑了：少年們，朝著勝利奔跑吧！