灌籃高手之赤木來襲 第一百二十六章 換鞋風(fēng)波

下午的籃球隊(duì)集中訓(xùn)練時(shí)間，松子正拿著一份統(tǒng)計(jì)表一個(gè)一個(gè)的核對球員的數(shù)據(jù)。

吉本一郎在教室里磨蹭了一會(huì)，他是最后一個(gè)到達(dá)體育館的。

松子叫住了準(zhǔn)備上場熱身的球隊(duì)前輩，“吉本前輩，請問你的鞋碼是多少呀？”

看了看絕大多數(shù)球權(quán)數(shù)據(jù)，再目測了一下吉本一郎的籃球鞋，松子不認(rèn)為有人可以威脅到赤木剛憲湘北第一大腳的稱號。

“31碼！”，把頭湊上去的吉本一郎驚奇地叫了出來，“赤木剛憲這家伙真是大手大腳?。∵@小子有成為富豪的潛質(zhì)！”

松子不知道吉本前輩這套富豪理論是從何而來的，但是赤木剛憲今天交代她辦的事情確實(shí)挺“壕”的。

“嗯那”，松子的眼睛笑得像月牙湖，“赤木剛憲要給大家都添一雙籃球鞋呢，你說豪氣不豪氣?！?p/> “我的鞋子是28碼！”

沒等松子繼續(xù)發(fā)問，吉本一郎一陣風(fēng)似的奔跑到場上，在大家眾目睽睽之下他給了赤木剛憲來了一個(gè)熊抱。

“大佬，以前都是我有眼不識(shí)泰山”，吉本一郎順勢坐到地板上抱住了赤木剛憲的大腿，“您就收了我吧，我端茶倒水樣樣精通，暖床我也很擅長！”

你能體會(huì)到一個(gè)面容粗獷的大漢故作妖嬈姿態(tài)沖著你blingbling放電的感受嗎，赤木剛憲就可以。

“有話好好說”，赤木剛憲覺得自己快要抑制不住翻騰的胃了，“這也是為了激勵(lì)大家嘛，您不必這個(gè)樣子的?！?p/> “咚！啪！”

“哎呀！”

全靠福田隊(duì)長拍馬趕到，一記紙扇擊打成功的把赤木剛憲從嘔吐的邊緣拯救回來。

“能不能有點(diǎn)前輩的樣子！整天到晚都是這么逗比，我看還是高考的壓力太小了?！?p/> 福田隊(duì)長表示心好累，這不值錢的隊(duì)長職位誰能趕緊接手，這些個(gè)不正常青少年快把他逼瘋了。

“好疼啊”，吉本一郎雙手抱著自己腦袋，“我不是為了讓活躍一下氣氛嘛，至于下這么狠的手?！?p/> 等著這番波折徹底過去了，松子才有機(jī)會(huì)追問，“吉本前輩，我還沒問完呢。每個(gè)隊(duì)員都要添兩套球服，有一套可以換號碼。赤木、木暮和三井壽這三個(gè)人要換號碼，你需要換嗎？”

吉本一郎的回答每次都不會(huì)踩到正點(diǎn)上，“換號碼？為什么？”

松子捂著嘴笑了笑，“他們說要組成一個(gè)1024組合，我猜他們是要以big3的身份出道吧?！?p/> “可惡，這種事情竟然不叫我”，吉本一郎有些羨慕嫉妒恨，馬上他又裝作一副不屑的樣子，“算了，這種幼稚的事情只有一年級的新生才會(huì)做，我這種德高望重的球隊(duì)前輩就不跟著摻和了。”

轉(zhuǎn)過頭的吉本一郎依然在碎碎念：“1024組合，1024組合，這幫小鬼，這么好玩的事情都不帶我，可惡?！?p/> 跟在后面的松子忍不住拍了下自己的額頭，“前輩，您未免也太過real了吧，我還能聽到呢?！?p/> 每個(gè)人包括籃球部的經(jīng)理松子都可以獲得定制球衣和赤木剛憲贈(zèng)送的籃球鞋，大家都高興壞了。

但是福田隊(duì)長卻通過這個(gè)事情聯(lián)想了更多，“赤木剛憲這小子不僅打球好，這收買人心也是很有一套嘛。既然這樣，等過些時(shí)候就干脆把隊(duì)長交給他好了，反正二年級的球員也沒有出彩的，就算是對他的一個(gè)激勵(lì)吧?！?p/> 其實(shí)赤木剛憲還真沒有福田隊(duì)長想的那么復(fù)雜，他只是單純覺得預(yù)先取之必先予之。

如果不堵住大家的悠悠之口，他們?nèi)齻€(gè)一年級的新生怎么好意思破壞慣例改號碼呢。

人既然到齊了，那轟轟烈烈的大練兵就正式開始了。

在接球就投的訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，赤木剛憲又發(fā)現(xiàn)了新的問題，習(xí)慣持球進(jìn)攻的三井壽又出了額卵子，在這一環(huán)節(jié)中他的三分命中率只有兩成左右。

在無人干擾的情況命中率都這么低，換到比賽球場上，三井壽投籃空心入網(wǎng)的幾率那肯定就更沒法看了。

赤木剛憲叫停了三井壽的投籃訓(xùn)練，不找到他的問題，這樣低效的訓(xùn)練沒有多大的意義。

“三井壽，你的投籃貌似有些問題?！?p/> 赤木剛憲說的比較保守，但是作為親身經(jīng)歷者，三井壽曉得自己的問題比赤木剛憲說的嚴(yán)重得多。

“問題恐怕不小”，三井壽黑著一張臉，“我找不到手感了，這種接球投籃的節(jié)奏跟我持球進(jìn)行完全不一樣。”

木暮也是有些心急，不管三井壽是否會(huì)把他擠到替補(bǔ)席上，他都更愿意看到更為強(qiáng)大的湘北籃球隊(duì)。

“赤木，快想想辦法，我們需要三井壽。”

三井壽也是可憐巴巴的看著赤木剛憲，赤木剛憲也是憑借自己的足智多謀成功的俘獲了兩個(gè)伙伴的信任。

“你們兩人輪流投一下三分，讓我對比一下。”

兩個(gè)人聞言以依次在赤木剛憲面前進(jìn)行接球投籃，除了出手方式有所區(qū)別，其他的方面赤木剛憲沒有看出什么毛病來。

赤木剛憲采取了兩兩對比排除法，“木暮，你來看我們倆的投籃差異。然后三井壽看我和木暮投籃的差別。”

忙活了一陣，三井壽仍然是一臉的迷茫，“不就是接球跳起嘛，沒什么區(qū)別啊?！?p/> “我就知道指望不上你”，赤木剛憲嫌棄地?cái)[擺手，他扭頭對向正在思考的木暮，“怎么樣，木暮，你覺得有什么區(qū)別嗎？”

木暮轉(zhuǎn)了一下眼珠肯定地回答：“三井壽的動(dòng)作很脫節(jié)，連貫性不好?！?p/> 聽完木暮的描述，赤木剛憲恍然大悟。

問題找到了，三井壽這是投籃的節(jié)奏和穩(wěn)定性出了問題。

在運(yùn)球的時(shí)候三井壽可以隨時(shí)調(diào)整自己的身形，但是切換到接球就投他缺乏了調(diào)整的這個(gè)步驟。

找到了問題所在，那事情就好辦了。

“我知道了，三井壽這是缺乏投籃節(jié)奏導(dǎo)致的穩(wěn)定性下降，看來他需要強(qiáng)化這兩點(diǎn)。”

兩個(gè)人沒有回答，只是繼續(xù)盯著赤木剛憲，這里面的學(xué)問只能讓赤木剛憲娓娓道來。

“呵呵”，赤木剛憲把球一拋，“看我的動(dòng)作示范啊?！?p/> “一，雙腿打開降低重心，單手輕拋球，球落地彈起后時(shí)上步接球調(diào)整投籃腳步進(jìn)行投籃。盡量低的去接球，鍛煉接低質(zhì)量傳球后的調(diào)整投籃能力。”

“二，單手運(yùn)球一次后，托球繞腰一周后雙手接球，調(diào)整站姿后投籃，這個(gè)環(huán)節(jié)要及時(shí)調(diào)整習(xí)慣手接球位置?！?p/> “三，降低重心單手拋球后，單腳上步接球投籃。這是為了強(qiáng)化上籃穩(wěn)定性?！?p/> “四，單腳凌空，雙手持球彎腰觸地后起身投籃。”

球場老司機(jī)赤木剛憲把前世常用的投籃穩(wěn)定性訓(xùn)練一股腦演練了出來，看的木暮和三井壽兩個(gè)人一愣一愣的。

“super厲害”，木暮瞬間變?yōu)樾∶缘懿煌Ｅ闹终疲澳俏覀冞€等什么呢??？”

生活要有儀式感，三個(gè)人很有默契地把手搭在一起。

“1024組合，球技一級棒！”