模擬文明游戲 第83章 形學(xué)

秦鈞走了一會兒，就看到前面有一群人聚集。

他加快腳步湊了過去，只見有個中年人正蹲在地上，手里拿著圓規(guī)、尺子和石膏粉筆，在一個半米長寬的黑陶板上作畫。

這中年人干干瘦瘦，一身舊衣服顯得臟兮兮的，頭發(fā)扎成一個散亂的發(fā)髻，胡子拉渣顯得不修邊幅。

不過他手拿著圓規(guī)直尺，在陶板上作畫卻是非常熟練。

只見他“唰唰唰”十幾個步驟，就在陶板上畫出一個幾何圖形，正是武王當(dāng)年傳于天下的單規(guī)作五等分圓圖。

中年人指著陶板，向圍觀的眾人問：“爾等可知此為何物？”

“此乃‘后天分圓圖’也。”一個圍觀者回答。

中年人滿意點頭：“然也！此圖乃武王所作，其曰：孰能證之，可為神！自武王東去，無數(shù)賢良之士皆研習(xí)此圖，歷經(jīng)二百余年方由‘青微子’證之，其法傳于天下。青微子逝后得天子封神，乃‘青微星君’是也。”

秦鈞聽了中年人的話，不由感到有些驚訝：后天分圓圖被證明了？

而且，是武王東去才二百多年，就被人證明了出來？

這個青微子是啥人？牛逼啊！

秦鈞留下那個“后天分圓圖”，還曾經(jīng)想過幾百年之后自己再來建立幾何體系，然后把那道題目給證出來。

但現(xiàn)在看來，他似乎有點小看古人了！

武王以圣人天子之尊出題，而且還拿出“可為神”這樣的超高待遇為獎賞，那道題目受到的重視可想而知。

如此大批智者摸索二百多年，建立一套幾何體系并非不可想象。

而建立了幾何體系，再證明“后天分圓圖”就簡單多了。兩者之間的差別就像從礦石提煉出金屬造出鋸子，以及用這把鋸子造一塊木板差不多：解決了前一個問題，后一個問題不過是水到渠成！

想到這里秦鈞既欣慰，又有點微微的蛋疼。

欣慰的是這個世界的人，只靠他當(dāng)年輕輕推了一下就自己走出那么遠(yuǎn)，就像孩子長大會獨(dú)立了一樣。

蛋疼的是，這都是文明成就啊！

被NPC搶先實現(xiàn)，他這個玩家豈不是少了許多分？

秦鈞繼續(xù)看著中年人，只見他拿著尺子做了幾條輔助線，同時向在場的人群講解其中的推論過程：“此甲點連乙點，丙點連丁點，兩線相交于戊點……此不言自明也……復(fù)作新線，與此二線交于子點、丑點……”

這個世界由武王引入了“琉璃數(shù)字”，而符號標(biāo)志則是用單字。

不過每個單字都被極度簡化，比如“甲”這個字寫起來更像“φ”，熟悉之后用著也很方便。

最終，中年人放下尺規(guī)指著陶板道：“至此，后天分圓圖得證，此為‘青微證道圖’。”

他說著搖頭晃腦，一副悠然神往的表情：“形學(xué)之道，奧妙無窮也！”

向眾人演化了青微子證后天分圓圖，中年人似乎還覺得不夠過癮，接下來他用麻布把陶板擦干凈，又在上面畫起了另一幅圖畫。

秦鈞在旁邊看得清楚，這卻是“十五等分圓”圖。

中年人做完圖之后，同樣進(jìn)行了一番講解。

“十五等分之法，以三分之二弦減五分之三弦則可得之，此以數(shù)解形也。其為青微子所作，后人稱其為‘青微后天分圓圖’，以別于‘武王后天分圓圖’。世之分圓圖者，先天分圓圖唯一，而后天分圓圖無窮盡也！”中年人最后總結(jié)說。

周圍的許多人雖然迷迷糊糊，甚至根本就聽不懂他在說什么，但卻依然站在那里聽得如癡如醉，就好像正在聽著神秘傳奇的故事一樣。

秦鈞看得暗自點頭，中年人的兩個證明都沒有問題。

不過跟他想象的不太一樣，中年人多次使用“不言自明”，而不是用“據(jù)某公理”、“據(jù)某定理”這種更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f法，可能這個時代的幾何學(xué)還比較散亂，有一些規(guī)律被圈內(nèi)的學(xué)者所公認(rèn)為事實，但是還沒有一套形式化的公理體系。

“這樣的話，我還是有機(jī)會拿個文明成就的。”秦鈞心里想道。

沒錯！他考慮的就是拿出幾何原本，甚至一步到位把幾何基礎(chǔ)拿出來。

歐幾里得的幾何原本，肯定不是憑空冒出來的，而是有著諸多前輩希臘人、埃及人甚至兩河文明的成果。

現(xiàn)在這個異世界，秦鈞在五百多年前埋下一顆種子，長出了一片茂密的樹林。

五百多年后他再次來臨，將樹林收割建造出一座大廈，恰是順勢而為符合文明發(fā)展的規(guī)律。

不過這種級別的成果，沒有足夠的地位是不能拿出來的。

他現(xiàn)在可不是圣人天子的身份，而是一個近乎家徒四壁的窮光蛋，貿(mào)然要為天下形學(xué)立“總綱”，那不是笑話嗎？

最好還是融入同行的圈子，先一步步證明自己獲得一定的名氣。

等到成為一方學(xué)閥，門下弟子枝繁葉茂的時候，再拿出幾何原本或者幾何基礎(chǔ)才有說服力。

秦鈞看著眼前的中年人，感覺可以從他入手進(jìn)入“形學(xué)家”的圈子。

不過，要怎么才能跟他認(rèn)識呢？

秦鈞正考慮著這個問題，那中年人突然轉(zhuǎn)過來對他說：“河圖，且收好諸般器物，隨為師歸家。”

“……”秦鈞無語了一下。

原來，我是此人的徒弟？名字……叫“河圖”？

這個破游戲，真是什么都安排好了啊！

看到秦鈞傻愣著，中年人略顯不悅道：“速速收拾！”

“諾！”秦鈞趕緊應(yīng)道，俯身收拾起地上的陶板、粉筆、圓規(guī)、尺子。

除此之外還有一些瓜果蔬菜，卻是圍觀者們隨手留下的打賞，中年人剛才的做法其實是在“賣藝”！

當(dāng)街做題也能得到打賞，這個時代真是有意思……

秦鈞拿著東西跟在中年人后面，走了一會兒就聽到他低聲啐罵：“窮鄙之人，吾分說大道至理，卻只得爛瓜爛菜，竟一文銅錢也無，奈何奈何！”

原來他卻是嫌棄得到的打賞太少，直接咒罵剛才圍觀的人都是“窮鄙”。

這種尖酸刻薄的言辭，把秦鈞又嚇了一跳。

剛才中年人當(dāng)街做題的時候，還一副得道高人、淳樸學(xué)者的樣子，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼就為了些許財物而罵街，簡直奇葩！

這時兩人經(jīng)過一家酒肆，中年人狠狠吸了一口酒肆外的空氣。

然后，他搖頭哀嘆：“吾已一月，不識酒味矣！”

回到那個破落的屋子，中年人對秦鈞問道：“吾所傳之法，你可已熟記于心？”

“……”秦鈞不知道怎么回答。

他連中年人叫什么都不知道，什么“所傳之法”那是啥啊？

看到他這幅樣子，中年人嘆了一口氣：“你入我門下只得三月，初窺形學(xué)門徑已甚為難得，三十二證法確實過于艱澀。然此次宗師收徒，實乃良機(jī)，若你能表現(xiàn)良好，則衣食無憂矣！往后數(shù)日，吾將三十二證法悉數(shù)傳授，你亦當(dāng)奮發(fā)努力。”

“諾！”秦鈞只能這么答應(yīng)了。