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第724章 回家進(jìn)行時(shí)

作者:文九曄  分類: 都市 | 娛樂(lè)明星 | 文九曄 | 全才奶爸 | 更多標(biāo)簽...
 
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全才奶爸 第724章 回家進(jìn)行時(shí)

校長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論很快結(jié)束,這一次,小丫頭要上臺(tái)領(lǐng)的獎(jiǎng)可是不少。

除了她個(gè)人的三好學(xué)生獎(jiǎng),優(yōu)秀班干部獎(jiǎng),還有一班的區(qū)評(píng)比一等獎(jiǎng),這些都是需要她這個(gè)班長(zhǎng)上去領(lǐng)取的。

領(lǐng)的獎(jiǎng)多了,小丫頭也是越來(lái)越自豪,一張好看的臉蛋上很多的笑容,一直都沒(méi)有消失過(guò)。

她這樣的狀態(tài),讓姜易很是擔(dān)心,擔(dān)心她會(huì)不會(huì)最后笑得臉疼。

小丫頭當(dāng)然不會(huì)笑得臉疼的,王校長(zhǎng)看著蕊蕊那開心的小模樣,也是忍不住感慨當(dāng)時(shí)自己勸說(shuō)姜易把小丫頭的學(xué)籍留到他們學(xué)校的先見之明。

雖然一個(gè)學(xué)校不可能因?yàn)榻坛鲆粋€(gè)好學(xué)生就產(chǎn)生什么翻天覆地的變化。

但是小丫頭的表現(xiàn),可以說(shuō)是起了十分厲害的帶頭作用,讓他這個(gè)從教數(shù)十年的老校長(zhǎng)刮目相看。

似乎是在白靈、小丫頭和一班的帶領(lǐng)下,這一屆的一年級(jí)都特別的好學(xué),而且好像十分的善于總結(jié)。

這就很厲害了,整整一屆的學(xué)生,到時(shí)候大部分成材,那對(duì)學(xué)校的名聲就是一個(gè)非常巨大的強(qiáng)化了!

很快,學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮就進(jìn)入了尾聲,小家伙們都樂(lè)滋滋的拿著獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品下了臺(tái)。

這一次,一班得獎(jiǎng)的人特別多,妮娜這小丫頭自然也是在其中的。

只不過(guò)她的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品被壓下了,存在白靈那里,在大會(huì)上,只是念了一個(gè)名字。

接下來(lái),這份獎(jiǎng)狀將會(huì)被白靈帶回班里,最后肯定也是讓蕊蕊代為領(lǐng)取的。

果不其然,等到小丫頭回到了自己的班里,白靈就把妮娜的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品交到了她的手里:

“蕊蕊,這是妮娜的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,她不能來(lái)領(lǐng)了,你就代為領(lǐng)取吧?!?p/> 小丫頭很鄭重的把東西抱在懷里,并向白領(lǐng)保證,一定會(huì)好好保管這些東西,等到妮娜回家了,就把這些東西交給她。

當(dāng)然了,小丫頭今天要幫著妮娜帶回去的東西,可不止獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品這么簡(jiǎn)單,她還需要幫著妮娜把她課桌上的書和文具都帶回去。

也是妮娜走的匆忙,這些東西,自然就沒(méi)有收拾干凈,或者說(shuō)壓根就沒(méi)有來(lái)得及收拾。

不過(guò),這就超出了小丫頭的工作能力,所以,她還需要姜易來(lái)幫忙。

姜易此時(shí)已經(jīng)被更多的爸爸媽媽給纏住了,一個(gè)個(gè)都在糾纏著他,希望從他嘴里得到除了“陪伴”之外,更多的培養(yǎng)孩子的法門。

姜易縱然不勝其煩,卻也不能直接對(duì)他們說(shuō)是我閨女天生聰明,基因好,所以也是認(rèn)真的把自己的一些行為習(xí)慣跟他們進(jìn)行了分享!

最后,還是小丫頭救了他,要求他過(guò)去幫忙收拾東西。

姜易和文安安借機(jī)脫身,不過(guò)家長(zhǎng)們倒是鍥而不舍,于是一班的教室里,頓時(shí)就擁擠了起來(lái)。

在這個(gè)時(shí)候,小丫頭不合時(shí)宜的說(shuō)了一句:

“哎,爸爸我集齊一百枚徽章了好像,我可以邀請(qǐng)同學(xué)們一起到童話鎮(zhèn)去玩耍了呀!”

小丫頭這樣一句話說(shuō)出口,簡(jiǎn)直是讓姜易有些驚慌。

不過(guò)這是早就承諾給小丫頭的事情,所以,此時(shí)也是沒(méi)有任何的遲疑,就把這件事兒定了下來(lái),準(zhǔn)備給全班的同學(xué)和他們的家人發(fā)放這種額外福利。

校長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論很快結(jié)束,這一次,小丫頭要上臺(tái)領(lǐng)的獎(jiǎng)可是不少。

除了她個(gè)人的三好學(xué)生獎(jiǎng),優(yōu)秀班干部獎(jiǎng),還有一班的區(qū)評(píng)比一等獎(jiǎng),這些都是需要她這個(gè)班長(zhǎng)上去領(lǐng)取的。

領(lǐng)的獎(jiǎng)多了,小丫頭也是越來(lái)越自豪,一張好看的臉蛋上很多的笑容,一直都沒(méi)有消失過(guò)。

她這樣的狀態(tài),讓姜易很是擔(dān)心,擔(dān)心她會(huì)不會(huì)最后笑得臉疼。

小丫頭當(dāng)然不會(huì)笑得臉疼的,王校長(zhǎng)看著蕊蕊那開心的小模樣,也是忍不住感慨當(dāng)時(shí)自己勸說(shuō)姜易把小丫頭的學(xué)籍留到他們學(xué)校的先見之明。

雖然一個(gè)學(xué)校不可能因?yàn)榻坛鲆粋€(gè)好學(xué)生就產(chǎn)生什么翻天覆地的變化。

但是小丫頭的表現(xiàn),可以說(shuō)是起了十分厲害的帶頭作用,讓他這個(gè)從教數(shù)十年的老校長(zhǎng)刮目相看。

似乎是在白靈、小丫頭和一班的帶領(lǐng)下,這一屆的一年級(jí)都特別的好學(xué),而且好像十分的善于總結(jié)。

這就很厲害了,整整一屆的學(xué)生,到時(shí)候大部分成材,那對(duì)學(xué)校的名聲就是一個(gè)非常巨大的強(qiáng)化了!

很快,學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮就進(jìn)入了尾聲,小家伙們都樂(lè)滋滋的拿著獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品下了臺(tái)。

這一次,一班得獎(jiǎng)的人特別多,妮娜這小丫頭自然也是在其中的。

只不過(guò)她的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品被壓下了,存在白靈那里,在大會(huì)上,只是念了一個(gè)名字。

接下來(lái),這份獎(jiǎng)狀將會(huì)被白靈帶回班里,最后肯定也是讓蕊蕊代為領(lǐng)取的。

果不其然,等到小丫頭回到了自己的班里,白靈就把妮娜的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品交到了她的手里:

“蕊蕊,這是妮娜的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,她不能來(lái)領(lǐng)了,你就代為領(lǐng)取吧?!?p/> 小丫頭很鄭重的把東西抱在懷里,并向白領(lǐng)保證,一定會(huì)好好保管這些東西,等到妮娜回家了,就把這些東西交給她。

當(dāng)然了,小丫頭今天要幫著妮娜帶回去的東西,可不止獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品這么簡(jiǎn)單,她還需要幫著妮娜把她課桌上的書和文具都帶回去。

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也是妮娜走的匆忙,這些東西,自然就沒(méi)有收拾干凈,或者說(shuō)壓根就沒(méi)有來(lái)得及收拾。

不過(guò),這就超出了小丫頭的工作能力,所以,她還需要姜易來(lái)幫忙。

姜易此時(shí)已經(jīng)被更多的爸爸媽媽給纏住了,一個(gè)個(gè)都在糾纏著他,希望從他嘴里得到除了“陪伴”之外,更多的培養(yǎng)孩子的法門。

姜易縱然不勝其煩,卻也不能直接對(duì)他們說(shuō)是我閨女天生聰明,基因好,所以也是認(rèn)真的把自己的一些行為習(xí)慣跟他們進(jìn)行了分享!

最后,還是小丫頭救了他,要求他過(guò)去幫忙收拾東西。

姜易和文安安借機(jī)脫身,不過(guò)家長(zhǎng)們倒是鍥而不舍,于是一班的教室里,頓時(shí)就擁擠了起來(lái)。

在這個(gè)時(shí)候,小丫頭不合時(shí)宜的說(shuō)了一句

“哎,爸爸我集齊一百枚徽章了好像,我可以邀請(qǐng)同學(xué)們一起到童話鎮(zhèn)去玩耍了呀!”

小丫頭這樣一句話說(shuō)出口,簡(jiǎn)直是讓姜易有些驚慌。

校長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論很快結(jié)束,這一次,小丫頭要上臺(tái)領(lǐng)的獎(jiǎng)可是不少。

除了她個(gè)人的三好學(xué)生獎(jiǎng),優(yōu)秀班干部獎(jiǎng),還有一班的區(qū)評(píng)比一等獎(jiǎng),這些都是需要她這個(gè)班長(zhǎng)上去領(lǐng)取的。

領(lǐng)的獎(jiǎng)多了,小丫頭也是越來(lái)越自豪,一張好看的臉蛋上很多的笑容,一直都沒(méi)有消失過(guò)。

她這樣的狀態(tài),讓姜易很是擔(dān)心,擔(dān)心她會(huì)不會(huì)最后笑得臉疼。

小丫頭當(dāng)然不會(huì)笑得臉疼的,王校長(zhǎng)看著蕊蕊那開心的小模樣,也是忍不住感慨當(dāng)時(shí)自己勸說(shuō)姜易把小丫頭的學(xué)籍留到他們學(xué)校的先見之明。

雖然一個(gè)學(xué)校不可能因?yàn)榻坛鲆粋€(gè)好學(xué)生就產(chǎn)生什么翻天覆地的變化。

但是小丫頭的表現(xiàn),可以說(shuō)是起了十分厲害的帶頭作用,讓他這個(gè)從教數(shù)十年的老校長(zhǎng)刮目相看。

似乎是在白靈、小丫頭和一班的帶領(lǐng)下,這一屆的一年級(jí)都特別的好學(xué),而且好像十分的善于總結(jié)。

這就很厲害了,整整一屆的學(xué)生,到時(shí)候大部分成材,那對(duì)學(xué)校的名聲就是一個(gè)非常巨大的強(qiáng)化了!

很快,學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮就進(jìn)入了尾聲,小家伙們都樂(lè)滋滋的拿著獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品下了臺(tái)。

這一次,一班得獎(jiǎng)的人特別多,妮娜這小丫頭自然也是在其中的。

只不過(guò)她的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品被壓下了,存在白靈那里,在大會(huì)上,只是念了一個(gè)名字。

接下來(lái),這份獎(jiǎng)狀將會(huì)被白靈帶回班里,最后肯定也是讓蕊蕊代為領(lǐng)取的。

果不其然,等到小丫頭回到了自己的班里,白靈就把妮娜的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品交到了她的手里:

“蕊蕊,這是妮娜的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,她不能來(lái)領(lǐng)了,你就代為領(lǐng)取吧。”

小丫頭很鄭重的把東西抱在懷里,并向白領(lǐng)保證,一定會(huì)好好保管這些東西,等到妮娜回家了,就把這些東西交給她。

當(dāng)然了,小丫頭今天要幫著妮娜帶回去的東西,可不止獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品這么簡(jiǎn)單,她還需要幫著妮娜把她課桌上的書和文具都帶回去。

也是妮娜走的匆忙,這些東西,自然就沒(méi)有收拾干凈,或者說(shuō)壓根就沒(méi)有來(lái)得及收拾。

不過(guò),這就超出了小丫頭的工作能力,所以,她還需要姜易來(lái)幫忙。

姜易此時(shí)已經(jīng)被更多的爸爸媽媽給纏住了,一個(gè)個(gè)都在糾纏著他,希望從他嘴里得到除了“陪伴”之外,更多的培養(yǎng)孩子的法門。

姜易縱然不勝其煩,卻也不能直接對(duì)他們說(shuō)是我閨女天生聰明,基因好,所以也是認(rèn)真的把自己的一些行為習(xí)慣跟他們進(jìn)行了分享!

最后,還是小丫頭救了他,要求他過(guò)去幫忙收拾東西。

姜易和文安安借機(jī)脫身,不過(guò)家長(zhǎng)們倒是鍥而不舍,于是一班的教室里,頓時(shí)就擁擠了起來(lái)。

在這個(gè)時(shí)候,小丫頭不合時(shí)宜的說(shuō)了一句:

“哎,爸爸我集齊一百枚徽章了好像,我可以邀請(qǐng)同學(xué)們一起到童話鎮(zhèn)去玩耍了呀!”

小丫頭這樣一句話說(shuō)出口,簡(jiǎn)直是讓姜易有些驚慌。

校長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論很快結(jié)束,這一次,小丫頭要上臺(tái)領(lǐng)的獎(jiǎng)可是不少。

除了她個(gè)人的三好學(xué)生獎(jiǎng),優(yōu)秀班干部獎(jiǎng),還有一班的區(qū)評(píng)比一等獎(jiǎng),這些都是需要她這個(gè)班長(zhǎng)上去領(lǐng)取的。

領(lǐng)的獎(jiǎng)多了,小丫頭也是越來(lái)越自豪,一張好看的臉蛋上很多的笑容,一直都沒(méi)有消失過(guò)。

她這樣的狀態(tài),讓姜易很是擔(dān)心,擔(dān)心她會(huì)不會(huì)最后笑得臉疼。

小丫頭當(dāng)然不會(huì)笑得臉疼的,王校長(zhǎng)看著蕊蕊那開心的小模樣,也是忍不住感慨當(dāng)時(shí)自己勸說(shuō)姜易把小丫頭的學(xué)籍留到他們學(xué)校的先見之明。

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似乎是在白靈、小丫頭和一班的帶領(lǐng)下,這一屆的一年級(jí)都特別的好學(xué),而且好像十分的善于總結(jié)。

這就很厲害了,整整一屆的學(xué)生,到時(shí)候大部分成材,那對(duì)學(xué)校的名聲就是一個(gè)非常巨大的強(qiáng)化了!

很快,學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮就進(jìn)入了尾聲,小家伙們都樂(lè)滋滋的拿著獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品下了臺(tái)。

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只不過(guò)她的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品被壓下了,存在白靈那里,在大會(huì)上,只是念了一個(gè)名字。

接下來(lái),這份獎(jiǎng)狀將會(huì)被白靈帶回班里,最后肯定也是讓蕊蕊代為領(lǐng)取的。

果不其然,等到小丫頭回到了自己的班里,白靈就把妮娜的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品交到了她的手里:

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小丫頭很鄭重的把東西抱在懷里,并向白領(lǐng)保證,一定會(huì)好好保管這些東西,等到妮娜回家了,就把這些東西交給她。

當(dāng)然了,小丫頭今天要幫著妮娜帶回去的東西,可不止獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品這么簡(jiǎn)單,她還需要幫著妮娜把她課桌上的書和文具都帶回去。

也是妮娜走的匆忙,這些東西,自然就沒(méi)有收拾干凈,或者說(shuō)壓根就沒(méi)有來(lái)得及收拾。

不過(guò),這就超出了小丫頭的工作能力,所以,她還需要姜易來(lái)幫忙。

姜易此時(shí)已經(jīng)被更多的爸爸媽媽給纏住了,一個(gè)個(gè)都在糾纏著他,希望從他嘴里得到除了“陪伴”之外,更多的培養(yǎng)孩子的法門。

姜易縱然不勝其煩,卻也不能直接對(duì)他們說(shuō)是我閨女天生聰明,基因好,所以也是認(rèn)真的把自己的一些行為習(xí)慣跟他們進(jìn)行了分享!

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姜易和文安安借機(jī)脫身,不過(guò)家長(zhǎng)們倒是鍥而不舍,于是一班的教室里,頓時(shí)就擁擠了起來(lái)。

在這個(gè)時(shí)候,小丫頭不合時(shí)宜的說(shuō)了一句:

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